7 Klassen dieser Hochschule haben seit Beginn des Schuljahres immer noch keinen Französischlehrer

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« Mein Sohn hat seit dem 2. September keinen Französischunterricht mehr », so konnten wir auf einem der Schilder der Kundgebung lesen, die davor stattfand Jean-Jacques-Rousseau-College von Othis (Seine-et-Marne).

Tatsächlich, Mittwoch, 27. November, Eltern und gewählte Funktionäre der FCPE, begleitet vom Abgeordneten des 7. Wahlkreises Seine-et-Marne Ersilia Soudaisversammelten sich vor der Einrichtung, um gegen den Mangel an Französischlehrern seit Beginn des Schuljahres zu protestieren. Eine Situation, die bestraft fast 150 Schüler der 6. bis 4. Klasse.

Mehr als 1.000 Unterrichtsstunden verloren

Hier, wie auch anderswo im Fachbereich, richten sie ihr Augenmerk auf den Mangel an Lehrern, insbesondere für Französisch, eines der wichtigsten Fächer für Studierende. „Seit Beginn des Schuljahres drei Klassen der 6. Klasse, zwei Klassen der 5. Klasse und zwei Klassen der 4. Klasse, d.h. mehr als 150 Schüler haben keinen Französischlehrer“, sagt Belinda Borsali, Vizepräsidentin von FCPE 77.

Bei den an diesem Mittwoch mobilisierten Eltern ist die Sorge groß. „Wie werden die Kinder den Rückstand aufholen können? Das ist nicht möglich“, reagiert ein Elternteil. Schlimmer noch: „Es bringt zusätzliche Ungleichheit im Vergleich zu anderen Mittelschülern aber auch seine Klasse im Vergleich zu Familien, die die Mittel haben, einen Privatlehrer zu bezahlen“, erklärt die Mutter eines betroffenen Kindes.

Im Visier haben alle das nationale Brevet-Diplom, das ab 2027 für den Übergang in die zweite Klasse verpflichtend sein wird. „Wenn ihnen die Kurse fehlen, wie bekommen sie dann ihr Diplom? Das College baut die High School auf, dann das Post-Abitur und dann den Zugang zur Arbeitswelt. Wir müssen davon ausgehen, dass die Kinder von heute die Zukunft von morgen sind“, fahren sie fort.

Ein Problem, das „immer schlimmer“ wird

Für Ersilia Soudais, Abgeordnete für Seine-et-Marne, ist dies der Fall ein nationales Problem„aber wer ist? verstärkt durch die Isolation dieses Gebietes. Wo ist die Chancengleichheit? », knurrt sie. Die Vizepräsidentin des FCPE 77 weist ihrerseits auf „ein Problem mit der Attraktivität dieses Berufs und der mangelnden Motivation der Lehrer“ hin. Das Rektorat teilte uns mit, dass es potenzielle Kandidatinnen und Kandidaten gegeben habeSie alle lehnten den Job ab. Das ist nicht akzeptabel. »

Für Letztere besteht außerdem die Gefahr, dass sich das Problem im nächsten Jahr verschlimmert Erweiterung der Bedarfsgruppen an Schüler der vierten und dritten Klasse. „Wir haben jetzt schon keine Lehrer, es kann nicht besser werden. Und sie hören nicht auf uns … Wenn wir nichts unternehmen, steuern wir auf eine Katastrophe zu“, warnt sie.

Angesichts dieser Situation „werden wir ein Eltern- und Testamentskollektiv gründen.“ eine Petition starten versuchen, Dinge geschehen zu lassen. Und wenn wir vor Gericht gehen müssen, werden wir gehen. »

Die Abgeordnete des 7. Wahlkreises kündigte ihrerseits an, in den kommenden Tagen zu schreiben ein Brief an den Minister für nationale Bildung. „So können die Studierenden nicht bleiben“, schließt sie.

Ein ausgewiesener Lehrer

Bei der Kontaktaufnahme stellt das Rektorat sicher, „die Situation zu verstehen und an der Lösung des Problems zu arbeiten.“ » „Wir haben dieses Jahr unsere Brigade 2. Grades verstärkt. Wir können in allen Disziplinen 99,1 % der Abwesenheiten von mehr als 15 Tagen ersetzen », sagen wir an der Académie de Créteil.

Das Problem besteht darin, dass es nach wie vor einige Gebiete mit Spannungen gibt, insbesondere in Seine-et-Marne. Dies ist in Othis der Fall, „wo die Nachfolger sich weigern zu gehen.“ Und außerdem haben wir große Schwierigkeiten, mögliche Lehrkräfte mit einem Niveau von mindestens Bac + 5 zu rekrutieren.“

Das Rektorat weist jedoch darauf hinein Lehrer wurde gerade ernannt„und dass er schnell seine Aufgaben am Othis-College übernehmen sollte. Es wird einige der Löcher füllen. »

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