Die Nationale Bildungsuniversität, die der marokkanischen Gewerkschaft in Khenifra angeschlossen ist, prangerte an, was sie als „Vetternwirtschaft und Klientelismus“ bezeichnete und den Prozess der Auswahl der Teilnehmer des Lehrerforums im Bezirk Khenifra begleitete.
Sie forderte Klarstellungen zu dieser Selektivität, da sie das Ministerium für nationale Bildung, Grundschulbildung und Sport kritisierte und ihm vorwarf, systematisch Teilnehmer des Forums auszuwählen, das am 25. und 26. letzten Monats in Rabat stattfand und bei dem es sich um 3.000 handelte Die Auswahl der Teilnehmer, darunter Frauen und Männer im Bildungswesen, erfolgte auf der Grundlage unangemessener Transparenz durch Ministerialbeamte auf der Ebene der Direktionen und Akademien und gewährte Teilnehmern von außerhalb Marokkos eine enorme finanzielle Entschädigung.
In einem ähnlichen Zusammenhang beklagte das Regionalbüro der Gewerkschaft in Khenifra, dass einer Gruppe von Direktoren von Bildungseinrichtungen, die mehr als eine Einrichtung leiten, ihre Mobilitätsentschädigung vorenthalten wurde. Er forderte eine beschleunigte Auszahlung der finanziellen Beiträge zur Bildungsförderung.
Die Gewerkschaft brachte ihre Unzufriedenheit darüber zum Ausdruck, dass es keine ernsthaften Lösungen für diese Probleme gibt, betonte, dass sie dieser Situation nicht tatenlos zusehen werde und forderte die zuständigen Behörden auf, dringend einzugreifen, um diese Ungleichgewichte zu korrigieren.
Die Gewerkschaft forderte den Regionaldirektor außerdem auf, insbesondere zu Beginn der Schulsaison die für den Betrieb von Bildungseinrichtungen erforderliche Büroausstattung bereitzustellen und außerdem ausreichende Mengen an Reinigungsmitteln, Sicherheitspersonal und Putzfrauen bereitzustellen, um den Schutz der Bildungseinrichtungen zu gewährleisten Institutionen und die Erhaltung ihrer Umwelt. Sie betonte die Notwendigkeit, das Memorandum 103/17 zu aktivieren, das die Beziehungen zwischen dem Sektor und den Gewerkschaften regelt, und betonte, wie wichtig es sei, praktische Lösungen für das Problem der Überfüllung und der geteilten Klassen zu finden, um die Qualität der Bildung innerhalb der Institutionen sicherzustellen.
Als Teil ihrer Solidarität mit Männern und Frauen im Bildungswesen kündigte die Gewerkschaft ihre Unterstützung für den Regionalsekretär der Nationalen Bildungsuniversität in Azilal an, gegen das, was sie als „unverantwortliches Verhalten“ des Regionaldirektors des Ministeriums bezeichnete. Sie drückte auch ihre Solidarität mit einer Lehrerin aus, der aus Gründen, die sie als „falsch“ ansah, die Position des Direktors der Moulay Rachid High School entzogen wurde, und wies darauf hin, dass diese Entscheidung das Fehlen des Grundsatzes der Chancengleichheit und die Übernahme von Vetternwirtschaft und Klientelismus widerspiegele bei der Besetzung verantwortungsvoller Positionen.
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