Ein Werk „mit pornografischen und psychisch gefährlichen Inhalten“ : Der Verein SOS Education schlägt Alarm in einem Brief, den die JDD einsehen konnte und der an Premierminister Michel Barnier, aber auch an die Innenminister, für nationale Bildung (und seinen stellvertretenden Minister für akademischen Erfolg und berufliche Bildung) gerichtet ist Bildung) und Kultur. Nachdem der Verein an die Mission der Schule erinnert hat, die von der neuen Regierung als Priorität festgelegt wurde, macht er die Behörden auf eines der vierzehn Bücher aufmerksam, die in der Auswahl des Goncourt-Preises enthalten sind und von 2000 Schülern der zweiten Klasse untersucht wurden: Der Club der verlorenen Kindervon Rebecca Lighieri (POL-Ausgaben, August 2024).
Das inkriminierte Werk wird häufig zitiert und seine Auszüge würden die lebhaften Szenen aus den Werken von Bruno Le Maire wie unschuldige Kleinigkeiten erscheinen lassen. Einige beredte Beispiele [attention, langage cru] : „Meine Frau setzt sich rittlings auf mich, ohne darauf zu warten, dass ich vollständig erigiert bin, und steckt ihren Schwanz, Zeige- und Mittelfinger in meine Muschi. Wie auch immer, das war’s, ich werde hart und sie nimmt ihre Finger weg.. « Sie mag es, wenn ich sie so halte, und an der Art, wie sie sich an meinem Schwanz windet, kann ich erkennen, dass sie eine anale Penetration will. Solange ich es vorbereite, natürlich […]. Ich sollte froh sein, dass sie Analsex mag. Das ist bei weitem nicht bei allen Frauen der Fall, und ich kenne viele, die nicht einmal davon hören wollen. Oder vielmehr: Ja, sie wollen darüber reden, aber schon gar nicht handeln. »
Kurz darauf werden die Beschreibungen noch deutlicher [âmes sensibles s’abstenir] : „Noch einmal dringe ich in ihren zuvor eingeölten und mit kräftigen Drehungen des Zeigefingers bearbeiteten Arsch ein. Meine Eichel stößt bereits gegen, ich weiß nicht was, gegen eine zinnenartige und schwammige Ausstülpung – und ich habe das Gefühl, dass es nicht mehr lange dauern würde, bis ich abspritze, aber natürlich halte ich mich zurück und warte darauf. Ich warte auf die Veränderung in seinem Atem, aber auch auf das unmerkliche Klicken, auf das ich zu achten gelernt habe, wenn ich in seinem Arsch bin, diesen Moment, in dem sich die Hülle um meinen Penis zusammenzieht, die üppige Wölbung seiner Schleimhäute, unmittelbar gefolgt von ein tiefes Pulsieren, das mir sagt, dass es das ist, ich kann dorthin gehen, mich ihr anschließen und mit ihr fertig werden. »
Auf Seite 53 wiederholt ein Dialog die bestialischen Anrufungen, mit denen pornografische Szenen üblich sind: „Schlag mich, lutsche an deinen Fingern, streichle dich selbst, komm, setz dich auf meinen Mund, drücke fest, fühle mich, du wirst mich zum Spucken bringen, meine Brustwarze lecken, in mich hineinspritzen, nimm es, schau, wie ich deine Frau bin.“ Hund, zieh mich an den Haaren… Es ist lustig, wie erotische Dialoge innerhalb eines Paares stattfinden. »
„Der Leser wird auf über 400 Seiten Zeuge einer Abfolge detaillierter sexueller Handlungen, skatologischer und sadomasochistischer Praktiken“
„Der Rest des Buches ist schlimmer“
Keine Zitate mehr: Die Seiten, denen diese Sätze entnommen sind, schockieren „Robin“, das Pseudonym eines 14-jährigen Jungen, eines Schülers einer Klasse, die an der Goncourt High School teilnimmt. Mehr als fünfzig Gymnasien nehmen jedes Jahr am Goncourt des lycéens teil, erinnert sich SOS Education und erläutert die Funktionsweise des Preises „Keine Behörde überprüft die Eignung dieser Lesungen für Schul- und Minderjährigespublikum. »
Der Rest nach dieser Anzeige
Daher wurde der Verein über Robin informiert: „Seine Eltern waren die ersten, die uns alarmierten“gibt sie in ihrem Brief an. „Als Robin die Seiten 50 bis 54 liest, steht er unter Schock, in einem Zustand des Erstaunens. Er weigerte sich weiterzumachen und sprach mit seiner Mutter, die sofort bemerkte, dass dieses Buch, gelinde gesagt, ungeeignet für das Alter ihres Sohnes und für den Schulalltag ungeeignet sei.bezieht sich auf den Brief, der denunziert „Eine gefährliche und traumatische Lektüre“. „Der Rest des Buches ist schlimmer“enthüllt SOS Education: „Ausgestellt werden die trashigsten und riskantesten Praktiken (natürlich ohne Kondom). […] Auf über 400 Seiten wird der Leser Zeuge einer Abfolge detaillierter sexueller Handlungen, skatologischer und sadomasochistischer Praktiken. » Sieben Seiten Anhänge runden den Brief ab, indem sie das Buch ausführlich zitieren – wir verzichten darauf
Inzestumgebung und Selbstmord
Noch dunkler, „Die Geschichte entwickelt sich vor dem Hintergrund jugendlicher Depressionen, regelmäßigen Drogen- und Alkoholkonsums und Selbstzerstörung, was dazu führt, dass die Hauptfigur an ihrem siebenundzwanzigsten Geburtstag Selbstmord plant.“ Leider scheitert sie nicht und stirbt, indem sie an dem von ihr festgelegten Datum festhält.ist der Verband empört.
Sie ist auch gegen den Wind „permanente und trivialisierte inzestuelle Umgebung“ von denen sie die Beispiele auflistet: „Wenn es als transgressiv dargestellt wird, wird es niemals verurteilt. »
„In dieser Fiktion wird alles, was für einen Heranwachsenden strukturierend ist, untergraben. Die für die Konstruktion der psychosexuellen Identität der Hauptfigur, mit der sich junge Leser unweigerlich identifizieren werden, wesentlichen Grenzen werden pulverisiert, entwickelt SOS-Bildung. Sexuelle Intimität wird ebenso wenig respektiert wie die Grenze zwischen den Generationen. »
Während „Selbstmord ist die zweithäufigste Todesursache bei Jugendlichen mit Ansteckungseffekten in Jugendgruppen […] Besonders unangemessen ist es, ein Werk vorzuschlagen, in dem die Heldin Selbstmord nur als Lösung für ihr Unglück findet. »
Robin blieb von seiner Lektüre nicht verschont, obwohl sie auf die ersten schockierenden Seiten reduziert wurde, fährt SOS Education fort und deckt das auf „Posttraumatische Störungen“ dass er ertrug: „Enuresis, Schlaflosigkeit, Schlafwandeln, Panikattacken und starke Angstzustände, Schwierigkeiten bei der Rückkehr zum Unterricht, Verhaltensänderung …“
„Die Bildungseinrichtung ist sich des Risikos nicht bewusst.“
„Wenn die Bildungseinrichtung mitten im Umbruch der Pubertät und der Entdeckung der Sexualität ein solches Werk in die Hände von Heranwachsenden legt, kommt das einer Anstiftung zu Ausschweifungen und psychischem Missbrauch gleich. Oder sogar andere gefährden“donnert Sophie Audugé, Generaldelegierte des Vereins und Unterzeichnerin des Briefes. „Offensichtlich ist sich die Bildungseinrichtung nicht darüber im Klaren, welche Auswirkungen eine solche Geschichte auf Jugendliche haben kann. Ebenso wenig besteht die Gefahr einer Ansteckung durch die Identifikation mit der Hauptfigur, die schwer depressive Jugendliche zum Handeln animieren könnte. »
Nationale Bildung bietet „eine Form moralischer Garantie“ indem ich dieses Buch in die Hände eines Oberstufenschülers gebe, „was er als taube und ungesunde Einweihung verstehen wird“beunruhigt der Sprecher der Familien.
„Indem die Schule ihre Schüler ein Buch lesen lässt, das auf denselben Prinzipien basiert, verleiht sie den Techniken der Pornoindustrie Glaubwürdigkeit, obwohl diese als Bollwerk fungieren sollte. Durch die Bagatellisierung des Umfangs und der Risiken von Pornografie verstößt die Bildungseinrichtung gegen ihre pädagogische Rolle und gefährdet ihre Schüler. »
Die erstaunlichen Reaktionen der Lehrer
Auf die Fragen der Eltern gaben die Lehrer überraschend knappe Antworten: „Es ist kein Porno, weil der Autor nicht darauf abzielt, den Leser zu begeistern. » ; „Ich habe sie gewarnt, dass einige Szenen etwas grob sind“ ; „Ich habe ihnen gesagt, dass sie diese Passagen nicht lesen müssen. » Der Kurier sieht es so „schwerwiegende Inkompetenz“ und stellt sie Punkt für Punkt in Frage, wobei er die mutmaßliche Absicht des Autors beurteilt, keinen Einfluss auf den pornografischen Charakter des Werks zu haben, und verurteilt die Klage in “Sentimentalität” bestimmter Studenten und stellt die Heuchelei der Möglichkeit in Frage „Passagen überspringen“WHO „Gefahr nicht ausschließen“…wenn es nicht neugierig macht.
„Wir bitten Sie, sofort zu handeln“deutet das Schreiben an. Ob sie die Bücher las, ohne eine Gefahr zu sehen, oder ob sie sie nicht las, die Bildungseinrichtung „einen Fehler begangen, der die Schüler gefährdet“schätzt der Verband. Sie fordert sofortiges Handeln bei der Bücherauswahl und bei Eltern und Kindern „vorbeugende oder Abhilfemaßnahmen“und ein Buchauswahlkomitee für die nächsten Ausgaben von Goncourt des lycéens einzurichten.
Der Brief endet mit einer Frage: „In einer Zeit, in der die Nationale Bildung hartnäckig darauf besteht, Sexualerziehung zur Pflicht- und Querschnittserziehung zu machen, liegt es an Ihnen, die folgende Frage direkt zu beantworten: Entspricht ein solches im Unterricht studiertes Buch dem vom Higher Program Council im Jahr 2011 festgelegten Ziel? Diese Begriffe „erforscht die zweite Klasse die Spannungen zwischen dem Intimen und dem Sozialen“? » Kirsche auf dem Kuchen, „Es ist nützlich, Sie darauf aufmerksam zu machen, dass der Autor dieser Arbeit auch Französischlehrer an einer weiterführenden Schule ist.“schnappt Sophie Audugé, die Unterzeichnerin des Briefes.
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