Diese Mutter kämpft für die Bildung ihres autistischen Sohnes

Sehen Sie sich meine Neuigkeiten an
Folgen Sie der Republik Seine et Marne

Es ist ein Kriegeraber da ist sie Ich weiß nicht mehr, wie ich es machen soll. Johanna ist stolz darauf Mutter des kleinen Christenfünf Jahre alt. Letzteres, geschult in Melun (Seine-et-Marne), ist autistisch und Bedürfnissebesondere Aufsicht. Aber der Schulbesuch vermittelt den Eindruck, ein Teil davon zu sein Hindernisparcours und die Mutter der Familie zeugt von den aufgetretenen Schwierigkeiten. Sie scheint zu kommen am Ende aller Ideen das sie hätte haben können, und Angst um die Zukunft ihres Sohnes innerhalb der Schulwelt.

Eine Reise voller Fallstricke

Johanna ist die Mutter von Christian, einem fünfjährigen autistischen Kind. Schon vor der Geburt ihres Sohnes arbeitete sie als Kinderbetreuungsassistent in Paris. Seine Erfahrung ließ ihn erkennen einige frühe Anzeichen von Autismus.

” DER erste Anzeichen bei Christian erschien zwischen seinen 15 und 18 Monateals er sprach nicht und machte nur Geräusche“, erklärt sie. Das Bewusstsein erfolgte allmählich, insbesondere als Christian Anzeichen dafür zeigte atypische Verhaltensweiseninteragiert lieber mit Erwachsenen als mit Kindern seines Alters.

Auf der Suche nach Antworten, Johanna und ihre Familie einen Kinderpsychiater konsultiert in Fontainebleau. Im Juli 2021, im Alter von 28 Monaten, wurde Christian geboren mit Autismus diagnostiziert.

Von da an begann der Beginn eines langer Weg der Verwaltungsverfahren. „Ich habe schnell die Führung übernommen und eine Akte eingereicht vom Fachbereichshaus für Behinderte (MDPH) im Oktober 2021“, sagt Johanna.

Aufgrund von Covid, Die Bearbeitung der Akten verlief mit der Terminbeschränkung schneller. Im Januar 2022 erhielt Christian schließlich eine Benachrichtigung des MDPH.

Aber das war nicht Christians einziges Bedürfnis. Johanna erinnert sich, dass sie in Bondoufle (Essonne), 45 Minuten von Melun entfernt, einen Psychomotorik-Therapeuten gefunden hat.

„Sie fragte mich, warum ich von so weit hergekommen sei. Die Antwort ist einfach: Ja Es ist äußerst schwierig, einen Fachmann zu finden wer stimmt zu neue autistische Patienten„, gesteht sie. Dank des Ratschlags dieses Fachmanns war Johanna in der Lage einen Platz in Vaux-le-Pénil bekommenwodurch Stress und die zurückzulegende Distanz reduziert werden.

Der Schulzugang und die aufgetretenen Hindernisse

Im September 2022 machte Christian seinen Eintritt in den kleinen Kindergartenbereich. Johanna hatte es vorweggenommen, indem sie nach einem gefragt hatte Begleitende Studierende mit Behinderung (AESH). Die fehlende vorherige Evaluierung durch das Lehrpersonal erschwerte jedoch die Zuteilung ausreichender Hilfen.

„Mein Kind hatte nur Anspruch darauf ein gemeinsames AESHes ist, als würde sie ihm helfen 45 Minuten pro Tag“, bedauert Johanna. Hilfe beurteilt dürftig, vor allem in einer Schule, wo sieben Kinder mit Behinderungen geteilt zwei AESH.

Konfrontiert damit mangelnde Aufsichtunangenehme Folgen für Lehrer: „Kinder sind schwer zu kanalisierendas verursacht l’agitation Und manchmal gewalttätiges Verhalten. Es ist schwierig für Lehrer und andere Schüler“, bescheinigt die Mutter.

Unter diesen Voraussetzungen wird uns manchmal mitgeteilt, dass unser Kind nicht in die Schule aufgenommen werden kann.

Johanna versteht diese Einschränkungen, besteht aber darauf das Gesetz von christlich bis eine angepasste Ausbildung erhalten : „Jeder Schüler hat das Recht, in einem zu lernen ruhige Umgebungaber auch Christian hat das Recht darauf Zugang zu den gleichen Lektionen. »

Im April 2023 erneuerte Johanna ihre Anfrage für eine Individuelle AESHwesentlich bis 24 Stunden pro Woche. Aber die Bearbeitungszeit hat gedauert acht Monateund es ist nur in Dezember 2023 dass die Familie eine erhielt positive Resonanz.

Die Gestaltung von Christians Zeitplan beschränkt sich auf drei Vormittage und ein Nachmittag pro Wochenur verstärkt die Komplexität der Situation.

Darüber hinaus bittet er um einen Begleiter für die mittlere Zeit, um zu helfen Mahlzeiten verwalten und außerschulische Betreuung, ist blieb unbeantwortet. „Seit letztem Mai hat die Nationale Bildung diesen Teil übernommen, aber Niemand hat uns eine Lösung angeboten. »

Der Ruf nach dringendem Handeln

Höhepunkte von Johannas Aussage eine inklusive Schule was im Moment noch so bleibt ein fernes Ideal. „Inklusive Schule bedeutet nicht, ein Kind mit einer Behinderung in eine Klasse zu schicken, in der es nur 45 Minuten AESH pro Tag gibt“, betont sie. Mangel an Ressourcen und von geschultes Personal ist ein systemisches Problem.

„Die Vorgesetzten haben es nicht getan nicht die notwendigen Mittelund das hat Auswirkungen auf Kinder, die frustriert, enden Schule ablehnen »sie quietscht

Heute spürt Christian, der mit Begeisterung in das Schuljahr gestartet ist, diesen Unterschied. Christians Mutter fügt hinzu: „Das ist er mit weiteren Schwierigkeiten konfrontiert und es betrifft ihn. » Sie fürchtet die Zukunft, insbesondere den Übergang zur CP, und lehnt die Idee ab, ein Jahr zu wiederholen : „Das würde ihn noch mehr in Schwierigkeiten bringen. »

Die Mutter kam dann auf die Idee, nach einem zu suchen spezialisierte Struktursondern durch Kontaktaufnahme mit einer Einrichtung in Montereau-Fault-Yonne, sie schnell desillusioniert : „Mir wurde gesagt, dass es das gibt Ungefähr sechs Jahre warten ! »

Diese Mutter, die gab seine ganze Seele für das Wohl Ihres Kindes scheint heute verloren zu sein : „Auf meiner Elternskala, Ich habe keine Lösung mehr. Der Staat muss die angesammelte Verzögerung aufholen zur Betreuung von Kindern mit Behinderungen. »

Ich muss, wie andere Eltern auch, gehört werden.

Für Johanna ist es entscheidend schlagen tragfähige Lösungen vor wie bestimmte Klassen mit ausgebildete LehrerDies ermöglicht es den Kindern, Fortschritte zu machen und möglicherweise an traditionellen Kursen teilzunehmen. „Wir müssen auch einen Weg finden Informieren Sie die Eltern besserweil wir nicht immer wissen, wohin wir gehen oder an welche Struktur wir uns wenden sollen“, betont sie.

Sein tief empfundener Schrei ist ergreifende Erinnerung : Hinter jeder Verwaltungsakte, jeder Verzögerung und jeder fehlenden Antwort steckt der anstrengende Alltag einer Familie Wer versucht sicherzustellen eine bessere Zukunft für Ihr Kind.

Verfolgen Sie alle Nachrichten aus Ihren Lieblingsstädten und -medien, indem Sie Mon Actu abonnieren.