Die interkommunale Kunstschule des Westens öffnet ihre Türen zur Welt der Kunst
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Die interkommunale Kunstschule des Westens öffnet ihre Türen zur Welt der Kunst

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An diesem Mittwoch, dem 11. September 2024, weiht das Westterritorium nach 10 Jahren Entwicklung die Interkommunale Kunstschule des Westens (EAIO) im Kunstzentrum Françoise Lallemand ein. In dem Bestreben, den Zugang zur Kultur zu demokratisieren und die künstlerische Entwicklung der Bewohner des Westsektors zu fördern, wurde die Struktur auf den Höhen von Saint-Paul und genauer gesagt auf dem Plateau Caillou errichtet, um die Dynamik des Viertels zu entwickeln. Dabei wird den verstorbenen lokalen Künstlern Tribut gezollt … aber auch denen, die noch leben, denn „es hat keinen Sinn, zu warten, bis sie weg sind“ (Foto: sly/www.imazpress.com)

Ein Jahr nach dem Bau des Kunstzentrums Françoise Lallemand beginnt für Amateur- und etablierte Künstler an der Interkommunalen Kunstschule des Westens (EAIO) wieder die Schulzeit. Nach 10 Jahren Entwicklung verbirgt der Präsident des Westterritoriums, Emmanuel Séraphin, seine Zufriedenheit nicht: „Dieses Projekt war bereits in den Gymnasien, den weiterführenden Schulen und den Turnhallen ein großer Erfolg und wir wollten diese Erfahrung wiederholen.“ Denn in der Tat: „Vor diesem Jahr hatte die EAIO keine Wände“, gibt er zu.

Insgesamt werden 70 Künstler-Lehrer an 31 Standorten etwas mehr als 1.000 Schüler unterrichten. Eine Schule, in der sie „Gesang, Musik, Tanz, Zirkuskunst und Töpferkurse lernen können“, fügt der Präsident des Western Territory hinzu. Eine Möglichkeit, Jung und Alt eine kulturelle Ausbildung zu ermöglichen, „zum Vergnügen oder für eine Karriere in der Zukunft“.

„In diesem in diesem Jahr eingeweihten Gebäude trägt jeder Raum den Namen von Künstlern, von denen einige uns leider verlassen haben. Aber wir wollten auch Künstler dabei haben, die heute auf La Réunion und darüber hinaus weiterhin glänzen, wie Danyèl Waro, DJ Dan und René Lacaille“, sagt Emmanuel Séraphin. Suchen


– Künstler in Stein gemeißelt –

„Ich wollte sehen, ob mein Name wie gesagt im Zimmer steht, und das ist tatsächlich der Fall. Das ist pure Freude“, gesteht René Lacaille, ein lokaler Künstler. Das Maloyachamäleon fügt hinzu: „Es ist selten, seinen Namen in großen Buchstaben zu sehen. Normalerweise wird der Name erst angezeigt, wenn die Person tot ist, und das macht uns umso glücklicher.“ Suchen

Auch der Künstler Danyèl Waro ist zufrieden. Dennoch vergisst er seinen Kampf von jeher nicht: „Wenn Sie meinen Namen erwähnen, machen Sie meinen Kampf für die Kreolsprache mit Respekt zunichte. Es ist nicht unsere Schuld, wie in allen Schulen, es ist unsere Schuld, dass wir Französisch sprechen.“ „Wenn jemand auf der anderen Seite des Meeres zufällig seine Sprache spricht und wir übersetzen, ist es dasselbe für Kreolisch.“ Suchen

„Ich entdecke den Ort zum ersten Mal, alles ist neu, die Ausrüstung und die Räume. Es ist eine Ehre, DJing und Kultur zu vermischen“, gesteht DJ Dan, Musiklehrer am EAIO. „Lé ékri an kréol lamontrèr, sé inn pride“, gesteht der DJ. Suchen


– Klare Ziele, die sich die Schule setzt –

„Wir wollten die Schule bekannt machen und über sie kommunizieren, um sie zugänglicher zu machen. Wenn wir die Schule erwähnten, stießen wir oft auf verständnislose Gesichter, und heute funktioniert es dank der geleisteten Arbeit viel besser“, erklärt Roxanne Pausé Damour, Präsidentin der EAIO. Sie betont: „Ich bin an dieser Strategie beteiligt, die Schule zum Leuchten zu bringen, seit sie seit 10 Jahren besteht.“ Suchen

Für das Jahr 2024 setzt sich die Schule folgende Herausforderungen:

– Kultur demokratisieren: Die Schule bietet einem breiten Publikum Zugang zu hochwertiger künstlerischer Ausbildung und fördert so die persönliche Entwicklung und soziale Eingliederung.

– Förderung des kulturellen Erbes von Réunion: Indem die Schule großen Künstlern von Réunion Tribut zollt, trägt sie dazu bei, das lokale kulturelle Erbe zu bewahren und weiterzugeben.

– Das Gebiet wirtschaftlich und kulturell entwickeln: Die Schule ist eine treibende Kraft in der kulturellen und wirtschaftlichen Entwicklung des Westterritoriums.

– Verbesserung des Lebensumfelds der Bewohner: Die Schule ist Teil eines größeren städtischen Projekts, das auf die Verbesserung des Lebensumfelds der Bewohner von Plateau Caillou abzielt.

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