Minister Alexandre Portier singt das Lied der „Gender-Theorie“

Minister Alexandre Portier singt das Lied der „Gender-Theorie“
Minister Alexandre Portier singt das Lied der „Gender-Theorie“
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Als der Minister für akademischen Erfolg, Alexandre Portier, im Senat zum neuen bevorstehenden Bildungsprogramm für das emotionale, Beziehungs- und Sexualleben befragt wurde, schwelgte er in den abgedroschenen Klischees der reaktionären Lobby, um es zu verabschieden „nicht akzeptabel“. Kurios: Die Bildungsministerin Anne Genetet, ihre Vorgesetzte, hatte es im Gegenteil gefunden „sehr vollständig“

Sagen Sie, dass Sie Teil der Reaktionslobby sind, ohne zu sagen, dass Sie Teil der Reaktionslobby sind. In weniger als zwei Minuten An diesem Mittwoch, dem 27. November, hat der neue Ministerdelegierte, der für den akademischen Erfolg zuständig ist, die Herausforderung mit Bravour angenommen. Als Alexandre Portier im Senat zum neuen Bildungsprogramm für das emotionale, Beziehungs- und Sexualleben befragt wurde, erklärte er, dass dies nicht der Fall sei „wie es nicht akzeptabel ist“wobei er seine Argumentation auf die guten alten Klischees von Éric Zemmour, Marine Le Pen und La Manif pour tous stützte, bis zu dem Punkt, dass er die abgedroschene Atmosphäre des „Gender-Theorie“.

Wir haben es Ihnen in unserer Herbstausgabe erzählt: Dieses neue Programm liegt seit einem Jahr auf dem Tisch der Regierung. Im Oktober gab die neue Ministerin für nationale Bildung, Anne Genetet, bekannt, dass sie „nahm sich die nötige Zeit, um das geschriebene Programm noch einmal mit großer Aufmerksamkeit zu lesen“, ihn beurteilen „sehr vollständig“. Sie versprach daher, dass es noch vor Jahresende vom Higher Council of Education geprüft werde, und forderte dies auf „so schnell wie möglich veröffentlicht werden, damit die Lehrer Zeit haben, es zu verstehen“, und ruft nun eine Umsetzung hervor „Spätestens bis zum Beginn des Schuljahres 2025“.

Alexandre Portier vs. Anne Genet

Aber getreu ihrer Geschichte wollen die Senatoren der Partei Les Républicains (LR) nicht, dass Studenten etwas über sexuelle Orientierung oder Geschlechtsidentität erfahren. „Sorgen Sie im Senat dafür, dass in der endgültigen Fassung der Inhalt jedes Zyklus an das Alter der Studierenden angepasst wird.“ ? Dass die 17 Verweise auf die Geschlechtsidentität entfernt werden? Dass jede Spur von Wokismus ausgelöscht wird?“ruft Senator Max Brisson bei Fragen an die Regierung zur Rede.

Antwort von Alexandre Portier, der seinem Aufsichtsminister offen widerspricht: „Ich sage Ihnen als gewählter Beamter, aber auch als Vater, dass dieses Programm in seiner jetzigen Form nicht akzeptabel ist und überprüft werden muss.“. Kein Wunder, dass dieser Minister von rechts erst im Januar letzten Jahres, als er noch Abgeordneter der Rhône war, unterschrieben hat Aktuelle Werte Eine Kolumne richtete sich gegen den ehemaligen Bildungsminister Najat Vallaud-Belkacem und wies darauf hin „All der Bildungswahn, den sie ausgelöst hat, alle Fehler, in denen unsere Schule seitdem verloren gegangen ist, grenzen an Misshandlung“

Zemmour und Le Pen im Text

Zur Begründung seiner Position führt der stellvertretende Minister heute drei Argumente an. Der erste : „Ich werde mich persönlich dafür einsetzen, dass die Geschlechtertheorie keinen Platz in unseren Schulen findet, denn dort sollte sie keinen Platz haben.“ Und hier sind wir zehn Jahre zurück, in der Zeit des ABCDs der Gleichheit und des von einer gewissen Farida Belghoul propagierten Unsinns, der von La Manif pour tous ebenso aufgegriffen wurde wie von Marine Le Pen und sogar Éric Zemmour.

„Zweitens hat Aktivismus auch an unseren Schulen keinen Platz“fährt Alexandre Portier fort, dessen Rede offenbar von Vigilant Parents, einem Zweig zemmouristischer Aktivisten, diktiert wurde. Doch Studien beweisen es: Interventionen in Schulen, die von anerkannten Vereinen wie SOS Homophobie betreut und durchgeführt werden, sind sehr wirksam, um Mobbing in der Schule zu reduzieren.

„Drittens möchte ich auch, dass die Entwicklung unserer Schüler besser berücksichtigt wird, denn alle Konzepte, die in diesen Fächern diskutiert werden müssen, müssen auf der Entwicklung unserer Schüler basieren, und zwar mit Weisheit.“argumentiert schließlich der delegierte Minister. Als ob die Spezialisten, die das fragliche 65-seitige Programm geschrieben haben, Mitglieder der Generalinspektion für Bildung, nicht daran gedacht hätten, es an das Alter der Kinder anzupassen… Kurz gesagt, Der Ministerdelegierte für akademischen Erfolg hat uns eine schöne Sammlung falscher Klischees serviert, von denen nicht klar ist, wie sie den Schmilblick fördern. Oder ist dies eine neue Garantie für Marine Le Pen, um einem Misstrauensantrag zu entgehen?

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