[POINT DE VUE] Akt II des Kampfes des Wissens: Vom Geplapper zum Rauch

Gerne hätten wir die von Anne Genetet im Rahmen des „Akt II des Wissenskonflikts“ angekündigten Maßnahmen begrüßen können, doch beim besten Willen wäre uns das nicht möglich. Der Mieter der Rue de Grenelle möchte vielleicht „ Geben Sie dem College einen Schub » und « Den Bildungsaufzug neu starten „, wie sie in einem Interview mit AFP erklärte, oder um eine „ sehr kohärentes Ganzes, um das Niveau von der Grundschule bis zur Oberschule zu heben „Es überzeugt nur diejenigen, die sich täuschen lassen.

Anne Genetet auf den Spuren von Gabriel Attal?

Anne Genetet, dieses Hengstfohlen von Gabriel Attal, tritt in die Fußstapfen ihrer Vorgängerin. Sie übernimmt die Ankündigungen, die ihn während seines kurzen Aufenthalts im Ministerium für nationale Bildung eher sympathisch gemacht hatten, allerdings ohne seine rednerischen Fähigkeiten. Alles geschieht so, als wolle sie Lärm und Spiegel werfen und die Leute glauben machen, dass sie tatsächlich die akademischen Standards anheben und die Lehre verbessern wird, obwohl dies nicht der Fall ist. Finden Sie dieses Urteil zu hart?

Reden wir über die Zertifikatspflicht für den zweiten Durchgang… ab 2027. Bis dahin wird das Wasser unter den Brücken geflossen sein. Auch wenn es ab 2026 mit einer stärkeren Gewichtung der Abschlussprüfung (60 % gegenüber 50 % heute) etwas schwieriger wird, diese Prüfung zu erlangen, wird dies nicht ausreichen, um das Niveau anzuheben: sowohl beim Brevet als auch Im Abitur werden wir immer eine hohe Erfolgsquote haben, was eine Illusion ist. Ganz zu schweigen davon, dass es aufgrund der Komplexität der Aufgaben im zweiten Jahr notwendig sein wird, die Prüfung früher im Jahr zu organisieren.

Mit welchen Mitteln?

Was die Bedürfnisgruppen anbelangt, beabsichtigt sie, diese in 6 beizubehalten^e et 5^e zu Beginn des Schuljahres 2025 und „ [les étendre] in 4^e et 3^eaber auf eine andere Art und Weise, weil die Bedürfnisse nicht die gleichen sind “. Lassen wir einmal außer Acht, dass die Umsetzung in diesem Jahr größtenteils selbst gemacht wurde und wir noch nichts über ihre Wirksamkeit wissen. Aber was macht das schon! Wir müssen vorwärts gehen, ohne zu wissen, wohin wir gehen. „ Diese Gruppen in 4^e et 3^e Der Unterricht dauert eine Stunde pro Woche und wechselt zwischen Mathematik und Französisch. Die Schüler mit den größten Schwierigkeiten werden in geringerer Zahl anwesend sein “, präzisiert sie. Auf dem Papier ist es schön, aber bei welchen Lehrern befindet sich die Personalbeschaffung in einer beispiellosen Attraktivitätskrise?

Wollen“ das Niveau in Mathematik erhöhen » und « Richten Sie ab Juni 2026 einen voraussichtlichen Mathematiktest ein „Das ist eine gute Absicht, aber was können wir mit einem Mathematikunterricht von anderthalb Stunden pro Woche für Studierende, die sich nicht für die Fachrichtung Mathematik entschieden haben, bewerten? Die gesamte Organisation des Gymnasiums und des Abitur sollte überprüft werden, um dem, was einst der erste Universitätsabschluss war, wieder einen Sinn zu geben. Das gesamte Bildungssystem, von der Grundschule bis zum Gymnasium, muss neu aufgebaut werden.

Wer den Beruf des Lehrers beschämt, trägt zum Niedergang des Lehrerberufs bei

Hören wir auf, Anne Genetet zu belasten. Lassen Sie uns ihn zumindest dafür anerkennen, dass er sich für die Verteidigung der Lehrer eingesetzt hat, dummerweise stigmatisiert von einem ehemaligen Präsidenten der Republik, der sich an alles erinnern sollte, was er im Bildungsbereich falsch gemacht hat, als er das Sagen hatte. Ja, die meisten Lehrer viel unter schwierigen Bedingungen arbeiten » und nicht so arbeiten „ 24 Stunden pro Woche » und « sechs Monate im Jahr “. Wenn unter ihnen, wie in allen Berufen, einige Raucher sind, müssen sie entlassen werden; Aber zu glauben, dass sie faul und geschäftstüchtig sind, den Beruf des Lehrers in Misskredit zu bringen, bedeutet, ihn abzuwerten, die besten Schüler zu entfremden und letztendlich zum Niedergang des Lehrerberufs beizutragen.

« Erhöhen Sie das Niveau. Dies ist die Mission der Schule. Wenn wir Erfolg haben, wird die gesamte Republik triumphieren », hat Anne Genetet gerade an die gesamte Bildungsgemeinschaft geschrieben. Alle Minister wiederholten es, jeder auf seine Weise. Und die Bildung setzte ihren Niedergang fort!