Die Schüler übernehmen die Kontrolle über ihren Stundenplan

Die Schüler übernehmen die Kontrolle über ihren Stundenplan
Die Schüler übernehmen die Kontrolle über ihren Stundenplan
-

Schüler der Sekundarstufen 1 bis 5 haben jetzt die Kontrolle über ihren Stundenplan am Séminaire Saint-Joseph in Trois-Rivières. Im Rahmen einer zweiwöchigen Probezeit können 800 Jugendliche ihren Stundenplan anhand ihrer Arbeits- und Prüfungsleistungen an ihre Bedürfnisse anpassen.

Auch wenn ihre gewohnten Stundenpläne geändert werden, werden sie weiterhin von ihren Lehrern beaufsichtigt, um sicherzustellen, dass die Fristen eingehalten werden. Auf den Arbeitsplänen der Schüler gibt es drei Arten von Zeiträumen: blaue Zeiträume, in denen der Lehrer die Kontrolle über seine Klasse hat, orangefarbene Zeiträume, in denen er einige Erklärungen geben kann und die Schüler dann unabhängiger sind, und grüne Zeiträume, in denen die Jugendlichen 100 % Kontrolle haben. ihrer Zeit.

„Natürlich passen wir uns den Kohorten an. Schüler der Sekundarstufe 1 haben mehr Unterricht mit einem Lehrer im Unterricht, während Schüler der Sekundarstufe 5 unabhängiger sind“, sagte Marc-André Godbout, Direktor für Bildungsdienste.

Eine von Lehrern genehmigte Initiative

Auf der Personalseite handelt es sich um eine neue Methode, die gut angenommen wird. Jean-François Paré stellt bei seinen Schülern der Sekundarstufen 3 und 5 große Fortschritte fest, insbesondere hinsichtlich der Ernsthaftigkeit, die sie ihrer Arbeit widmen.

„Ich war gespannt, wie das alles aussehen würde, aber am Ende erkennen wir alle Vorteile, die es jungen Menschen bringt […]. Sie entwickeln ihre Autonomie und Zusammenarbeit miteinander […]„Es ist schön, das zu sehen“, erklärte ein Französischlehrer, Jean-François Paré.

Beliebt bei jungen Leuten

Die Studierenden sind mit dieser neuen Methode zufrieden. „Zuerst hatte ich Angst, weil ich Schwierigkeiten habe, meinen Zeitplan einzuhalten, aber letztendlich hilft es mir, meinen Unterricht und sogar meine Prüfungen zu organisieren“, gab ein junger Mensch zu.

„Es ist cool, weil wir die Arbeit und Projekte, die wir machen wollen, zu dem Zeitpunkt erledigen können, der uns am besten passt“, fügte ein anderer hinzu.

Eine Erfahrung, die es zu wiederholen gilt

Mit dem Feedback der Studierenden und Mitarbeiter ist die Geschäftsführung bisher mehr als zufrieden. Sie plant, die Erfahrung vielleicht drei- bis viermal im Jahr zu wiederholen, um die Autonomie und den Einfallsreichtum junger Menschen zu fördern.

-

PREV Lidl startet mit dieser Ladung Leckereien zu Hammerpreisen in den Sommer!
NEXT die Löwinnen des Atlas auf einem Vorbereitungskurs in Maâmoura