LDer Streik am Dienstag in den Schulen der Föderation Wallonien-Brüssel sei wahrscheinlich „der Beginn eines Kampfes, der lange dauern wird“, schätzte der Generalsekretär des CSC Enseignement, Roland Lahaye, im Radio von La Première. „Es ist lange her, dass ich eine solche spontane Mobilisierung von Teams und Schulen gesehen habe“, sagte der Gewerkschafter. Streikresistente Schulen stehen praktisch still, „weil sich alle Lehrer besorgt fühlen und sich des vorhergesagten Zusammenbruchs im Bildungswesen bewusst sind“.
Auch Luc Toussaint, Gemeindepräsident der CGSP Enseignement, sprach auf LN24 von einer „ziemlich massiven Mobilisierung“.
Der Ausgang des Protests in den kommenden Monaten wird von der Reaktion der Bildungsministerin Valérie Glatigny (MR) und der Ministerpräsidentin Elisabeth Degryse (Les Engagés) abhängen. „Werden sie das Ausmaß der Bewegung berücksichtigen, die heute entsteht? », fragte Roland Lahaye.
Wie in regelmäßigen Abständen war für Dienstagmorgen ein Treffen zwischen Valérie Glatigny und den Gewerkschaften geplant, doch der CSC wird nicht teilnehmen und sich lieber an die Seite der streikenden Lehrer stellen. Roland Lahaye ist nicht freundlich zur Azur-Regierung (MR-Engagés) und zu Minister Glatigny. „Die Beratung, von der sie spricht, ist nicht das, was wir seit Jahren in der Bildung gewohnt sind. Innerhalb von sechs Monaten hat sie alle vor den Kopf gestoßen“, sagt er.
Die CSC-Lehre distanzierte sich von den Engagierten
Das CSC Enseignement hat laut Herrn Lahaye keine Verbindungen mehr zu Les Engagés (dem ehemaligen PSC, dann cdH). „Ich schlage Elisabeth Degryse vor, ein Wörterbuch zu nehmen und die Definition des Wortes „sozial“ zu finden. Die Engaged spielen ein gefährliches Spiel, indem sie Maßnahmen ergreifen, von denen wir nie gedacht hätten, dass sie eines Tages in ihren Köpfen sein könnten. »
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Qualifizierende Bildung: eine ungewisse Zukunft für Schüler und Lehrer
Mit der Aktion am Dienstag wollen die Gewerkschaften gemeinsam die Einsparungen anprangern, die die neue MR-Engaged-Mehrheit ihrer Meinung nach im Bildungswesen durchsetzen wird. Sie sehen das Ende des Lehrerstatus zugunsten unbefristeter Verträge (CDI) düster; und befürchten eine Kürzung der Ressourcen für eine qualifizierte Ausbildung.
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Achtung Lehrer, brennbares Material…
Der Lehrerstatus garantiere jedem Bürger einen gleichberechtigten Zugang zum Lehrdienst, erklärte Luc Toussaint auf LN24. Er befürchtet durch den Einsatz von unbefristeten Verträgen eine Entwicklung der Branche hin zu „Business Schools“, die miteinander in Konkurrenz stehen. „Es wird Gewinnerschulen und Verliererschulen geben, und die Kinder in den Verliererschulen werden auch Verlierer sein. Das können wir nicht akzeptieren: Es ist undemokratisch. »
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