Der Traum des Blinden von einer integrierten Gesellschaft

Seine Reise ist nicht nur eine Geschichte akademischen Erfolgs, sondern auch eine Mission zum Aufbau einer integrativen Gesellschaft, in der Menschen mit Behinderungen nicht nur Unterstützung erhalten, sondern auch Mehrwert für die Gemeinschaft schaffen.

Geboren und aufgewachsen in der Stadt. Ho Chi Minh, Hoang Nhat Minh studierte an der Nguyen Dinh Chieu Special High School für sehbehinderte Schüler. Die Person, die ihn immer bei jedem Schritt unterstützt, ist seine Mutter.

Sie vermittelte ihm die Überzeugung, dass Bildung immer in seiner Reichweite liegt.

In dieser Sonderschule ließ sich Minh von zwei Freunden inspirieren, Nguyen Tuan Tu und Nguyen Thanh Vinh, die erfolgreich Stipendien an renommierten internationalen Schulen erhielten. Ihr Erfolg ließ den Traum entstehen, ein eigenes Stipendium zu gewinnen.

Gesellschaftliche Vorurteile überwinden

Nach seinem High-School-Abschluss bewarb sich Minh an fünf Universitäten, doch vier lehnten ihn ab. Diese Schulen glauben, dass ein blinder Schüler Schwierigkeiten haben wird, in Bereichen erfolgreich zu sein, die große Kreativität erfordern, wie zum Beispiel Sprachen oder Kommunikation.

Nur die RMIT Vietnam University erkannte Minhs Potenzial und beschloss, ihm ein Vollstipendium für ein Studium der professionellen Kommunikation zu gewähren.

Minh erzählte liebevoll: „Der Moment, als ich das RMIT-Stipendium „Fulfill Your Dreams“ erhielt, war der größte Wendepunkt in meinem Leben. Dieses Stipendium verschafft ihm nicht nur Zugang zu einer erstklassigen Ausbildung, sondern gibt ihm auch die Möglichkeit zu beweisen, dass Menschen mit Behinderungen in einem Hochschulumfeld erfolgreich sein können.

Das von Minh gewählte Studienfach am RMIT erfordert praktische Fähigkeiten wie Filmen und Fotografieren, Fähigkeiten, von denen viele glauben, dass ein Blinder sie nicht erlernen kann.

Aber mit der Ermutigung seiner Lehrer und Freunde sowie der Unterstützung der RMIT-Abteilung für Bildungsgerechtigkeit und -zugang wandelte er seine Zweifel in Zuversicht um.

Obwohl Lernen eine Herausforderung darstellt, ist es noch schwieriger, soziale Vorurteile zu überwinden. Als er das Stipendium bekam, glaubte niemand außer seiner Mutter, dass er es schaffen könnte. Es war der Glaube seiner Mutter, der ihm zum Leuchtfeuer wurde und ihm half, alle Schwierigkeiten zu überwinden.

Hoang Nhat Minh sprach bei der Preisverleihung für ein Stipendium der australischen Regierung. (Quelle: Aus4Skills – Australia Awards Vietnam)

Nach ihrem Abschluss am RMIT übernahm Minh die Rolle eines Spezialisten für Kinderentwicklung und Sonderpädagogik bei der Saigon Children’s Charity. Hier verantwortet er Cybersicherheitsprojekte und verwaltet die Kommunikationskanäle für das Sonderpädagogische Programm.

Neben ihrer Arbeit bei der Saigon Children’s Charity ist Minh auch als Studienberaterin bei Nhat Tam Unison tätig, die sich auf die Berufsausbildung autistischer Jugendlicher spezialisiert hat, und unterrichtet Aikido-Studenten mit Down-Syndrom bei der PEAWIL-Organisation.

Minh unterhält enge Verbindungen zur RMIT University als Gastdozent für Global Careers-Kurse und Berater für den RMIT Accessibility Design Competition von 2022 bis 2024.

Mit der Unterstützung seiner Familie glaubt er, dass Arbeit für ihn nicht nur eine Möglichkeit ist, seinen Lebensunterhalt zu verdienen, sondern auch eine Möglichkeit, der Gesellschaft etwas zurückzugeben.

Öffnen Sie den Horizont großer Träume

Hoang Nhat Minh war fest entschlossen, seine eigenen Grenzen zu überschreiten und bewarb sich um ein Stipendium der australischen Regierung, eines der prestigeträchtigsten und wettbewerbsfähigsten Stipendien.

Der Weg zur Erlangung des Stipendiums dauerte drei Jahre, mit zwei Ablehnungen, aber Minh gab nicht auf. Stattdessen verbessert Minh ständig sein Profil, lernt aus seinen Fehlern und kommt nach jedem Versuch stärker zurück.

Beim dritten Versuch hatte Minh Erfolg und wurde offiziell Inhaber eines Stipendiums der australischen Regierung. Besonders beeindruckt zeigte er sich vom menschenzentrierten Ansatz des Programms. So ist es Studierenden mit Behinderungen gestattet, während der gesamten Studienzeit von einer Begleitperson begleitet zu werden.

„Australische Regierungsstipendien bieten nicht nur die Möglichkeit zu studieren, sondern auch die Möglichkeit, ein Weltbürger zu werden“, erklärte Minh.

In diesem Jahr beginnt Minh mit dem Master of Education-Programm an der Flinders University (Australien), das sich auf drei Hauptbereiche konzentriert, darunter Sonderpädagogik und Inklusion, Schulberatung und Bildungsmanagement.

Er hofft, dieses Wissen nutzen zu können, um eine Reform der inklusiven Bildungspolitik in Vietnam voranzutreiben. Nach Abschluss des Masterstudiums plant er, zwei bis vier Jahre in Singapur oder Malaysia zu arbeiten, Ländern, die für ihre fortschrittlichen inklusiven Bildungssysteme bekannt sind.

Die Blinden hoffen auch, moderne Modelle der inklusiven Bildung kennenzulernen und Beziehungen zu globalen Experten auf diesem Gebiet aufzubauen.

Minh träumt davon, eine integrativere Gesellschaft aufzubauen, in der jeder die Mittel hat, sein volles Potenzial auszuschöpfen. (Foto: NVCC)

Minhs langfristige Vision besteht darin, nach Vietnam zurückzukehren und einen „Kreis der Unterstützung“ für Menschen mit Behinderungen zu gründen, der sich auf Unterstützungsquellen aus Familie, Gemeinschaft und Gesellschaft konzentriert.

Ziel ist die Entwicklung inklusiver Bildungsprogramme und die Umsetzung des „Personal Learning Plan“-Modells für Studierende mit Behinderungen an vietnamesischen Universitäten.

Für ihn ist dieses Stipendium nicht nur eine finanzielle Unterstützung, sondern auch eine Tür, die den Horizont großer Träume öffnet, an die er nie gedacht hätte.