Eine Reihe von Anwendungen, die Mathematiklehrer kennen lernen sollten

Barak@TIC ist eine Initiative zur Förderung digitaler Kompetenzen und technologischer Innovation. Es bietet Online-Workshops und Konferenzen an, die möglichst vielen Lehrkräften zugänglich sein sollen. Weitere Informationen finden Sie hier auf der Website der Ausgabe 2024 der Veranstaltung.

Am zweiten Tag nahmen wir an zwei Aktivitäten teil, die sich speziell auf Mathematik konzentrierten. Hier sind einige Notizen zu dem, was wir gelernt haben.

Neun Anwendungen aus der Toolbox von Sylvain Duclos

Sylvain Duclos, ein Mathematiklehrer an einer High School in Quebec, bekannt als Mr. 1 App pro Tag, präsentierte einen dynamischen Workshop mit dem Titel „Touski Mathematics“. Ziel war es zu zeigen, wie Mathematik durch den Einsatz digitaler Technologie aus Schulheften herausgeholt werden kann, um das Lernen attraktiver und interaktiver zu gestalten.

Er betonte, wie wichtig es sei, eine klare Bildungsabsicht zu haben, bevor man sich für ein digitales Tool entscheidet. Seiner Meinung nach gibt es so viele Tools, dass es möglich ist, dasjenige zu finden, das perfekt zum angestrebten Lernziel passt. Es ermutigt Lehrer, verschiedene Möglichkeiten zu erkunden, um kreative und ansprechende Lösungen für den Mathematikunterricht zu finden.

Zur Veranschaulichung seiner Ausführungen stellte der Lehrer neun Werkzeuge vor, die zu seinem persönlichen Werkzeugkasten gehören. Er betonte diejenigen, die es den Schülern ermöglichen, mathematische Konzepte zu manipulieren, Fehler zu machen und daraus zu lernen.

1. Formativ: Eine kostenpflichtige Anwendung zum Erstellen interaktiver Online-Tests und -Übungen. Er hob die Drag-and-Drop-, Checkboard- und Item-Matching-Funktionen hervor, die das Lernen dynamischer machen. Er erwähnte auch die Möglichkeit, Videos und Fragen zu bestimmten Zeiten einzubetten, was dabei hilft, Flipped-Classroom-Aktivitäten zu erstellen.
2. Graspable Math: Ein kostenloses Tool zum Bearbeiten algebraischer Gleichungen und zum Erkunden der Eigenschaften von Operationen. Er zeigte, wie man damit die Distributivität, Kommutativität und Assoziativität von Operationen visualisieren und Gleichungen Schritt für Schritt lösen kann.
3. Polypad: Eine amerikanische Plattform, die verschiedene Funktionen zum Erlernen der Mathematik bietet und dabei eine „algebraische Maschine“ verwendet, die es den Schülern ermöglicht, Werte in eine Funktion einzugeben, die Wertetabelle und den entsprechenden Graphen anzuzeigen und vieles mehr Erraten Sie die Gleichung der Funktion. Er zeigte, wie dieses Werkzeug dabei hilft, den Funktionssinn und die verschiedenen Darstellungsweisen zu entwickeln.
4. Desmos: Ein kostenloser Online-Grafikrechner, der auch eine Vielzahl interaktiver Aktivitäten bietet, die von Lehrern erstellt wurden. Er präsentierte ein Spiel mit Super Mario, bei dem Schüler quadratische Gleichungen so modifizieren müssen, dass Mario Münzen fängt, und veranschaulichte auf spielerische Weise die Rolle der verschiedenen Parameter solcher Funktionen.
5. Canva: Ein bekanntes Tool zur Grafikerstellung, mit dem er beispielsweise animierte GIFs erstellt, die mathematische Konzepte veranschaulichen. Der Lehrer demonstrierte dies anhand eines Beispiels, das die schrittweise Lösung einer algebraischen Gleichung veranschaulichte.
6. Scratch: Eine kostenlose visuelle Programmiersprache, die es Schülern ermöglicht, Spiele und Animationen zu erstellen. Sylvain Duclos stellte zwei Projekte vor, die er mit seinen Schülern durchführt: ein Space-Shuttle-Spiel, mit dem Sie die Konzepte von Variablen, Koordinaten und Bewegungen erforschen können, und einen Steuerrechner, mit dem Sie an Operationen und Prozentsätzen arbeiten können.
7. TinkerCAD: Eine kostenlose 3D-Modellierungssoftware, mit der mathematische Objekte zwei- oder dreidimensional dargestellt werden können. Er demonstrierte, wie man mit TinkerCAD geometrische Formen erstellt, Flächen und Volumina berechnet und sogar 3D-Modelle druckt.
8. Genially: Eine kostenlose Online-Plattform zum Erstellen interaktiver Escape-Spiele. Er präsentierte ein Beispiel für ein Escape-Spiel, das er für seine Schüler mit der Plattform erstellt hatte und in das er mathematische Rätsel, Geheimcodes und sogar … Bezüge zur Kultur integrierte Geek.
9. Deck Toys: Eine kostenlose Plattform zum Erstellen von Spielen mit Karten, Schlüsseln zum Sammeln und Rätseln zum Lösen. Er zeigte, wie Sie mit diesem Tool Differenzierungskurse mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden erstellen können.

Sylvain Duclos erinnerte am Ende des Workshops an die Bedeutung von Lassen Sie die Schüler digitale Werkzeuge beherrschen, bevor sie sie mit neuen vertraut machen. Es geht nicht darum, so viele wie möglich zu bekommen, sondern darum, die richtigen zu finden. Er ermutigte die Lehrkräfte außerdem, nicht zu zögern, bereits von anderen erstellte Ressourcen zu nutzen, um Zeit zu sparen, und sich nicht zu sehr unter Druck zu setzen, digitale Technologie um jeden Preis zu integrieren.

Die visuelle Unterstützung finden Sie hier!

BookWidgets, eine Anwendung zum Erstellen interaktiver Lernaktivitäten

Nicolas Pauwels, ein Mathematiklehrer in Belgien, stellte den Einsatz von BookWidgets in seinem Unterricht ausführlich vor. Diese Anwendung ermöglicht Lehrern die Erstellung einer Vielzahl interaktiver Aktivitäten für Schüler über die verschiedenen verfügbaren Modultypen, sogenannte „ Widgets. Der Moderator stellte einige Beispiele für den möglichen Einsatz in einem Mathematikkurs vor, die von formativen und summativen Beurteilungen bis hin zu Korrekturübungen und Vorbereitungsaktivitäten wie Tests, Arbeitsblättern, Wiederholungskarten, Quests im Internet und mehr reichten. Ziel der Präsentation war es, die Vielseitigkeit des Tools zu demonstrieren.

Zu den Hauptmerkmalen der gezeigten BookWidgets gehören die Vielfalt der Fragetypen (Multiple Choice, offene Fragen, Drag & Drop, Matching, Whiteboards, Zahlen und Gleichungen usw.), die Integration von Multimedia-Elementen, Rückmeldung Snapshot, um Fehler zu verstehen, Korrektureinstellungen anzupassen, Anweisungen und Kommentare hinzuzufügen und sogar Differenzierungspfade zu erstellen. Wir weisen auch auf die Integration von Aktivitäten in Plattformen wie Google Classroom und Microsoft Teams hin, wodurch die Verteilung von Aktivitäten und die Überwachung des Schülerfortschritts erleichtert werden.

Die Präsentationsunterstützung finden Sie hier.

Viel Spaß beim Entdecken!