„Wir wollen nicht, aber vor allem können wir nicht ohne diese Hälfte der Bevölkerung auskommen“

Zu Beginn des Schuljahres 2024 waren die Berechnungen für Polytechnique nicht gut. Die Zahl der Frauen unter den neu eingeschriebenen Studierenden ist gesunken: Sie machen nur noch 16 % der zugelassenen Studierenden aus, verglichen mit 21 % im Jahr 2023. Der vorherige Wert lag bereits bei 21 % „nicht zufriedenstellendgibt Dominique Rossin, Bildungsdirektorin am Polytechnique, zu, aber das ist wirklich bedauerlich“.

Unter den Kandidaten von Vorbereitungsschulen legten weniger Frauen als in den Vorjahren die Aufnahmeprüfung ab. Allerdings bestanden sie auch die schriftliche Prüfung weniger erfolgreich. „Normalerweise integrieren wir so viele Frauen, wie es Kandidaten gibt. Das hätte uns etwa 18-19 % einbringen sollen.“weist darauf hin Dominique Rossin, dessen Einrichtung ” untersuchen “ um zu verstehen, was bei diesem Verlust eine Rolle gespielt hat.

Dieses schlechte Signal von der Galionsfigur der Ingenieursausbildung ist ein Symbol für eine Realität, die sich weder verbessert noch verschlechtert: die geringe Orientierung von Mädchen an wissenschaftlichen Bereichen in Frankreich. „Es liegt nicht an mangelnder Anstrengung“versichert Denis Choimet, Präsident der Union der Lehrer für naturwissenschaftliche Vorbereitungsklassen, der vorbereitende Mathematik am Parc-Gymnasium in Lyon unterrichtet. Tatsächlich hat sich die Mobilisierung beschleunigt, angetrieben von verschiedenen Akteuren: Ingenieurschulen, Industrie- oder Digitalunternehmen, Gleichstellungsverbänden, die umfassende Interventionen in Mittel- und Oberschulen durchführen, um Mädchen dazu zu bringen, sich für eine Karriere zu entscheiden.

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