Als Samuel Paty seinen Kurs hielt, in dem er mit seinen Studenten über eine der von „Charlie Hebdo“ veröffentlichten Mohammed-Karikaturen interagierte, erlebte das Bois-d’Aulne-College in Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines) eine regelrechte Cyber-Belästigungskampagne. Dies befeuerte das kriminelle Projekt von Abdoullakh Anzorov.
5. Oktober 2020. Vor der 4. Klassee 5 hält Samuel Paty seinen Kurs über Pressefreiheit mit dem Titel „Dilemma-Situation: Charlie sein oder nicht sein“. Der Kurs präsentiert zwei Visionen der Meinungsfreiheit. Die eine besteht aus der Veröffentlichung von Mohammed-Karikaturen, die andere aus der Betrachtung von Grenzen, die zur Stimmenthaltung führen. Er äußert sich nicht dazu, sondern verdeutlicht seinen Standpunkt, indem er eine der Zeichnungen zeigt.
„Er sagte, dass vielleicht Muslime im Raum seien und schlug ihnen vor, hinauszugehen, wenn sie wollten, um nicht geschockt zu werden“, sagte der Schullebensassistent, der während des Kurses anwesend war, und versicherte, dass „dies in einem“ geschehen sei sehr korrekt, absolut nicht diskriminierend.“
Im Lehrerzimmer ist Samuel Paty überrascht, dass die Schüler von diesem Kurs, den er seit vier Jahren gibt, beleidigt sind.
6. Oktober. Die Mutter einer Schülerin ruft den Schulleiter an und beschwert sich, dass die Lehrerin „Muslime gebeten hat, sich zu melden“. Samuel Paty gibt an, dass er sich an „die ganze Klasse“ gewandt habe. Der Schulleiter bittet sie, die Mutter anzurufen, um ihr alles zu erklären und sich zu entschuldigen. „Sie sind völlig entschuldigt“, antwortet die Mutter. Samuel Paty gibt seinen Kurs erneut, dieses Mal zur 4e 4.
7. Oktober. Die Einrichtung benachrichtigt die Eltern von Leïla*, einer 4-jährigen Schülerine 4, dass ihre Tochter wegen Disziplinarproblemen für zwei Tage ausgeschlossen wird.
Der Kurs von Samuel Paty sorgt weiterhin für Gesprächsstoff. Andere Eltern riefen den Schulleiter an, der den Lehrer bat, mit seinen Schülern „durchzusprechen, was passiert ist“. Sie sagte, sie habe den Territorialgeheimdienst benachrichtigt.
Ab 22:26 Uhr schickte Leïlas Vater Nachrichten an seine Facebook- und WhatsApp-Kontakte, in denen er zur Mobilisierung gegen Samuel Paty aufrief. Wenige Minuten später wurde er von Abdelhakim Sefrioui, dem Gründer des Cheikh Yassine Collective, kontaktiert. Die beiden Männer werden in ständigem Kontakt bleiben.
8. Oktober. Leïlas Mutter taucht in der Schule auf und ist wütend, dass „der Professor [ait] zeigte den Propheten nackt und [ait] forderte die Muslime auf, die Klasse zu verlassen“, und wirft ihm vor, seine Tochter mit der Begründung ausgeschlossen zu haben, dass sie sich geweigert habe, die Klasse zu verlassen. Der Schulleiter erklärt, dass der Ausschluss nicht mit diesem Studiengang zusammenhängt.
Zwei Stunden später erschienen Leïlas Vater und Abdelhakim Sefrioui in der Schule. Sie fordern die Entlassung von Samuel Paty, den sie einen „Schläger“ nennen. Die Haupt-E-Mail benachrichtigt den Professor. Letzterer entgegnet, dass die Situation umso belastender sei, da Leïla ihren Unterricht nicht besucht habe. Er sagt, er sei bereit, Eltern zu treffen, die dies wünschen.
Um 19:39 Uhr postet Leïlas Vater ein Video auf WhatsApp, in dem er den Professor zum Verlassen auffordert. Um 20:30 Uhr begleitete er seine Tochter zur Polizei, um Anzeige wegen „Verbreitung von Kinderpornografie an Minderjährige“ zu erstatten.
9. Oktober. In einer E-Mail an das Management betont Samuel Paty „die Absurdität der Situation“. Vor dem Lokal ist eine Demonstration angekündigt. Ein Akademieinspektor geht zum College und trifft Samuel Paty. In seinem Bericht betont er, dass Leïlas Vater „versucht, einen Fall aufzubauen, der die Fakten verfälscht, indem er den Eindruck erweckt, der Lehrer habe gegen Muslime gehandelt.“ Allerdings gibt er an, dass Samuel Paty „einen Fehler darin erkannt hat, die Schüler nicht beleidigen zu wollen“.
Die Schulleiterin sendet eine E-Mail an Eltern und Lehrer, in der sie ihren Wunsch zum Ausdruck bringt, „friedlich und selbstbewusst durchzustarten“.
Am 12. Oktober äußerte Samuel Paty seine Besorgnis über „ein Video mit seinem Namen“ im Internet
10. Oktober. Samuel Paty erhält unterstützende E-Mails von Eltern und Lehrern. Zwei Kollegen lehnen sein Vorgehen offen ab. Das Video von Leïlas Vater wurde 4.500 Mal angesehen. Der Akademieinspektor empfiehlt eine Beschwerde. Auf der Voicemail des Colleges droht eine Nachricht: „Kümmere dich um deine Paty“. Ein Journalist aus Frankreich Maghreb 2 warnt Leïlas Vater, dass seine Tochter nicht am Kurs teilgenommen habe.
11. Oktober. Abdelhakim Sefrioui sendet ein zweites Video, in dem er Leïla und ihren Vater vor der Schule interviewt. Sie sagt, sie habe den Kurs besucht und sei ausgeschlossen worden, weil sie gegen die Präsentation einer Karikatur protestiert habe. Sefrioui ruft zur Mobilisierung auf und bezeichnet den Lehrer als „Schläger“.
12. Oktober. Am Ende ihrer Nerven drohen Lehrer damit, von ihrem Rücktrittsrecht Gebrauch zu machen. Samuel Paty äußert seine Besorgnis über „ein Video mit seinem Namen“ im Internet. Am Abend versammelt eine Generalversammlung Lehrkräfte und Akademieinspektoren. Lehrer begleiten nun ihre Kollegen zwischen der Hochschule und ihrem Zuhause.
13. Oktober. Samuel Paty und der Direktor reichen Beschwerde ein. Der Professor erklärt, dass Leïla, deren Vater im Zentrum der Intrigen zu stehen scheint, seinen Kurs tatsächlich nie besucht hat.
14. Oktober. Leïla und ihr Vater werden zur Polizeiwache gerufen und erscheinen nicht.
16. Oktober. Mittags spielt Samuel Paty mit einem Kollegen Tischtennis. „Er war sehr wütend auf die beiden Kollegen, die ihn nicht unterstützen wollten“, erklärt dieser Lehrer und glaubt, dass er „den Halt verlor“. Er bittet einen Kollegen, ihn zu sich nach Hause zu begleiten. Letzterer lehnt aus Zeitgründen ab. Von seiner Umkleidekabine aus sieht die Rezeptionistin, wie er um 16:50 Uhr das Lokal verlässt. Der Lehrer setzt seine Kapuze und Kopfhörer auf. Auf der Kamera sieht der Beamte, wie ihm jemand folgt und ihn aus den Augen verliert.
* Der Vorname wurde geändert.
