das Wesentliche
Als „sportlichste Hochschule der Ariège“ engagiert sich die Hochschule Sabarthès mit Unterstützung des Departementsrates und lokaler Persönlichkeiten im Biathlon, um Selbstverbesserung und sportliche Werte zu verbinden.
Um einen vom Vorstand ordnungsgemäß genehmigten Aufruf zur Einreichung von Projekten am College Sabarthès zu unterstützen, nahm Christine Téqui, Präsidentin des Departementsrates, in Begleitung von Pascal Allard, Direktor für kulturelle Angelegenheiten, an der Präsentation des dafür vorgesehenen Materials teil Klassen, die von Franck Burille, dem Direktor der Einrichtung, für die Ausübung des Biathlons bestimmt sind.
Jeder weiß, dass die Hochschule Sabarthès im vergangenen Jahr zur „sportlichsten Hochschule der Ariège“ gekürt wurde. Mit unverhohlenem Stolz überreichte das Olympische Komitee von Ariège am 8. November den bei dieser Gelegenheit verliehenen Pokal und begrüßte auch die Initiative der Reise von rund dreißig Studenten der Sportabteilungen zu den Paralympischen Spielen nach Paris im vergangenen September.
Schüler entdecken Biathlon
Angesichts dieses Engagements und der erzielten Erfolge entstand ein Aufruf zur Einreichung von Projekten zur Förderung der Ausübung des Biathlons, einer anspruchsvollen und innovativen Disziplin. Es bietet Schülern die einzigartige Gelegenheit, diesen kompletten Sport zu entdecken und sich dabei von den Werten des Selbstübertreffens inspirieren zu lassen, die Martin Fourcade, sechsmaliger Olympiasieger, verkörpert. Getreu seiner Zusage unterstützte der für die Hochschulen zuständige Fachbereichsrat erneut die Umsetzung.
Während der Präsentation heute Vormittag konnten die Teilnehmer den Umgang mit der Laserpistole ausprobieren, die vor allem vom Bürgermeister von Tarascon mit Leichtigkeit und Erfolg gehandhabt wurde. Die Ziele sind zahlreich: Konzentration, Reaktionsfähigkeit und Beweglichkeit, allesamt Vorzüge, die das Fach für die Studierenden attraktiv und unterhaltsam machen. Wir können darauf wetten, dass Sportlehrer in der Lage sein werden, sich so zu organisieren, dass mindestens 25 Schüler pro Klasse davon profitieren.
