Pferde, Katzen, Hunde, Ziegen, Kaninchen, ein paar Hühner … und überall Kinder. Dies ist das Projekt, das sich Magali Cammarata ausgedacht hat, die kürzlich in der Bretagne angekommen ist, um ein multipädagogisches Bildungszentrum (MEM) zu eröffnen. Ein Traum, der bereits fast in Erfüllung gegangen ist, für dessen Verwirklichung nun aber nur noch Land benötigt wird. „Was würden wir brauchen?“ Ein Bauernhof, ein altes Gasthaus, ein ungewöhnlicher Ort oder ein Haus mit mindestens 2.000 m² Grundstück, gerne auch mehr, zur Miete oder zum Mieteigentum“, erklärt der Vierzigjährige.
Ein seltenes Projekt in Frankreich
An einem Ort namens Penquer in Ploudaniel sind seine Pferde derzeit untergebracht. „Der Ort ist großartig, aber wir können das Publikum natürlich nicht unterbringen“, beschreibt die Frau, die Erfahrung mit solchen Initiativen hat und bereits in Belgien daran teilgenommen hat. „In Frankreich gibt es nur sehr wenige Projekte dieser Art. Da haben andere Länder die Nase vorn“, versichert Magali Cammarata. Obwohl bestimmte Wege erkundet wurden, konnten sie im Moment nicht verwirklicht werden.
Die Zeit drängt jedoch, denn die Projektleiterin, die bereits von einem Team umgeben ist, das bereit ist, sich ihr anzuschließen, hofft, die Türen ihres MEM zu Beginn des Schuljahres 2025 öffnen zu können. „Ich habe bereits Gespräche mit dem Rektorat, aber ich brauche einen Platz, damit er uns seine Genehmigung erteilen kann.
In Frankreich gibt es nur sehr wenige Projekte dieser Art. Andere Länder sind hier vorne
Tiere im Mittelpunkt des Projekts
„Was den Standort betrifft, bin ich nicht kompliziert“, lächelt die Frau, die als Tier- und Kulturvermittlerin arbeitet. Dies kann ein Ort sein, der von der Halbinsel Crozon und Châteaulin bis zum Land Abers, der Küste der Legenden und dem Gebiet Landerneau reicht“, zählt sie auf.
-„Es ist ein Haus, in dem wir Kinder willkommen heißen, die etwas anderes als eine herkömmliche Bildung brauchen, auch wenn ich überhaupt nicht kritisiere, was dort gemacht wird, oder Eltern, die sich etwas anderes für ihre Kinder wünschen“, beschreibt die Mutter eines Vierjährigen Mädchen. Wir verlassen uns auf die Grundlage des konventionellen Programms, die Kinder werden überwacht, inspiziert und verlassen das MEM mit der Fähigkeit, jede Schule, Hochschule oder weiterführende Schule zu integrieren. Wir legen mehr Wert auf die Sensibilität für die Ökologie, aber auch auf die Nähe zur Natur, zu Tieren oder zur Kultur.
Die Studiengebühr beträgt 250 € pro Monat
Ziel wäre es, zwei Gruppen von Kindern zu haben, eine im Alter von 3 bis 6 Jahren und die andere im Alter von 6 bis 12 Jahren, wobei die Zahl auf zwölf Schüler begrenzt sein sollte, „um auf ihre Bedürfnisse aufmerksam bleiben zu können“. „Wir nennen es MEM, weil wir bei den verwendeten Methoden keine Türen verschließen: Montessori, Steiner/Waldorf … Das Interesse besteht darin, das umzusetzen, was beim Kind funktioniert“, fährt der Mediator fort. Wenn es das Licht der Welt erblickt – seit der Schließung der Montessori-Schule in Brest gibt es in der Region kein solches Projekt mehr – könnten sich die Kosten für diese Privatschule außerhalb des Vertrags und daher nicht subventioniert auf 250 Euro pro Monat für Familien belaufen . „Aber wir wissen, dass einige sogar bereit sind, umzuziehen, um an solchen menschlichen Abenteuern teilzunehmen“, lächelt Magali Cammarata, die glaubt, dass dieses Haus auch die Berufung haben wird, „an der Lebendigkeit“ der Stadt teilzuhaben, in der sie sich niederlassen kann.
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