Die Lehrer des Quebecer Kultur- und Staatsbürgerschaftskurses sind außer Atem

Mangels Lehrbüchern müssen Lehrer im neuen Quebec Culture and Citizenship (CCQ)-Programm ihren Unterricht in kleinen Wochen mit den verfügbaren Mitteln vorbereiten, was zu einer Überlastung der Arbeit führt. Kaum ist die erste Phase des Schuljahres zu Ende, sind die Lehrer schon am Rande der Erschöpfung. Ihre Gewerkschaft schlägt Alarm.

Der Kurs CCQ ersetzte das Ethik- und Religionskulturprogramm in Grund- und weiterführenden Schulen in Quebec. Es wird in allen Klassen, mit Ausnahme des dritten Jahrgangs der Sekundarstufe, unterrichtet.

Nach einem Jahr optionaler Durchführung in den Jahren 2023–2024 wurde der Kurs in diesem Jahr verpflichtend. Allerdings waren die Verlage nicht in der Lage, rechtzeitig zum Schuljahresbeginn Unterrichtsmaterialien für Schüler und Lehrer der Sekundarstufen 4 und 5 zu produzieren.

Baue das Flugzeug im Flug

Ergebnis: Lehrer müssen im Verlauf des Schuljahres ihre Unterrichtsmaterialien zusammenstellen und ihren Unterricht überarbeiten. Eine Situation, die von der National Federation of Teachers of Quebec (FNEEQ) beklagt wird.

Lehrer brauchen ein Fundament, ein Handbuch, ein Arbeitsbuch, eine Grundlage, auf die sie sich verlassen können, um nicht ständig im Schöpfungsmodus zu sein, sondern vielmehr in einer Klassenleitungsposition, in der man sein ganzes Herzblut geben kann Sie sind mit ganzem Herzen bei dem Kurs, den Sie unterrichten, und sind nicht beschäftigt und dann überlastet, weil Sie das Flugzeug im Flug bauenargumentiert der Vizepräsident der FNEEQLéandre Lapointe.

Das Bildungsministerium von Quebec (MEQ) stellt Lehrern der entsprechenden Niveaus digitale Bildungsressourcen zur Verfügung, die auf der Plattform L’École Ouverte veröffentlicht werden. Darüber hinaus sind die in den Jahren 2023–2024 entwickelten Ministerschulungen auf dem YouTube-Kanal der zugänglich MEQ.

Arbeitsbelastung

Diese Ressourcen werden jedoch nicht in einem schlüsselfertigen Format präsentiert. Es sei daher Sache der Lehrer, das angebotene Material zu sortieren, was keine leichte Aufgabe sei, argumentiert Herr Lapointe.

Sie müssen immer noch all diese Ressourcen nutzen, recherchieren, einsetzen [tout] Das [ensemble et] dass Sie diese an Ihren Kurs anpassen. Es erfordert viel mehr Arbeit, als wenn Sie ein Lehrbuch oder Unterrichtsmaterialien hätten.

Dabei wird der Inhalt des Kurses nicht berücksichtigt CCQ ist reichlich vorhanden und befasst sich mit vielen komplexen, heiklen und polarisierenden Themen, die von sexueller Einwilligung bis hin zu künstlicher Intelligenz, Rassismus und digitaler Bürgererziehung reichen.

Diese Themen sind Gegenstand von Unterrichtsgesprächen, bei denen der Lehrer als Moderator fungiert positioniert sich ständig als neutraler Mensch im Hinblick auf sensible Themen. In diesem Zusammenhang werde der Zugang zu Bildungsressourcen noch wichtiger, betont Léandre Lapointe und weist auf die Risiken von Überarbeitung hin.

Ermüdung

Wenn Sie sich nur auf den Aufbau Ihres Kurses konzentrieren, kommt es hier zu einer Überlastung. Es ist November, wir haben gerade die Zeugnisse veröffentlicht, wir sind gerade bei Elternversammlungen. Ich würde Ihnen sagen, dass die Lehrer, die wir vertreten, müde sind und es erst November istbeunruhigt der Vizepräsident der FNEEQ.

Es gibt Lehrer, die sich fragen: „Wie wird mein Gesundheitszustand im Januar, im März sein? Kann ich dieses Arbeitsniveau, dieses Arbeitspensum bis zum Monat Juni durchhalten?“

Herr Lapointe und die Gewerkschaft, die er vertritt, glauben, dass die Legault-Regierung klüger gewesen wäre, den Kurs schrittweise einzuführen, um sicherzustellen, dass Lehrer auf verschiedenen Ebenen Zugang zu allen notwendigen Lehrmaterialien haben.

Es wird auch nicht gesagt, dass alle Lehrer den Kurs anbieten CCQ Ich werde ein Schülerhandbuch und einen Lehrleitfaden zur Hand haben, auf die ich im nächsten Jahr zurückgreifen kann. Ein Handbuch für den Unterricht des Programms in der Sekundarstufe IV wird derzeit erstellt, die Materialien für Absolventen stehen jedoch noch aus.

7. November MEQ veröffentlichte einen Aufruf zur Interessenbekundung für die Erstellung und Anpassung eines didaktischen Sets für den Unterricht des Programms CCQ im fünften Jahr der Sekundarschule. Das Ministerium kann nicht garantieren, dass die Materialien rechtzeitig für das nächste Schuljahr fertig sein werden.

Die im Anschluss an diese Bekanntmachung erhaltenen Informationen werden es dem Ministerium ermöglichen, die Bedingungen für die Produktion und Verfügbarkeit dieses Bildungspakets festzulegen. Es besteht die Hoffnung, dass für das Schuljahr 2025–2026 ein Handbuch ganz oder teilweise verfügbar sein wird.gibt an MEQ in einer E-Mail an Radio-Canada.

Begleitung

Das Ministerium erinnert daran, dass es ein optionales Umsetzungsjahr 2023–2024 gewährt hat, um den Gemeinden, die mehr Zeit für die Planung der Umsetzung des Kurses wünschten, zu geben. Zusätzlich zu den Ressourcen, die Lehrern im Internet zur Verfügung gestellt werden, bietet das MEQ berichtet, dass sie pädagogische Berater und Verantwortliche für Sexualaufklärung, deren Aufgabe es ist, das Lehrpersonal zu unterstützen, umfassend geschult haben.

Weitere vom Ministerium angebotene Schulungs- und Unterstützungsveranstaltungen für Lehrpersonal, Bildungsberater sowie für die Akten zur Sexualaufklärung zuständige Personen werden im Jahr 2024–2025 angeboten, wobei das Gründungsjahr erforderlich istpräzisiert er.

Das Ministerium sagt außerdem, dass es eng mit Bildungsberatern zusammenarbeitet, um die Unterstützung für das Schulpersonal kontinuierlich anzupassen und den Bedürfnissen des Netzwerks gerecht zu werden.

Vertrauen

Die Einführung eines neuen Programms ist eine bedeutende Änderung, die Anlass zur Sorge geben kann. Die Erfahrungen mit Tests an Zielschulen in den Jahren 2022–2023 und der optionalen Umsetzung in den Jahren 2023–2024 lassen uns bestätigen, dass das Vertrauen des Lehrpersonals in den Unterricht des Programms gefestigt wirdsagt der MEQ.

Léandre Lapointe wiederum hofft, dass das Ministerium die Produktion von Unterrichtsmaterialien für Lehrer der vierten und fünften Sekundarstufe beschleunigen kann.

Um die Fallstricke zu vermeiden, die bei der Neugestaltung des Kurses auftreten CCQbefiehlt er dem MEQ um künftige Programmrevisionen besser zu planen, insbesondere durch die Förderung einer schrittweisen Umsetzung.