ein Schuljahr für den Bau der neuen Prissé-Schule

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In einem Schuljahr eine Schule bauen: Das war der Auftrag und die Herausforderung. Am Montag, den 29. April, organisierte die Gemeinde Bayonne einen Besuch auf der Baustelle der künftigen Prissé-Schule. Ein energieeffizientes Gebäude, perfekt in seine Umgebung integriert, am Rande eines klassifizierten Waldes. Der Arbeitsfortschritt ermöglicht es, die Konturen und Volumina genau zu erkennen. Im kommenden September werden dort 95 Kindergarten- und Grundschüler wieder zur Schule gehen.


Eine Böschung teilt den Hof in zwei Teile, um zu verhindern, dass Ballspiele, die oft nur Jungen vorbehalten sind, den gesamten Raum einnehmen.

Emilie Drouinaud

Durch das Projekt wurden keine unbebauten Grundstücke übernommen. An diesem Ende von Bayonne, wo die Stadt wuchs, gab es bereits seit den 1950er Jahren eine Schule. Drei Klassen für 80 Schüler. „Wir mussten die Größe dieser Schule ändern“, erinnert sich Bürgermeister Jean-René Etchegaray. Die Schule wird in naher Zukunft in der Lage sein, bis zu 240 Schüler in acht Klassen von der kleinen Abteilung bis zur CM2 aufzunehmen.

Ab dem Schuljahr 2024 wird die Einrichtung zwar nicht mit maximaler Kapazität betrieben, aber ihre Gesamtkapazität nimmt die Entwicklung des Bezirks vorweg. „Wir haben direkt nebenan einen Baubetrieb mit 350 Wohneinheiten“, erinnert sich der Oberrichter. Davon 45 % sozial. „Viele Familien werden erwartet. »

Der große Gemeinschaftsraum wird außerhalb der Schulzeiten für Nachbarschaftsvereine geöffnet sein.


Der große Gemeinschaftsraum wird außerhalb der Schulzeiten für Nachbarschaftsvereine geöffnet sein.

Emilie Drouinaud

Vom Bau

Sie finden für ihren Nachwuchs somit eine ökologisch und funktionell äußerst erfolgreiche Schulgruppe vor. „Vorbildlich“, sagt Jean-Baptiste Marinot, stellvertretender Generaldirektor für den ökologischen Wandel der Stadt Bayonne. Das Bayonne-Architekturbüro Hiru hat es mit Blick auf die Kreislaufwirtschaft entworfen. Dies ist die erste Geste: „Wir haben das bereits bestehende Gebäude abgebaut und einen Teil der Materialien wiederverwendet“, beschreibt die Architektin Axelle Lieux. Andere Projekte werden über lokale Wiederverwendungssektoren auf diese Ressource zurückgreifen.

Die Betonwände wurden in Werkstätten „trocken“ gebaut, dann transportiert und vor Ort montiert.


Die Betonwände wurden in Werkstätten „trocken“ gebaut, dann transportiert und vor Ort montiert.

Emilie Drouinaud

Der siegreiche Designer unter fünf Kandidaten dachte nach dem Prinzip der „bioklimatischen“ Architektur. Oder die Kunst, die Besonderheiten des Standorts zu nutzen, um dort zu bauen. Die Prissé-Schule folgt der restriktiven Topographie des Geländes. Sie konserviert jeden Baum, um Inseln der Frische zu schaffen. „Wir werden sogar noch 60 weitere pflanzen“, sagt Axelle Lieux. Arbeiten Sie an der Ausrichtung und Sonneneinstrahlung von Gebäuden. Die Betonwände mit „hoher Trägheit“ speichern die Wärme im Winter und die Kühle im Sommer. Natürliche Lüftungstürme nutzen den Wind zur Erneuerung der Raumluft.

Bibliothek im Innenhof

Die Nutzung von Orten nimmt auch das Maß an sich verändernden Zeiten. Jean-Baptiste Blandinot bezeichnet beispielsweise diesen noch nicht bewachsenen Erdhügel, der „den Hof durchbricht“. „Es ist eine Möglichkeit, nicht zuzulassen, dass Ballspiele den gesamten Raum einnehmen. » Und mit ihnen übernehmen die Jungs die Pause. In diesem Sinne werden auch „non-gendered games“ angeboten. Die zum Innenhof hin offene Bibliothek steht Ihnen während der Pausen zum Lesen zur Verfügung. Schon in jungen Jahren fördern individuelle Toiletten die Unabhängigkeit.

Die Holzverkleidung unterstreicht den ausgeprägten Umweltaspekt des Projekts.


Die Holzverkleidung unterstreicht den ausgeprägten Umweltaspekt des Projekts.

Emilie Drouinaud

Der Spielbereich bleibt auch außerhalb der Schulzeiten für Familien in der Umgebung zugänglich. Die Prissé-Schule wird sich ihrer Umgebung öffnen: Nachbarschaftsvereine können ihren Gemeinschaftsraum nutzen. Ebenso sein Garten.

Nur noch vier Monate, um die Arbeiten abzuschließen. Rund 6 Millionen Euro werden in die Prissé-Schulgruppe investiert, davon fast 1,85 Millionen vom Staat und 1,4 Millionen von der Baskenland-Agglomeration.

Zweisprachiger Abschnitt

Während der Arbeiten fanden 70 Schüler der historischen Schule und die mit ihnen in Kontakt stehenden Mitarbeiter eine Übergangslösung in vorgefertigten Gebäuden auf dem Gelände der Prissé-Schule. „Wir haben die Zahl auf 70 begrenzt, basierend auf dem Prinzip, dass die Teams im eingeschränkten Modus arbeiten“, erklärt die Assistentin für Schulangelegenheiten, Christine Martin-Dolhagaray. „Etwa 20 % des Personals der alten Schule sind in der Simone-Veil-Schule in Petit Bayonne untergebracht“, fügt Anne-Laure Amigues, Direktorin für Kinder, Jugend und Bildung, hinzu.
Familien, deren Kind das Jahr in Simone-Veil verbringt, haben die Möglichkeit, es dort zu behalten. Die Rückmeldungen der Eltern deuten darauf hin, dass sich nur wenige zu Beginn des Schuljahres für einen Schulwechsel entscheiden werden. „Wir achten auf die Ausgewogenheit des Personals in Simone-Veil“, versichert Christine Martin-Dolhagaray.
95 Kinder, so die Zahlen für dieses Frühjahr, sollen die erste Klasse der neuen Prissé-Schule bilden. Einige werden vielleicht ihre ersten Schritte in der Schule in der von der Gemeinde gewünschten kleinen französisch-baskischen zweisprachigen Abteilung machen. „Wir haben ein Potenzial von 16 bis 17 Studierenden. Wir hoffen, diesen zweisprachigen Bereich im September eröffnen zu können. » Es ist ein Attraktivitätsfaktor. Die Schiedsgerichtsbarkeit obliegt der National Education.

Es werden acht Klassenräume eingerichtet.


Es werden acht Klassenräume eingerichtet.

Emilie Drouinaud

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