ADHS: Studie zeigt, dass eine späte Geburt im Jahr das Risiko erhöht

ADHS: Studie zeigt, dass eine späte Geburt im Jahr das Risiko erhöht
ADHS: Studie zeigt, dass eine späte Geburt im Jahr das Risiko erhöht
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Eine Studie stellt die Behandlung des berühmten ADHS (Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit oder ohne Hyperaktivität) in Frage. Diesen Kindern werden häufig Medikamente wie Ritalin oder Logopädiesitzungen verschrieben. DER Das verrät die Epi-Phare-Gruppe, die die Arzneimittelbehörde (ANSM) und die Krankenversicherung zusammenbringt, in einer Studie dass diese Behandlungen mehr Kinder betreffen, die am Ende des Jahres geboren werden.

Die Forscher stützten sich auf das nationale Gesundheitsdatensystem, das alle Geburten im Land auflistet. Sie untersuchten daher fast fünf Millionen Kinder, die zwischen 2010 und 2016 geboren wurden. Sie begleiteten sie vom Hauptkindergarten bis zur 2. Klasse. Das Ergebnis: Ein im Dezember geborenes Kind hat ein um 55 % erhöhtes Risiko, eine angemessene Behandlung wegen Aufmerksamkeitsstörungen zu beginnen; wie Ritalin, ein Psychostimulans. Außerdem besteht ein um 64 % erhöhtes Risiko, Logopädiesitzungen zu erhalten, im Vergleich zu einem Kind, das im Januar desselben Jahres geboren wurde.

Alain Veil, Arzt für öffentliche Gesundheit und stellvertretender Direktor der wissenschaftlichen Interessengruppe Epi-Phare: „Es gibt zwar eine Überdiagnose und wahrscheinlich eine Überbehandlung von Kindern, die am Ende des Jahres geboren wurden, aber es gibt auch eine Unterdiagnose und Unterbehandlung von Kindern, die zu Beginn des Jahres geboren wurden und daher reifer und daher besser an den Unterricht angepasst sind.

Die Hypothesen der Forscher

An die jüngsten Kinder einer Klasse können für ihr Alter zu hohe Anforderungen gestellt werden. Besonders in den ersten Schuljahren ist es wahrscheinlicher, dass bei ihnen fälschlicherweise eine Aufmerksamkeitsstörung diagnostiziert wird, wenn ihre Schwierigkeiten nicht ungewöhnlich sind.

Diese Arbeit wird von der Hohen Gesundheitsbehörde geprüft, die bald neue Empfehlungen zur Behandlung von ADHS vorlegen muss. Wenn wir ein wenig vorwegnehmen, könnte die nationale Bildung dazu angeregt werden, sich diese Daten genau anzusehen, um den Unterricht besser zu organisieren und Kinder, insbesondere die jüngsten, nicht mit zu großen Altersunterschieden zurückzulassen.

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