Montag, 7. Oktober 2024 um 10:58
Taounate – Die Nationale Initiative für menschliche Entwicklung (INDH) hat in ihrer dritten Phase die Verallgemeinerung der Vorschulerziehung in der Provinz Taouante in den Mittelpunkt ihrer Prioritäten gestellt, indem sie zwischen 2019 und 2023 279 Einheiten programmiert oder durchgeführt hat.
Diese vorschulischen Bildungseinheiten wurden in den verschiedenen lokalen Behörden geplant oder durchgeführt und mobilisierten eine Investition von fast 97 Millionen Dirham (MDH).
Zu diesen Einheiten, deren Umsetzung Teil des INDH-Programms „Verbesserung des Humankapitals für kommende Generationen“ ist, gehören nach Angaben der Social Action Division (DAS) der Provinz Taounate 310 Einheiten, die 162 Einheiten mit 189 Einheiten angeben Klassenräume sind betriebsbereit.
Ziel der Durchführung dieser Bildungseinheiten ist es, die kognitiven Fähigkeiten der Kinder zu verbessern und weiterzuentwickeln und sie auf eine bessere Integration in die Grundschulbildung vorzubereiten.
Die Zahl der an die Provinzdirektion für Nationale Bildung übertragenen Einheiten beläuft sich laut derselben Quelle auf 142 und stellt fest, dass anlässlich des laufenden Schuljahres 24 neue Einheiten auf Provinzebene eröffnet wurden.
In einer Erklärung gegenüber MAP sagte Jihad Azrimi, Leiter der Programmabteilung „Impulse für Humankapital für heranwachsende Generationen“, dass im Rahmen dieses Programms anlässlich des laufenden Schuljahres die Übergabe von durchgeführt wurde die Schlüssel für 19 Schulbusse und die Eröffnung von fünf Studentenwohnheimen in der Provinz.
Dem gleichen Beamten zufolge wurde in Zusammenarbeit mit der Provinzdirektion für nationale Bildung auch das Programm „Caravanecode für alle“ ins Leben gerufen. Dieses vom Ministerium für nationale Bildung ins Leben gerufene Programm zielt darauf ab, dieses Lernen bis 2026 in allen Schulen des Landes zu verallgemeinern.
Abdessalam Daraoui, Provinzleiter der marokkanischen Stiftung zur Förderung der Vorschulerziehung in Taounate, betonte seinerseits, dass diese Bildung auf Provinzebene einen „qualitativen Sprung“ erlebt habe, und fügte hinzu, dass die Zahl der von der Stiftung betreuten Klassenzimmer gestiegen sei 24 im Jahr 2019 auf etwa 310 im Jahr 2024.
Herr Daraoui betonte, dass die Zahl der eingeschriebenen Studierenden im vergangenen Jahr 10.000 erreicht habe, und wies darauf hin, dass das Ziel darin bestehe, in diesem Jahr 13.000 Studierende zu erreichen.
Er fügte hinzu, dass Vorgesetzte von Schulungen vor und nach ihrer Einstellung profitieren, um sie mit den notwendigen Werkzeugen auszustatten, die es ihnen ermöglichen, Studierende unter den besten Bedingungen zu betreuen.
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