Ehrenamtliche Leser geben Stimme

Lupe. Bewertung des Read and Make Read-Systems. Zum Abschluss des Schuljahres trafen sich am Dienstag rund fünfzehn Teilnehmer und Freiwillige in der Mediathek La Loupe, um ihre Erfahrungen mit dem Lese- und Lesesystem in der Region auszutauschen.

Ein Treffen, organisiert unter der Leitung von Claire Francigny, verantwortlich für die CTSF-Zusammenarbeit in den Bereichen Kindheit, Jugend, Elternschaft und Animation des sozialen Lebens im Gebiet Terres de Perche, in Zusammenarbeit mit Rémi Baudin und Damien Mesnil von der Ligue de l’enseignement et die Loupe-Mediathek (Buchausleihe).

Getroffen

In diesem Jahr stellten zwölf ehrenamtliche Vorleser über 50 Jahre (berufstätig, vorruhestands- oder pensioniert, arbeitslos oder zu Hause) während des Schuljahres einen Teil ihrer Freizeit den Kindern zur Verfügung, um in verschiedenen Strukturen die Lust am Lesen und an der Literatur zu wecken: Kindergarten, Kindergarten und Grundschule in La Loupe, Meaucé, Fontaine-Simon, Combres und in Dame de Manou.

Die Lesesitzungen wurden in kleinen Gruppen organisiert, wobei der Schwerpunkt auf der Freude am Lesen und der Begegnung zwischen den Generationen lag.

Unter den von Kindern geschätzten Büchern können wir das illustrierte Album nennen Akrobat , Die Pinocchio-Geschichten „mit seinem recht dialogischen Text“, Das ABC der Kunst , Die Fabeln vom Brunnen mit seinen emotionalen und philosophischen Implikationen.

Bestimmte Bücher über Tiere, die die Fantasie entwickeln, wurden erneut nachgefragt. „Es ist eine Aktivität, die als Maßstab für die Schule dient. Ich versuche, Bücher auszuwählen, die ihnen Wissen vermitteln können, ich spiele und bringe meine Stimme dazu“, erklärt ein ehrenamtlicher Vorleser.