Der Aufruhr an den medizinischen Fakultäten geht weiter, wenn auch in unterschiedlichem Ausmaß. In Guelmim, zur Veranschaulichung und im Anschluss an einen Dialog mit den Schülern des 1Epoche In diesem Jahr, das vom Dekan der Fakultät ins Leben gerufen wurde, haben 36 von 97 Studierenden normalerweise die für 2 vorgesehenen Kurse besuchtTh Semester und legen ihre Prüfungen ab, erzählt uns Aziz Fassouane. Ebenso, fügt der Dekan der Fakultät hinzu, profitierten sie von einer außergewöhnlichen Sitzung, um die Prüfungen von 1 abzulegenIst Semester und praktisch alle dieser Studierenden wurden im 2. Semester aufgenommenTh Jahrgang, dessen Unterricht an diesem Montag, dem 14. Oktober, beginnen sollte. Andererseits nehmen alle neuen Studierenden normalerweise seit dem 23. September an ihren Kursen teil, teilt unsere Quelle mit.
Professor Fassouane erinnert zusammenfassend daran, dass Marokko es sich zur Aufgabe gemacht hat, das Medizinstudium zu reformieren, um auf mehrere Herausforderungen zu reagieren, die insbesondere mit der öffentlichen Gesundheit, der Ausbildung von Gesundheitsfachkräften und der Qualität der Pflege zusammenhängen. Eine Reform, meint unser Gesprächspartner, die auf eine Harmonisierung mit internationalen Standards abzielt, um eine qualitativ hochwertige Ausbildung mit besserer Anerkennung von Diplomen zu gewährleisten. Dies liegt daran, dass es sich laut Professor Fassouane um „eine Reaktion auf nationale Gesundheitsfragen“ handelt und gleichzeitig versucht wird, die medizinische Ausbildung besser an die Realitäten des Landes und die gemäßigten Anforderungen des Berufsstandes anzupassen.
Was die Verkürzung der Studiendauer von 7 auf 6 Jahre betrifft, ein Thema, das „bei den Studierenden unbegründete und ungerechtfertigte Bedenken hinsichtlich der Qualität der Ausbildung geweckt hat“, erklärt der Dekan, dass es „im Einklang mit europäischen Standards steht, die Darüber hinaus ermöglicht es eine bessere internationale Anerkennung von Diplomen und erleichtert somit den akademischen Austausch.“
Über die Studiendauer hinaus zielt die vorgeschlagene Reform vor allem darauf ab, die Qualität der Ausbildung zu verbessern, indem das Programm mit Schwerpunkt auf praktischen und klinischen Fertigkeiten, dem Einsatz neuer Technologien, medizinischer Simulation und der Stärkung von Soft Skills neu organisiert wird, unterstützt die Dean. Darüber hinaus, erinnert er sich, wurden Kommunikationstreffen mit Studenten organisiert, um die Einzelheiten dieser Reform zu erläutern, aber auch Möglichkeiten zur Verbesserung der Ausbildung trotz der Verkürzung der Ausbildungsdauer. Ihre Reaktion bestand jedoch darin, einen Streik zu starten, der seit mehr als zehn Monaten andauert, „ohne sich Gedanken über die negativen Folgen zu machen, die dies für ihre Karriere haben wird“.
Um aus dieser Blockade herauszukommen, wurden jedoch von den verschiedenen Mediationen, insbesondere parlamentarischen und denen des Mediators des Königreichs, Lösungen vorgeschlagen. Sicherlich waren diese Vermittlungen nicht erfolgreich, aber „die Hand bleibt immer ausgestreckt für einen ernsthaften und verantwortungsvollen Dialog, der auf Vertrauen basiert, und die Studierenden müssen die Gelegenheit nutzen, ihre Position aufzuweichen“. Zumal „alle Mechanismen zur Überwachung von Lösungen, die Gegenstand der Pressemitteilung des Aufsichtsministeriums vom 30. September sind, gewährleistet sind, um sicherzustellen, dass die eingegangenen Zusagen eingehalten werden“. Man vermutet, dass das Ziel darin besteht, das akademische Jahr zu retten. Und die Studierenden, die ihren Protestprozess fortsetzen, müssen schnell entscheiden, wann das neue Jahr beginnt, und „die Zeit ist nicht auf ihrer Seite“.
