Das investigative Magazin France 2 untersuchte den Missbrauch eines Teils der öffentlichen Politik zur Unterstützung des Sektors ohne Ein robustes Kontrollsystem und stellte deren Zuverlässigkeit in Frage.
„Wer profitiert von den Milliarden des Lernens?“ Das investigative Magazin Weitere Untersuchung, Die Sendung, die an diesem Donnerstag, dem 25. April, um 23 Uhr auf France 2 ausgestrahlt wird, liefert einen neuen Beweis für das saftige und unzureichend kontrollierte Geschäft, das das Arbeitsstudium heute darstellt. Auf dem Papier ist dieses Bildungssystem (abwechselnde Kurse und Einsätze am Arbeitsplatz) die ideale Möglichkeit für die Ausbildung und den Einstieg in den Arbeitsmarkt. Allerdings wird das System heute zum Teil missbraucht: Die milliardenschweren Staatszuschüsse zur Ausbildungsförderung fließen vor allem in die Kassen der Gesellschafter, die mitunter Scheinausbildungen auf die Beine stellen. In Frankreich ist die Hochschulbildung ein deregulierter Sektor, der dem lukrativen Privatsektor offen steht: In den letzten Jahren haben sich große Gruppen gebildet, die Investitionsgelder anziehen.
Wir haben diese Missbräuche in mehreren Artikeln aufgedeckt. Zurück zur Entstehungsgeschichte: Die Berufsbildungsreform im Jahr 2018 hat die Schleusen für öffentliche Studienbeihilfen weit geöffnet, ohne für ein robustes Kontrollsystem zu sorgen. Im Weitere Untersuchung, Die Journalistin Camille Le Pomellec liefert neue Beweise. Wie diese beredte Aussage eines leitenden Angestellten von Galileo, einem der weltweit führenden Anbieter privater Bildung, der erklärt, dass finanzielle Interessen vor Bildungsinteressen stehen. „Wenn ein Steuerzahler 8.000 Euro für Ausbildung ausgibt, fließen nur 1.600 Euro in Bildung“, erklärt er, Beleg. Eine vom Management der Gruppe angefochtene Zahl, die in der Dokumentation unter Berufung auf strukturelle Kosten (Gemeinkosten, Investitionen) befragt wurde.
„Besorgniserregende Abweichungen“
Die France 2-Umfrage zeigt auch, welche Prämien die Teammitglieder erhalten, wenn es ihnen gelingt, genügend junge Leute davon zu überzeugen, für ein zusätzliches Ausbildungsjahr zurückzukommen. Oder auch die relative Zuverlässigkeit der Integrationsraten auf dem Arbeitsmarkt, ein starkes Argument für die Attraktivität von Studierenden und ihren Familien. Ein Manager einer Sportmanagementschule blickt in die Kamera und ist in den Zahlen verwirrt, in Wirklichkeit jedoch viel weniger schneidig als die 94,9 % Studenten im Postamt am Ausgang, die auf der Broschüre aufblitzen.
Im vergangenen Sommer wurde eine parlamentarische Erkundungsmission gestartet, um eine Bestandsaufnahme der lukrativen privaten Hochschulbildung zu machen, die boomt. „Mehr als ein Viertel der Studierenden absolvieren heute ihre Hochschulausbildung in einer privaten Einrichtung. Und jeder vierte Lehrling schließt seine Ausbildung in einem lukrativen Privatbetrieb ab. schreiben die beiden Abgeordneten Béatrice Descamps (Libertés, Indépendants) und Estelle Folest (Modem). Sie interviewten 130 Personen, darunter Freigeben. Ihre vor einigen Tagen veröffentlichten Schlussfolgerungen sind klar: Zusätzlich zu einem Problem von „Lesbarkeit und Transparenz“sie zeigen „ein Problem der pädagogischen Qualitätskontrolle“ Und „besorgniserregende Abweichungen, die die mangelnde Regulierung des lukrativen Privatsektors und den unzureichenden Schutz der studentischen Verbraucher verdeutlichen“.
Die detaillierte und präzise Arbeit der Abgeordneten bringt das Ministerium für Hochschulbildung in eine schlechte Lage: Das vom Minister im vergangenen September angekündigte Projekt eines Qualitätssiegels scheint offensichtlich hinter dem zurück, was auf dem Spiel steht. Die Enthüllungen von Weitere Untersuchung Kommen Sie wiederum, um es zu demonstrieren.
