Pressemitteilung – Oplan, ein auf französischsprachiges Klassenzimmermanagement spezialisiertes Unternehmen aus Quebec, bringt ein neues, auf künstlicher Intelligenz basierendes Tool auf den Markt, das personalisierte Lesesituationen generiert, die den inhaltlichen Qualitätskriterien des Bildungsministeriums von Quebec (MEQ) entsprechen. Diese Technologie ermöglicht es Grundschullehrern, mit nur wenigen Klicks Zeit zu sparen.
In weniger als zwei Minuten kann der Lehrer jede gewünschte Lesesituation erstellen, etwa erzählende, beschreibende und erklärende Texte. Die vereinfachte Benutzeroberfläche des Tools macht den Einsatz künstlicher Intelligenz für alle Lehrer zugänglich, auch für diejenigen, die nur sehr geringe Kenntnisse über Computer oder Technologien im Allgemeinen haben. Darüber hinaus sind die generierten Lerninhalte vollständig anpassbar, je nach den spezifischen Bedürfnissen des Lehrers:
- Akademisches Niveau: Vom ersten bis zum sechsten Grundschuljahr, angepasst an die Anforderungen des MEQ-Programms.
- Anzahl der Wörter: Personalisiert, um die Lesefähigkeiten der Schüler je nach Klassenstufe anzupassen.
- Priorisierte Verbform: Maßgeschneidert, basierend auf den gewählten Lernzielen.
- Art der Fragen: Zur Identifizierung, Schlussfolgerung oder kurzen Entwicklung, je nach Bildungsabsicht. Weitere Arten von Fragen werden in den kommenden Monaten hinzugefügt
- Wunschthema: Von Tieren über Sport und Reisen bis hin zu aktuellen Ereignissen können Lehrer Themen auswählen, die das Interesse ihrer Schüler wirklich wecken.
Ein effektives und motivierendes Tool
Diese hochmoderne Technologie spart Lehrern nicht nur Zeit bei der Entwicklung von Lernaktivitäten, sondern fördert auch die akademische Motivation der Schüler. Durch die Möglichkeit, das Thema der Lesesituationen zu wählen, können Lehrer sicherstellen, dass der generierte Text den Interessen ihrer Schüler entspricht und sie so zum Lesen anregen.
Die von Oplan entwickelte Technologie gewährleistet auch die Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, da diese häufig spezifische Interessen haben, die nicht unbedingt mit denen anderer Kinder übereinstimmen. In diesem Sinne wird es das Tool bald ermöglichen, einen ähnlichen Text zu erstellen, den Schwierigkeitsgrad jedoch so zu wählen, dass er an die Bedürfnisse des Schülers angepasst wird.
„Bei Oplan ist es uns ein großes Anliegen, den Lehrern in Quebec Technologie zur Verfügung zu stellen, um ihnen effektive und einfache Tools anzubieten, die es ihnen ermöglichen, ihre Arbeit zu erleichtern. Mit dem Lesesituationsgenerator helfen wir dabei, ihr Klassenmanagement zu optimieren und gleichzeitig den Erfolg ihrer Schüler zu fördern. Dieses Tool ist nur ein Überblick darüber, was wir in den kommenden Monaten entwickeln wollen, um sie weiter zu unterstützen. Darüber hinaus möchten wir unseren Finanzpartnern, Mitarbeitern und Partnern, insbesondere Hectiq.AI, für den wissenschaftlichen Beitrag hinter dieser Innovation danken. »
– Yann Giroux, PDG d’Oplan
„Seit Jahrzehnten konzentrieren sich die Texte, die Lehrern angeboten werden, auf Themen, die für Schüler kaum von Interesse sind, insbesondere für diejenigen, die außerhalb der großen Zentren in Quebec leben. Mit unserem vollständig anpassbaren Generator können Sie Texte von sehr hoher Qualität erstellen, die an die regionalen Gegebenheiten angepasst sind. Der Text kann sich beispielsweise mit der Fischerei in Gaspésie, den Beziehungen zu indigenen Gemeinschaften oder sogar mit lokalen Sportlern oder Künstlern befassen. Die Möglichkeiten sind endlos! »
– Dave Tardif, VP Education und Bildungsberater, Oplan
Über Oplan
Oplan ist eine Klassenzimmer-Management-Plattform, die für ihre Flexibilität und ihren auf Lehrer und die Entwicklung der Schülerautonomie ausgerichteten Ansatz bekannt ist. Es ist in Quebec, den USA und Europa erhältlich und vereinfacht die Organisation und Planung von Bildungsaktivitäten unter Berücksichtigung der Realitäten moderner Klassenzimmer.
Sehen Sie sich dieses Video an, um zu sehen, wie das Tool in der Praxis funktioniert.
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