Hochschule, Professor, Anschuldigungen, Gerüchte, Spirale … Wir werden natürlich darüber reden Keine Wellen. Im März 2024 entdecken die Franzosen den Film von Teddy Lussi-Modeste. In den Kinos verfolgen die Zuschauer die Reise von Julien, einem Hochschulprofessor, der wider Willen in eine schreckliche Spirale gerät. Das Spielfeld? Julien, ein junger, leidenschaftlicher Lehrer, versucht mit Begeisterung sein Wissen weiterzugeben. Im Rahmen seines Unterrichts nimmt er Leslie, eine schüchterne Klassenkameradin, unter seine Fittiche, um sie bei der Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten zu unterstützen. Doch diese als Bevorzugung gewertete Behandlung verärgert die anderen Schüler, die dem Lehrer schlechte Absichten unterstellen. Letzterem wird daraufhin Belästigung vorgeworfen. Das Gerücht wächst und Julien, von der Regierung im Stich gelassen, gerät in eine Spirale … Im Casting: François Civil (zuletzt gesehen in Liebe puh) in der Rolle von Julien und Toscane Duquesne in der Rolle von Leslie. In Frankreich, Keine Wellen machte fast 410.000 Einträge. Aber wussten Sie übrigens, dass der Film von einer wahren Geschichte inspiriert ist?
Teddy Lussi-Modeste, Direktor von Keine Welle und Lehrer: „Das junge Mädchen beschuldigt mich, sie anzuschauen, während ich meinen Gürtel berühre, sie ist 13, die Dinge geraten außer Kontrolle.“
Der Regisseur dieses packenden Spielfilms, Teddy Lussi-Modeste, erlebte tatsächlich eine ähnliche Situation, wie er zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Films für die Pressemappe erzählte. „Der Film ist von einer Tortur inspiriert, die ich vor ein paar Jahren durchmachen musste.“vertraute er. „An der Hochschule, an der ich damals Lehrerin war, überreichte mir der leitende Bildungsberater eines Tages einen Brief, den eine meiner Schülerinnen geschrieben hatte. Das junge Mädchen beschuldigte mich, sie anzuschauen, während ich meinen Gürtel berührte. Sie war 13 Jahre alt. Die Dinge sind so Einer seiner älteren Brüder droht mir mit dem Tod. Ich weigere mich, mir eine Auszeit zu nehmen, weil ich es dummerweise als Schuldeingeständnis betrachte Ich werde mir die Beine brechen – ich lebe in Angst und Scham – auch in Schuldgefühlen: Ich möchte nicht, dass die Kollegen, die mich zur U-Bahn begleiten, meinetwegen angegriffen werden.“
Die Geschichte des Aufbruchs entspringt also der Realität. Offensichtlich hat der Regisseur zusammen mit seiner Co-Autorin Audrey Diwan auch Elemente der Fiktion hinzugefügt … „Audrey Diwan hat mir geholfen, die nötige Distanz zu finden, um mich von den Ereignissen, die ich erlebt habe, zu trennen.“gab er zu. „Tatsächlich hat Audrey mir sehr schnell geholfen, meinen Standpunkt zu entwickeln. Wir haben uns gesagt, dass der Film die Geschichte eines Professors erzählen muss, der von einer überforderten Institution entlassen wird bestimmte Cursor und geben uns das Recht auf Fiktion (…) Ich sagte mir, dass der Film die Form eines Thrillers annehmen musste – eines Thrillers, der bis zur endgültigen Implosion nie aufhört, sich an die Ereignisse zu halten sie sind passiert Ich wollte mich an die Emotionen halten, die in der Realität stattgefunden hatten (…) Alle Charaktere sind in einer Situation gefangen, die degeneriert und aus der es kein Entrinnen gibt Niemand sollte zum Schweigen gebracht werden. Alle Formen des Manichäismus müssen verboten werden.
„Lehrer sprechen und es ist wichtig, ihnen zuzuhören“erklärt Teddy Lussi-Modeste
Und Regisseur Teddy Lussi-Modeste kommt zu dem Schluss: „Durch die Wahl dieses Titels (Keine Wellen, Anm. d. Red.) ist die Botschaft meiner Meinung nach Teil der Bewegung zur freien Meinungsäußerung der Lehrer. Wir müssen uns an den Schock erinnern, den diese Bilder aus dem Jahr 2018 mit sich brachten, als wir einen Schüler beim Halten sehen Eine Lehrerin saß mit einer gefälschten Waffe vor ihrem Computer. Der Hashtag #PasDeVagues tauchte dann wieder in den sozialen Netzwerken auf. Das Leid war seit Jahren zu groß. Die Lehrer mussten die Gewalt anprangern, der sie täglich ausgesetzt waren und das Schweigen ihrer Hierarchie angesichts dieses Schmerzes. Wenn wir die Presse lesen, erkennen wir, dass Lehrer kaum oder nur schlecht von ihrer Institution geschützt werden, die paradoxerweise im Laufe der Jahre ihre eigene Fragilität aufgebaut hat … Heute sprechen Lehrer und es ist wichtig, ihnen zuzuhören.“
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