Eine indische Universitätsdelegation wurde im Gers an der Beaulieu-Lavacant-Landwirtschaftsoberschule willkommen geheißen

Diesen Freitag versammelten sich rund dreißig Menschen in Auch an der Berufsschule Beaulieu-Lavacant im Rahmen des DEFIAA-Programms (für die „Entwicklung des französisch-indischen Austauschs im Agrar- und Lebensmittelbereich“, französisch-indischer Austausch vor Ort). der Agrarwissenschaften und der Agrarernährung). Letzteres ist Teil einer Partnerschaft zwischen einem Dutzend französischer Agrarhochschulen und der Universität Pantnagar, einem Denkmal der indischen Agrarausbildung.

„Es ist ein bisschen wie das „Harvard“ der indischen Agraruniversität, es hat neun Colleges. Diese Struktur ist der Ursprung der Grünen Revolution (Politik der 60er/70er Jahre, Anm. d. Red.). Sie haben Alumni-Studenten auf der ganzen Welt“, erklärt Christophe Groell, Wirtschaftslehrer am Gymnasium Agri Campus 66 von Perpignan und Co-Koordinator des französisch-indischen Netzwerks.

Diese Partnerschaft mit Indien hat ihren Ursprung im Jahr 2004 auf Initiative von Jean-Christophe Ygrié, Professor an einem Institut in Lozère: „Ich war für zahlreiche europäische Projekte verantwortlich. Nach einer Weile wünschte ich mir, junge Menschen stünden vor etwas Schwierigem. Als ich in Auschwitz zum Unterricht ging, hatte ich das Gefühl, dass etwas geschah, dass es sie tiefgreifend veränderte.

Von dieser Idee aus stellt er sich den Reichtum des internationalen Austauschs vor: „Wir machten einen Austausch mit Burkina Faso und ich sagte mir: Warum nicht einen Austausch mit Asien machen?“ Als sich also die Gelegenheit ergab, zum Sozialforum in Indien zu gehen, gingen wir mit drei Klassen dorthin und begannen den Austausch mit einer Hochschule am Fuße des Himalaya, dann begannen wir den Austausch mit dieser Universität“, erklärt L, derzeitiger Professor an der Rodez – Agrarcampus La Roque.

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Seitdem haben sich rund zehn Institute aus ganz Frankreich dem Projekt angeschlossen und profitieren von diesem Austausch: „Über die vermittelten Fähigkeiten hinaus teilen wir gemeinsame Werte. Wenn ihre Schüler ankommen, vermitteln wir ihnen die Technik, denn „zu Hause wird viel theoretisches Wissen vermittelt, aber auch Geselligkeit.“ Und wenn unsere Studenten nach Indien gehen, lernen sie auch viel über ihre Kultur und ihre strengere Arbeitsweise.“

Die Partnerschaft besteht seit fast 20 Jahren und die Beaulieu-Lavacant High School ist 2015 dem Kreis beigetreten. Jedes Jahr werden im Herbst 20 Schüler französischer Hochschulen in Indien willkommen geheißen, und 20 Inder unternehmen im Mai die umgekehrte Reise.

Auch, letzte Station der indischen Delegation

Im Dezember 2023 machten sich 17 Lehrer französischer Landwirtschaftsbetriebe auf den Weg, indische Einrichtungen und Arbeitsmethoden kennenzulernen. Diesen Oktober schlugen ihre Kollegen den gegenteiligen Kurs ein.

Nach einem Besuch in Paris und anderen Partnerbetrieben des Projekts, darunter Chartres und Périgueux, wo es unter anderem um Önologie oder Züchtung ging, reiste die indische Delegation an diesem Mittwoch zu einem dreitägigen orientierten Austausch in der Agrar- und Lebensmittelindustrie nach Auch: „ Gestern nahmen sie an verschiedenen Aktivitäten mit den Schülern teil und konnten die Virtual-Reality-Viewer während eines praktischen Schweißkurses testen“, erklärt Chantal Desprat, Co-Koordinatorin des Netzwerks und Lehrerin des Gymnasiums Autain.

Am vergangenen Freitag trafen sich 30 Personen, darunter indische Professoren, mehrere Professoren französischer Partnerinstitutionen sowie lokale Mandatsträger, an einem runden Tisch, um ihre Methoden und neuen Perspektiven der Zusammenarbeit zu diskutieren: „Wir haben viel gelernt, vielen Dank.“ , dankt einem Vertreter der indischen Delegation. „Der Partner ist von Vorteil und ermöglicht uns, unsere Kulturen zu entdecken“, freut sich der Leiter des Gers-Werks, Vincent Labart.

Als Beweis für Auch‘ Verbindung zu Indien leistet Ritika, eine junge Inderin, bis zum Ende des Schuljahres Zivildienst an der High School.