Es ist eine Tatsache. Wir verbringen täglich etwa 4,5 Stunden vor Bildschirmen, was insbesondere zu Lasten des Lesens geht. Eine noch wichtigere Beobachtung bei jungen Menschen. Laut einer Umfrage des National Book Center aus dem Jahr 2024 verbringen junge Franzosen zehnmal mehr Zeit vor Bildschirmen als mit Lesen.
Allerdings sind Bildschirme und digitale Werkzeuge nicht unbedingt die Feinde von Papierarbeiten. Sie können sogar Verbündete sein, wenn es darum geht, die Lust am Lesen zu wecken oder wiederherzustellen.
Leseförderung in sozialen Netzwerken
Entgegen dem Anschein können soziale Netzwerke ein Gewinn für Bücher sein, insbesondere dank der „BookTok“-Bewegung. Auf TikTok, YouTube oder Instagram teilen Influencer ihre Lieblingslektüren und fungieren als Literaturkritiker. „Sie sind Lokomotiven und versuchen zu zeigen, dass Lesen attraktiv und motivierend sein kann. Was ich in ihnen sehe, ist Begeisterung, der Wunsch, ihre Emotionen über eine Lesung mitzuteilen. Wenn es Lust aufs Lesen macht, ist das großartig! », ruft Sarah Sauquet, Literaturprofessorin und Autorin. Auf akademischer Ebene sei eine Video-Literaturrezension sogar „eine interessante pädagogische Übung“, fügt sie hinzu, die eine Möglichkeit sein könne, junge Menschen anzuregen.
Anwendungen
Ein weiteres unterhaltsames, für alle zugängliches Tool: mobile Anwendungen. Sarah Sauquet ist Mitschöpferin von acht literarischen Anwendungen, darunter Un Texte un jour und Un Texte une femme. „Ich ging von dem Grundsatz aus, dass die Aufmerksamkeitsspanne immer schwieriger zu erreichen ist und dass Lesezeit kostbar ist“, erklärt sie.
Um den Geschmack für die großen Klassiker der Literatur wiederherzustellen, bieten diese Anwendungen die Möglichkeit, jeden Tag effizient und schnell einen Text aus diesen Klassikern zu entdecken, kontextualisiert und von einem pädagogischen Hilfsmittel mit Notizen begleitet. „Ein Werkzeug, mit dem man wissenschaftlich beispielsweise Auszüge aus der Komödie von Molière aufbereiten und analysieren kann“, erklärt der Professor. Eine Anwendung, die auch für Erwachsene nützlich ist, um den Wunsch zu wecken, bestimmte wichtige Literatur zu lesen.
Hörbücher
Sie können sich nicht in die Lektüre eines Buches vertiefen? Hören Sie ihm zu! Auch mit den Ohren kann man lesen. Diese andere Art des Lesens ermöglicht es Ihnen, ein Werk zu Fuß, in öffentlichen Verkehrsmitteln, im Auto usw. zu entdecken. Und vielleicht weckt es in Ihnen den Wunsch, etwas Zeit mit der Lektüre von Klassikern zu verbringen.
Verbindung von Lesen und Leidenschaft
„Es gibt literarisches Lesen, aber auch dokumentarisches Lesen“, bemerkt Sarah Sauquet, die Eltern rät, das Lesen durch die Leidenschaften des Kindes zu integrieren: Dinosaurier, Astronomie, Fußball, Tanz. Ein Tipp, der auch für Erwachsene sehr gut funktioniert!
Adaptionen in verschiedenen Formen
Verfilmte Werke sind eine hervorragende Möglichkeit, potenzielle zukünftige Leser zu interessieren. „Wir haben es mit gesehen Der Graf von Monte Christo. Das Buch von Alexandre Dumas feierte nach der Veröffentlichung des Films einen neuen Erfolg in den Buchhandlungen. Wenn sie sich natürlich dazu entschließen, das Buch zu lesen, nachdem sie den Film gesehen haben, kennen sie das Ende bereits, aber das Buch enthält immer mehr Details, ist manchmal etwas anders, da eine Verfilmung Entscheidungen erfordert, insbesondere um die Länge zu begrenzen.“ bemerkt Sarah Sauquet.
Das Lesen von Papierversionen erfolgt nicht unbedingt in Form von Romanen. Mangas und Comics gelten als leichter lesbar und sprechen vor allem jüngere Menschen an. Heutzutage haben viele Künstler den Figuren von Molière, Camus oder Victor Hugo Leben und Farbe verliehen und sie in Comics adaptiert. Der Graf von Monte Christo wurde sogar in einen Manga adaptiert! Diese literarischen Genres sind eine gute Möglichkeit, das Lesen für diejenigen zu integrieren, die vorsichtiger sind. „Das Wichtigste ist die Neugier“, erinnert sich der Autor.
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