Ausgestreckte und verbundene Hände als schönes Symbol der Brüderlichkeit. Die Arbeiten rund um das Buntglasfenster zeigen, wie der Kindergarten Hélène-Boucher in Dreux Kunst und Bürgertum verbindet.
„Die Mitgliedschaft in Rep +* hindert uns nicht daran, anspruchsvoll mit Studierenden umzugehen, die eine große Vielfalt widerspiegeln. Damit Kinder zu Schülern und Schüler zu zukünftigen Bürgern werden“, vertraut Hugue Villemade, Lehrer und Leiter des Hélène-Boucher-Kindergartens auf dem Nordplateau in Dreux.
An diesem Freitagnachmittag, dem 28. Juni, herrscht Aufregung in den Fluren und Klassen, wo Eltern die im Laufe des Jahres geschaffenen Werke ihrer Kinder entdecken. Was ins Auge fällt, ist die Kreation, die den Wert der Brüderlichkeit auf Buntglaspapier darstellt. Es zeichnet sich durch farbige, miteinander verbundene Zeiger aus.
Der Rektor des Hélène-Boucher-Kindergartens
„Es geht nicht darum, große Reden zu halten!“
Dieses „Gemälde“ hat das Privileg, seit Montag, dem 1. Juli, im ArTsenal in Dreux ausgestellt zu werden. Eine tolle Belohnung für die Schüler aus den verschiedenen Kindergartenbereichen – 50 von insgesamt 107 Kindern – die mit der tatkräftigen Unterstützung ihrer drei Lehrer Laure Lamy, Pascaline Kadioglu und Hugues Villemade von A bis Z fast alles geschafft haben. Die Montage der Hände auf Buntglaspapier (transparentem Papier) war der letzte Schritt eines vollständigen künstlerischen Ansatzes.
„Die Schüler zeichneten mit den Händen auf ein Papier, schnitten die Umrisse aus, kolorierten, fügten alles zusammen, indem sie alles auf das „Buntglaspapier“ klebten, beteiligten sich am Transparenzeffekt, trugen die Farben auf …“
Hugues Villemade (leer)
Dieser Ansatz beschränkte sich nicht nur auf die bildende Kunst: Die Schüler erklärten, was Brüderlichkeit, eine der drei Säulen des Mottos der Republik, in ihren Augen darstellte. „Für diese 3, 4, 5 Jahre alten Kinder haben sie bestimmte Vorstellungen, wie zum Beispiel die Zusammenarbeit, mit ihren Unterschieden. Von großen Reden ist keine Rede. Wir werden aktiv! »Die Eltern der Schüler sahen sich einen Film an, der die kulturellen Aktivitäten in der Schule zusammenfasste.
In der Kathedrale von Chartres…
Die berühmten Glasmalereiwerkstätten der Loire leisteten ihren Beitrag zum Bau, indem sie Scherben aus mehrfarbigen Glasplatten zur Verfügung stellten. Mit diesem Material griffen die Kinder die Idee auf, eine Hand zu erschaffen, indem sie auf einer Glasplatte ein echtes Buntglasfenster gestalteten. „Der Umgang mit Teilen, die scharf sein können, weil sie scharf sind, wurde den Lehrern übertragen. Jedes Element wurde in Epoxidharz** gegossen »
Eltern von Saint-Exupéry-Schülern mobilisieren sich
Als die Kinder am Ende der Woche in Begleitung von Lehrern und Eltern die Kathedrale von Chartres besichtigten, sahen die Kinder mehrere Buntglasfenster, einige davon prächtig. Dieser Initiative gingen vorbereitende Arbeiten mit dem Denkmalspezialisten André Bonjour voraus. „Dies ermöglichte uns einen Rundgang durch die Kathedrale mit verschiedenen Lehrpfaden, einschließlich der Entdeckung von Pferden und Rittern auf den Buntglasfenstern. Wir waren auch stolz darauf, dass die Schule der Republik ein Juwel des UNESCO-Weltkulturerbes vorstellte. »
(*) Prioritäres Bildungsnetzwerk.
(**) Duroplastisches Polymer, wasserdicht, stoß- und temperaturbeständig. Es wird bei der Herstellung von Buntglasfenstern, Schmuck, Tischen, Bodenbelägen usw. verwendet.
Rundum kulturelle Aktionen
Auch die Kindergärten von Hélène-Boucher in Dreux gestalteten Fresken rund um die Geschichte von Pierre und der Wolf welches den Kindern vorgelesen wurde. Eltern konnten sie am Freitag, 28. Juni, entdecken, ebenso wie Masken, die verschiedene Stimmungen (Freude, Angst, Freude) widerspiegeln. Außerdem wurde ein Film über die Aktivitäten gezeigt, die während der Kulturwoche in den vier Rep +-Kindergärten in Dreux (Paul-Bert, Marcelin-Berthelot, Hélène-Boucher, Semmelweis) angeboten wurden. Die Klassen begrüßten den Bildhauer Didier Delpeux und die Musikerin Élisabeth und arbeiteten mit ihnen zusammen.
Olivier Bohin
