Moleküle zum Anfassen an der Universität Freiburg dank eines virtuellen Raums – rts.ch

Moleküle zum Anfassen an der Universität Freiburg dank eines virtuellen Raums – rts.ch
Moleküle zum Anfassen an der Universität Freiburg dank eines virtuellen Raums – rts.ch
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Die Universität Freiburg ist eine Pionierin, wenn es darum geht, einen Unterrichtsraum anzubieten, in dem ein dreidimensionales Eintauchen möglich ist. Bei Chemiestudierenden und im Management wird diese Neuheit mit Begeisterung aufgenommen.

Ein Molekül verstehen, seine Form und Struktur im Raum verstehen: Das ermöglicht der neue Chemieunterricht an der Universität Freiburg (UNIFR). Dafür hat sich das Establishment mit zwanzig Virtual-Reality-Headsets ausgestattet.

„Der Benutzer kann interagieren und die Struktur vergrößern. Wir können es auch von innen beobachten“, erklärt Ali Çonskun, Präsident der Fakultät für Chemie, während einer öffentlichen Demonstration.

Erleichtern Sie das Lernen

Katharina Fromm, Rektorin der Freiburger Alma Mater, glaubt, dass diese neue Technik ein Plus für ihre Universität sei und das Erlernen des Sektors erleichtern dürfte. „Wir können das Molekül fast anfassen, auch wenn es virtuell bleibt. Ich habe den Eindruck, dass man diese dritte Dimension besser verstehen kann als an der Tafel, wo sie zweidimensional bleibt“, erklärt sie in der Schau „Local Colors“.

Für die Hauptakteure, die Studierenden, scheinen die ersten Rückmeldungen positiv zu sein. „Das ist das erste Mal, dass ich das sehe. Es berechnet Elektronendichten und ermöglicht es Ihnen zu sehen, wo sich Elektronenlöcher mit niedrigerer oder höherer Dichte befinden. Ich muss zugeben, dass ich ganz zufrieden bin“, schwärmt ein Masterstudent im ersten Jahr.

Für eine ihrer Kolleginnen kann dieses Tool auch „helfen, zu verstehen, wie sich die Chemie im Weltraum entwickelt“.

Live-Übungen

Diese Technologie richtet sich auch an Krankenpflegestudenten. Marine Capallera, Doktorandin an der Haute école de santé, zeigt dies: „Einer der Vorteile der virtuellen Realität besteht darin, dass ich damit die Keime auf meinen Händen sehen kann.“ Wenn ich mich umdrehe, sehe ich den Patienten mit kleinen violetten Punkten, das sind seine Keime. Ziel ist es, Kreuzkontaminationen zu vermeiden“, erklärt sie.

In Echtzeit werden die Studierenden mit einer Webanwendung mit einem Server verbunden, auf dem sie sehen können, ob die verschiedenen Schritte validiert sind oder nicht.

Dieses System kann sich der Welt öffnen, indem es andere Sprecher aus verschiedenen Ländern einlädt, um eine Interaktion ohne Grenzen zu erreichen.

Carine Regidor

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