TRIBUN
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Während Schulplattformen es Eltern ermöglichen, die Noten ihrer Kinder kontinuierlich zu überwachen, werden Noten zu einer zusätzlichen Stressquelle für Schüler. Für die Gründerin von Our Common Future, Hélène Roques, ist es dringend erforderlich, ihre Bedeutung ins rechte Licht zu rücken. Es gibt Initiativen.
Diese Woche gehen unsere Kinder wieder zur Schule. Was wäre, wenn wir uns in dieser Zeit des Schulanfangs, in der wir uns gegenseitig das Beste für das kommende Jahr wünschen, eine kleine Revolution vorstellen würden, die ihnen etwas mehr Gelassenheit bieten könnte? Denn obwohl wir ihnen alles Gute wünschen, sind die Anzeichen für Unzufriedenheit bei Jugendlichen nach wie vor besorgniserregend. Eine Realität, die alle sozialen Schichten betrifft und die die öffentliche Macht an sich gerissen hat. Was haben wir noch nicht verstanden?
Der Rückgang der psychischen Gesundheit von Jugendlichen hat viele Ursachen. Ein Faktor ist jedoch noch wenig erforscht: ihr Zusammenhang mit der Zeit und dem Wettlauf um Ergebnisse. Sie wurden mit einem Smartphone in der Wiege geboren und erlebten in einem entscheidenden Alter die Entbindung, zwei isolierende Umbrüche, die ihre Beziehung zueinander tiefgreifend veränderten. Sie leben in einer Welt der Unmittelbarkeit, gesättigt mit schlechten Nachrichten – Krieg, Klima, Schulden – die sie erdrücken, als ob die Last der Welt auf ihren Schultern ruhe. Hinzu kommt der akademische Druck, der durch Algorithmen und Plattformen wie Pronote verstärkt wird, die jede Note in unmittelbare und allgegenwärtige Informationen umwandeln. Zumal Eltern Zugriff darauf haben. „Die Welt bricht zusammen und Erwachsene schauen auf unsere Noten!“ ein Teenager hat es mir erzählt
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