Unterstützung beim Aufbau der ersten Eltern-Kind-Bindungen: die Akte „Health in Action“ Nr. 466, Mai 2024

Unterstützung beim Aufbau der ersten Eltern-Kind-Bindungen: die Akte „Health in Action“ Nr. 466, Mai 2024
Unterstützung beim Aufbau der ersten Eltern-Kind-Bindungen: die Akte „Health in Action“ Nr. 466, Mai 2024
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Die ersten 1000 Tage im Leben eines Kindes – „wo alles beginnt“, wie es im im September 2020 veröffentlichten Bericht der gleichnamigen Kommission heißt – stellen einen entscheidenden Zeitraum für seine Entwicklung dar. Wir wissen heute, dass frühe Erfahrungen im Leben, auch in der Gebärmutter, einen späteren Einfluss auf die körperliche und geistige Gesundheit des Einzelnen sowie auf sein soziales und emotionales Wohlbefinden haben.

Die Datei „Unterstützung des Aufbaus der ersten Eltern-Kind-Bindungen“ in Ausgabe 466 von Health in Action vermittelt die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse über die komplexe und entscheidende Rolle der Interaktionen zwischen dem Neugeborenen und seinen Eltern. Es zeigt, wie Fachkräfte der frühen Kindheit Unterstützung bieten können, damit eine hochwertige Beziehung entsteht, die den Grundbedürfnissen von Kleinkindern gerecht wird.

Emotionale Sicherheit, ein Grundbedürfnis für Kleinkinder

In den letzten Jahren haben verschiedene Disziplinen (Psychologie, Neurowissenschaften, Molekularbiologie, Epigenetik usw.) ein genaueres Verständnis darüber gewonnen, wie Erfahrungen aus der frühen Kindheit und während der Schwangerschaft die Architektur des Gehirns prägen und die Entwicklung des Kindes beeinflussen emotionale und soziale Entwicklung sowie ihre langfristige Gesundheit. Untersuchungen haben gezeigt, dass negative Ereignisse in der Kindheit das Risiko für Erkrankungen im Erwachsenenalter wie Diabetes, Bluthochdruck, Fettleibigkeit, Herzinfarkte und bestimmte Krebsarten erhöhen.

Das Baby muss eine sichere Bindung zu den Menschen aufbauen, die es betreuen, damit es an Selbstvertrauen gewinnt und seine Fähigkeit stärkt, mit Widrigkeiten in der Zukunft umzugehen. Damit er von dieser emotionalen Sicherheit profitieren kann, müssen die Interaktionen mit seinen „privilegierten Partnern“ stabil, herzlich, anregend und an seine Grundbedürfnisse angepasst sein. Dies erfordert, dass die Eltern sowohl emotional als auch psychisch ausreichend aufmerksam und verfügbar sind.

Der Aufbau einer solchen Qualitätsbeziehung ist nicht selbstverständlich. Mehrere Elemente dürften dies behindern, insbesondere die sozioökonomischen oder psychopathologischen Situationen der Verwundbarkeit, mit denen Familien konfrontiert sind. Manche Menschen sind beispielsweise aufgrund chaotischer persönlicher Reisen nicht in der Lage, die „Entwicklungskrise“, die die Geburt eines Kindes darstellt, zu überwinden.

Elternschaft ist alles andere als intuitiv

Ein Burnout der Eltern stellt ein Risiko dar; Dieser immer noch tabuisierte Stress, der zu körperlicher und emotionaler Erschöpfung führt, betrifft fast 6 % der Menschen in Frankreich, hauptsächlich Frauen. Die in dieser Ausgabe vorgestellten wissenschaftlichen Daten stellen die gesellschaftlichen Vorstellungen von natürlich instinktiver Mutterschaft und ebenso intuitiver Elternschaft in Frage und müssen geteilt werden.

Als Reaktion auf diese potenziellen Schwierigkeiten wurden bereits mehrere Wege identifiziert, um qualitativ hochwertige frühe Interaktionen zu fördern. Das 2018 von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) veröffentlichte Referenzdokument zur „pflegenden Betreuung“ in der frühen Kindheit bietet einen Fahrplan zur Förderung öffentlicher Maßnahmen und zur Umsetzung wirksamer Programme zur Bereitstellung von Dienstleistungen für Eltern und die Fachkräfte in ihrem Umfeld. Im Interview erklärt der Neuropsychiater Boris Cyrulnik, dass das Sicherheitsbedürfnis des Kindes mit dem der Eltern einhergeht; Dazu ist eine soziale Organisation erforderlich, die das Leben der Familie fördert und verlässliche Ressourcen bietet, wie zum Beispiel die „Häuser der ersten 1000 Tage“, die in Frankreich entstehen.

Unterstützung zur Stärkung psychosozialer Fähigkeiten

Die über das gesamte Gebiet verteilten Interventionen nehmen unterschiedliche Formen an, wie die drei in dieser Datei vorgestellten Interviews mit Feldakteuren verdeutlichen.

In der Bretagne, wo das Panjo-Gerät getestet wird, begleiten Hebammen und Kinderbetreuer gefährdete Eltern während der Schwangerschaft zu ihren Häusern, bis das Baby 6 Monate alt ist.

In Aube bietet der Departementsrat 20 Stunden lang kostenlose Unterstützung durch einen Sozial- und Familieninterventionstechniker an, um die mit der Ankunft eines Kindes verbundene Desorganisation zu überwinden.

In Moselle hat der Mütter- und Kinderschutzdienst einen strukturierten Weg für Mütter mit postnataler Depression eingerichtet, der originelle Instrumente wie die „interaktive Anleitung durch Video-Feedback“ nutzt.

Allen diesen Programmen ist gemeinsam, dass sie auf die Fähigkeiten der Person(en) angewiesen sind, die das Neugeborene betreut, um ihre psychosozialen und elterlichen Fähigkeiten zu erweitern, indem sie auf die von ihnen geäußerten Bedürfnisse hören, ohne sie zu stigmatisieren. Ein solcher Ansatz impliziert jedoch eine Änderung der beruflichen Ausrichtung für frühpädagogische Berufe mit dem Ziel, den Schwerpunkt stärker auf die Zusammenarbeit mit Familien zu legen. Diese Entwicklung muss durch Strukturen unterstützt werden.

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