Ein abwesender Lehrer. Fehlende Lehrer. Am Étupes-College im Doubs beginnt uns das Problem zu belasten. Die Gewerkschaft PEEP wird aktiv und legt Berufung ein. Eltern verstehen nicht, warum das Rektorat keine Lösungen gefunden hat, um insbesondere einen modernen Literaturlehrer zu ersetzen.
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Suchen Sie nach „Französischlehrer“. „Seit Beginn des Schuljahres im September haben zwei Klassen der dritten Klasse des Étupes-Colleges im Pays de Montbéliard ihren Französischlehrer nicht gesehen. Seit Beginn des Schuljahres sind es die anderen Lehrer, die, wenn sie können, ein paar Stunden zur Verfügung stellen: Für die Schüler beider Klassen bedeutet das den Verlust von mehr als der Hälfte der Unterrichtsstunden!“ In einer Pressemitteilung an die Presse erhebt die Elternvertretung ihre Stimme und sucht nach kompetenten Lehrern, die zu Hilfe kommen könnten.
In dieser Hochschule mit rund 600 Studenten herrscht derzeit, wie in vielen Einrichtungen in Frankreich, ein Lehrermangel.
„Das Rektorat sagt uns, es sucht, kann aber nicht finden“ erklärt Eric Peultier, PEEP-Vertreter der Hochschule. „Als Eltern haben wir Verständnis dafür, dass ein Lehrer ausfallen oder krank sein kann, das Rektorat uns aber niemanden als Ersatz stellt.“ er wird genervt. „Man kann uns nicht sagen, dass wir keine Lehrer finden. Ich bin nach wie vor davon überzeugt, dass es ein Budget gibt und dass, da alle Ersatzlehrer bereits besetzt sind, eine Haushaltslinie bereitgestellt werden sollte.“ vervollständigt die Eltern der Schüler.
Ihm zufolge gleichen die Französisch- und Geogeschichte-Lehrer an der Hochschule die fehlenden Stunden im Moment so gut es geht auf, aber das reicht nicht aus. „Die Eltern sind im Zusammenhang mit dem Brevet besorgt über die fehlenden und nicht stattfindenden Unterrichtsstunden. Das Brevet wird bald Pflicht für den Übergang zur weiterführenden Schule sein. Lassen Sie uns die Mittel für die Kinder bereitstellen und ihnen die Mittel geben, durch diese Tür zu gelangen.“ schimpft der PEEP-Vertreter.
Das PEEP lädt jeden ein, der Französisch im Pays de Montbéliard unterrichten kann, sich an die Dienste der Besançon-Akademie zu wenden.
Auf Anfrage von France 3 Franche-Comté erklärt die Besançon-Akademie, dass sie die Sorgen der Eltern verstehe. „Im Etupes-Sektor handelt es sich um eine Frage der geografischen Spannung im Bereich der Briefe“ gibt das Rektorat an. Die Suche nach Ersatzkandidaten wurde durchgeführt, weitere sind im Gange. Die Bewerbungen entsprachen vorerst nicht den Erwartungen an den Präsenzunterricht. “Wir tun alles, was wir können, um Ersatzressourcen zu finden, und bündeln sie so weit wie möglich.“ beruhigt die Akademie, die auch einräumt, dass die Ersatzgleichung eine schwierige Aufgabe ist.
Das Doubs-College, an dem sich die Eltern Sorgen machen, ist nicht das einzige in Frankreich, das Schwierigkeiten mit der Besetzung hat. Franceinfo verfolgte zwei Monate lang die Situation in den Einrichtungen der Créteil-Akademie.
In Frankreich mangelt es an Lehrern. In den letzten Jahren hat sich die Berufskrise verschärft: Im Jahr 2023 waren von den 23.800 offenen Stellen 3.100 Stellen (also 13 %) unbesetzt. Trotz einiger jüngster Erhöhungen gelten die Gehälter als nicht attraktiv genug: 1.842 Euro netto für angehende Lehrkräfte oder das 1,3-fache des Mindestlohns, während Lehrer in den 1980er-Jahren mehr als das Doppelte des Mindestlohns verdienten.
Die Regierung gab am 16. Oktober ihre Absicht bekannt, ein Projekt zur Vergütung des Lehrpersonals und seinen Arbeitsbedingungen zu starten.
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