Das Centre Pompidou-Metz erstellt mit Maurizio Cattelan das Programm für eine experimentelle Schule

Im Moment hat es weder Dach noch Wände. Aber innerhalb von zwei Jahren das brandneue Schule erstellt von der Centre Pompidou-Metz wird in einem Anbau untergebracht, der von den beiden Architekten des Museums, Shigeru Ban und Jean de Gastines, entworfen wurde. Mittlerweile existiert es noch: 34 Schüler aus der ersten Klasse Treffen Sie sich jeden Mittwoch im Monat in den Räumlichkeiten des Museums.

Vor ihnen die vom Superstar-Künstler eingeladenen Lehrer Maurizio Cattelandas diese erste Aktion sponsert (und 2025 in einer großen Ausstellung anlässlich des 15-jährigen Jubiläums des Museums gezeigt wird). Das ganze Jahr über können die Schüler mit dem Landschaftsgärtner über Biologie sprechen Gilles ClementRhetorik mit dem bildenden Künstler Ulla von BrandenburgPoesie mit der Sängerin Jeanne hinzugefügtder Kontemplation mit a Shaolin-HügelMeister Shi Heng…

Punkte für das Zertifikat

Jedes Jahr ändern sich der Künstler-Rektor, die Gastprofessoren und das Programm komplett. Die einzige Konstante ist, dass die Studierenden zugelassen werden müssen in Klasse 3 eingeschrieben^e an verschiedenen Hochschulen der Eurometropole Metz. Von ihren Einrichtungen informiert, Sie bewerben sich per Video in dem sie sich auf die Bühne begeben, um ihre Geschichte zu erzählen. Einmal ausgewählt (dieses Jahr waren es alle Kandidaten!), sammeln sie hier Punkte, die für die zählen nationales Diplom des Brevet als außerschulische Aktivität.

Die ursprüngliche Idee dieser einzigartigen Schule ist inspiriert von den Überlegungen von Boris Charmatz : Bekannt für seine Tanzshows, die außerhalb des einfachen Bühnenraums gedeihen, hat der französische Choreograf eine Reflexion darüber entwickelt Aufteilung des Lernens In Ich bin eine Schule (Hrsg. Les Prairies Ordinaires, 2009).

Ein zunehmend junges Publikum

Als Folge davon stellte sich das Team des Centre Pompidou-Metz vor, seine Türen für eine zu öffnen atypische SchuleOder Künstler und andere außergewöhnliche Persönlichkeiten Sie vermitteln ihr Wissen ebenso wie ihre Erfahrungen, ihre Sensibilität, ihre besondere Herangehensweise an die Welt und ihre aktuellen Probleme.

Das Museum bekräftigt damit sein Interesse an Pädagogiknach seiner schönen Ausstellung „Die Kunst des Lernens. Eine Schule der Schöpfer » im Jahr 2022 – wo bereits ein experimentelles Klassenzimmer stattgefunden hatte. Es sei auch Ausdruck der Freude, „ein zunehmend junges Publikum willkommen zu heißen“, erzählt uns die Leiterin Chiara Parisi. Es ist also nicht nur die Lehre, sondern die Museumsinstitution, die in diesem Projekt Barrieren abbaut, und zwar erweitert seinen Einfluss auf die Jugend eines ganzen Territoriums.