Die Drehbuchautorin und Regisseurin Géraldine Mari arbeitet als Filmmitarbeiterin im Rahmen ihres Kleinstunternehmens Cin’equipe, das sie vor zwei Jahren gegründet hat. Der Schwerpunkt liegt auf der audiovisuellen Kulturvermittlung und der Produktion institutioneller Filme. Ich arbeite in Unternehmen, in Seniorenheimen, für Privatpersonen und in Bildungseinrichtungen.
Sieben Jahre lang war sie zeitweise in der Unterhaltungsbranche tätig, als Bühnenmanagerin und Regieassistentin arbeitete sie für Filme wie Gagarin, von Fanny Liatard und Jérémy Trouilh, verstehen von Pierre-François Martin-Laval, Nummer eins von Tony Marshall, Josephine Schutzengelusw.
Ein zwei- bis dreiminütiger Kurzfilm
Géraldine Mari arbeitet mit Schülern der ersten Klassen der beiden professionellen Zucht- und Ausbildungsabsolventen des Rural Family House (MFR) über das von Renaud Prigent vom Café des Images in Hérouville-Saint koordinierte System für Oberstufenschüler und Kinolehrlinge -Klar (Calvados). Ein von der Region finanziertes System, das von Trainer Matthieu Salisson gefordert wurde.
Unsere Studierenden müssen im Rahmen ihres Studiums ein gemeinsames Kulturprojekt durchführen, das in die Abschlussnote für die Erlangung ihres Diploms einfließt.
er erklärt.
Für diese erste der beiden Sitzungen am Mittwoch tauchten die Schüler sofort in den Kern der Sache ein und machten sich daran, ein kurzes Szenario zu schreiben. Ziel des Projekts ist es, einen Kurzfilm von zwei bis drei Minuten Länge zu drehen, bei dem sie Regie führen und filmen müssen in Halbautonomie“,
mit ihrem Handy.
Diese fünf Kurzfilme werden sich auf das Thema konzentrieren Stereotypen, unter denen Frauen im beruflichen Umfeld leiden
. Zwischen diesen beiden Interventionen kommunizieren die Studierenden per E-Mail mit dem Referenten über den Fortschritt beim Schreiben der Szenarien.
Géraldine Mari gibt an Seien Sie angenehm überrascht, denn ich sehe hier, dass Schüler auch außerhalb der Schule regelmäßig ins Kino gehen. Normalerweise schauen sich die jungen Leute, mit denen ich arbeite, Kurzformate auf TikTok und YouTube an. Außerdem merke ich, dass sie Konzentrationsschwierigkeiten haben.
Roxane und Louane sind von diesem Projekt begeistert. Wir lernen viel, vor allem Vokabeln. Mir gefällt es sehr gut,
Roxane kommentiert. Es macht Spaß, Géraldine begibt sich in unsere Reichweite. Mit meiner Gruppe haben wir den Anfang der Zusammenfassung geschrieben.
Die letzte Sitzung des Profis im MFR findet am Dienstag, den 28. Januar, statt.
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