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„Dein Problem ist mein Problem“: Ein Clip, um Schüler für Mobbing in der Schule zu sensibilisieren

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„Dein Problem ist mein Problem“: ein Lehrclip, inspiriert vom Lieblingspreis für Kommunikationsprofis „Nein zur Belästigung 2024“.

Das von Studenten des Émile-Guillaumin-College in Moulins produzierte Video, das den Lieblingspreis der Kommunikationsfachleute „Nein zu Belästigung 2024“ gewonnen hat, besteht aus drei Belästigungssituationen, in denen drei verschiedene dem Opfer ihre Hilfe anbieten.

Das Video stellt die folgenden drei Situationen dar :

  1. Als ihre Mutter kommt, um ihr gute Nacht zu sagen, erhält Jade beleidigende Nachrichten auf ihrem Telefon. Die Mutter ist besorgt über sein Verhalten und schlägt ihm vor, sich ihm anzuvertrauen. Angesichts der Zurückhaltung ihrer Tochter versichert sie ihr: Was auch immer passiert, sie werden es gemeinsam meistern. Als sie nach der Verbreitung eines intimen Fotos erfährt, dass Jade Opfer von Cyberbelästigung geworden ist, bestätigt sie ihm: Gemeinsam werden sie eine Lösung finden.
  2. Yanis wird am Ende des Spanischunterrichts von seinem Lehrer herausgefordert. Als der Professor sieht, dass ihn etwas beunruhigt, ermutigt er ihn zum Sprechen. Yanis wehrt sich, zeigt aber am Ende die Zeichnung, die er in der Faust hielt: Wir sehen sie in einem Mülleimer mit der Aufschrift „Yanis the Tramp“. Der Lehrer erkennt den Ernst der Lage und bietet seine Hilfe an, um aus dieser Belästigungssituation herauszukommen.
  3. Schließlich wandert Lucas in der Kantine unbehaglich mit seinem Tablett umher, bevor er von einem Drittklässler heftig angerempelt wird.ewobei er sein gesamtes Tablett auf den Boden verschüttete. Als er sich bückt, um es aufzuheben, schlägt ihm ein anderer Student auf den Kopf und nennt ihn einen „fetten Klumpen“. In diesem Moment beschließt Chloé, als Zeugin der Szene, einzugreifen. Zunächst misstrauisch lehnt Lucas ihre Hilfe ab, doch angesichts der Aufrichtigkeit von Chloé willigt er schließlich ein, mögliche Lösungen zu besprechen, um seiner Tortur ein Ende zu setzen.

Laëtitia Bertheuil ist Drehbuchautorin und Regisseurin dieses Clips. Seit 2016 schreibt und produziert sie in Zusammenarbeit mit den studentischen Gewinnern der Jury aus Kommunikationsexperten für den No to Harassment-Preis jährliche Sensibilisierungsspots für das Ministerium für nationale Bildung und Jugend.

Eine pädagogische Broschüre zur Unterstützung des Dialogs mit Schülern

Am 7. November 2024, dem nationalen Nein-zu-Mobbing-Tag, werden zwei Stunden zum Alltag gemacht, damit jedes Schulkind, jeder Mittelschüler, jeder Oberstufenschüler auf das Phänomen der Belästigung und seine Folgen aufmerksam gemacht werden kann.

Alle Studierenden, vom CE2 bis zum Abschlussjahr, werden gebeten, einen Fragebogen zur Selbsteinschätzung auszufüllen, um die Erkennung von Belästigungssituationen zu erleichtern.

Dieser Ansatz ermöglicht Belästigungssituationen besser erkennen innerhalb von Betrieben,Vermeiden Sie die Entstehung von Belästigungssituationent zwischen Studenten und Engagement fördern vor allem im Kampf gegen Belästigung.

Lehrer, Bildungsfachleute: Laden Sie die Bildungsbroschüre der Kampagne herunter

Plakate zur Bekanntmachung der Hörnummer 3018

Studenten, Eltern, Berufstätige, eine gebührenfreie Nummer 3018 und eine mobile Anwendung für alle Informationen oder Berichte. Diese Nummer ist kostenlos, anonym und vertraulich und 7 Tage die Woche von 9:00 bis 23:00 Uhr erreichbar.

Das Kampagnenplakat „Nein zu Belästigung 2024–2025“ ist in zwei Versionen erhältlich, eine für Mittelschüler und eine für Oberstufenschüler. Die vier fotografierten Studenten sind wahre Botschafter gegen Belästigung in ihrer Einrichtung.

Zugang zur Phare-Plattform

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