Erwachsene, die in der Schule schikanieren: Einem Forscher zufolge ist mehr als jeder siebte Schüler davon betroffen

Lehrer, die junge Menschen anschreien und demütigen, sind zahlreicher als wir denken, mehr als jeder siebte Schüler hat in der Schule irgendeine Form von Gewalt durch einen Erwachsenen erlitten, erinnert sich ein Forscher, der Quebec auffordert, dieser „Misshandlung“ entgegenzuwirken.

„Stellen Sie sich das Ungerechtigkeitsgefühl junger Menschen vor, die gerügt werden, während nichts passiert, wenn ein Erwachsener das Gleiche tut“, erklärt Claire Beaumont, Professorin an der Laval University.

Seit mehr als zwei Wochen sorgt das Thema im Zusammenhang mit der Suspendierung von elf Lehrern an der Bedford School weiterhin für Schlagzeilen.

„Wenn wir den Säkularismus in der Schule nur stärken [comme l’a proposé le gouvernement Legault cette semaine]„Wir verpassen vieles“, analysiert M^Mich Beaumont.

„Wir müssen wirklich anfangen, die Haltung von Erwachsenen in Schulen als etwas Wichtiges zu betrachten.“ Und sehr oft sei diese Einstellung entscheidend für das Klima einer Schule, fügt sie hinzu.

Zwischen 2013 und 2019 führte seine Forschungsgruppe eine Studie zur Überwachung von Gewalt an Schulen in Quebec durch.

Den neuesten Daten zufolge gaben fast zwei von zehn Schülern an, im Schuljahr 2018–2019 mindestens einmal von einem Erwachsenen angeschrien oder angeschrien worden zu sein.

Insgesamt erlebte jeder sechste Grundschüler und jeder siebte Sekundarschüler in diesem Jahr mindestens eine Form von Gewalt durch das Schulpersonal, erklärt M.^Mich Beaumont.

Keine Verbesserung

„Für mich ist es kein Mobbing. Es ist Missbrauch“, betont sie.

Im letzten Jahrzehnt wurde so viel über Mobbing gesprochen, dass die Gewalt zwischen Schülern zwischen Beginn und Ende der Umfrage leicht zurückging.

Aber die von Erwachsenen begangene Gewalt habe sich nicht weiterentwickelt, stellt M fest^Mich Beaumont.

Wir wissen nicht nur, dass es diese „kontraproduktiven“ Maßnahmen gibt, sondern wir wissen auch, warum Lehrer, Erzieher oder andere Interessengruppen sie ergreifen.

„Nicht nur kulturell“

Manche schreien zum Beispiel Studenten an und machen sie herab, weil sie eine „disziplinäre Tradition“ haben oder weil sie davon überzeugt sind, dass dies der einzige Ansatz ist, der funktioniert.

„Es ist nicht nur kulturell“, betont M^Mich Beaumont. Manche werden aggressiv sein, weil sie nicht wissen, wie sie einen Kurs leiten sollen, weil sie ein geringes Gefühl für die Wirksamkeit haben oder Schwierigkeiten haben, ihre eigenen Emotionen zu kontrollieren.

Daher sei es wichtig, Stakeholder zu unterstützen, die sich verbessern wollen, erklärt sie.

Ihrer Meinung nach bestünde der erste Schritt darin, die berühmten Anti-Mobbing-Pläne wieder auf den Weg zu bringen, um sie wirksamer zu machen, insbesondere weil sie derzeit in unterschiedlicher Geometrie von einer Schule zur anderen angewendet werden.

PROZENTSATZ DER SCHÜLER, DIE IN DER SCHULE MISSBRAUCHT WERDEN

Quelle: Porträt der Gewalt in Schulen in Quebec, SÉVEQ 2020

FAULE ÄPFEL DURCH DIE SCHAUFEL

In den letzten Jahren wurden viele Fälle problematischer Lehrer bekannt. Hier sind einige.

Sie terrorisierte die Kleinen

Im Jahr 2023 wurde aufgezeichnet, wie eine Lehrerin aus Sainte-Marthe-sur-le-Lac ihre Erstklässler an der École des Grands-Vents anbrüllte. „Du, verknallt!“ Dein Verhalten nervt mich und dich auch […] Schwarm! Cibole. Beeil dich! […] Da, halt die Klappe“, hört man ihn aus vollem Hals schreien.

Er verband Islam und Pädophilie

Im Jahr 2022 machte ein Lehrer vor seinen Schülern an der La Voie-Sekundarschule in Montreal, die eine große Anzahl muslimischer Schüler hat, islamfeindliche Äußerungen. Diese Schule ist auch eine von drei Einrichtungen, die im Zuge der Bedford-Affäre demnächst Gegenstand einer Untersuchung durch das Ministerium sein werden.

Der Lehrer Marc-Antoine Bouffard bekräftigte, dass der Islam „eine Religion ist, die Pädophilie fördert“, heißt es im Untersuchungsbericht über ihn u. a Das Tagebuch Habe eine Kopie bekommen.

Er glaubte, „den Islam besser zu kennen als die Muslime selbst“ und schien „an der Theorie des großen Ersatzes festzuhalten“, heißt es in dem Dokument.

Der Untersuchungsausschuss kam 2023 zu dem Schluss, dass er „schwerwiegendes Fehlverhalten“ begangen habe.

Der Anwalt von Herrn Bouffard gibt an, dass er keine Stellungnahme abgeben könne, da die Akte beim Verwaltungsarbeitsgericht liege.

„Du wärst weniger ein Idiot“

Im Jahr 2020 sammelte ein Kollektiv junger Menschen rund sechzig Zeugenaussagen gegen einen Lehrer, der an der Henri-Bourassa-Sekundarschule in Montreal rassistische und sexistische Kommentare abgegeben hatte.

„Wenn du auf mich hören würdest, wärst du weniger ein Idiot“, hätte man einem Studenten gesagt. Angeblich beleidigte er seine Schüler mit den Ausdrücken „behindert“, „Down-Syndrom“ oder „mangelhaft“.

„Du solltest in die Nervenheilanstalt gehen“

Im Jahr 2019 prangerten zwei Mütter aus Montreal eine Lehrerin an der Sophie-Barat-Oberschule an, die trotz Beschwerden weiterhin Wutanfälle bekam und ihre Schüler „Fotzen“ und „Höhlen“ nannte.

„Du solltest wirklich in die psychiatrische Klinik gehen“, soll einem Studenten gesagt worden sein.

Schockdatei

Im Jahr 2016 sendete TVA einen Schockbericht über schwere Fälle von Mobbing durch Schulpersonal. Ein Vater erzählte beispielsweise, dass seine Tochter sich das Leben nahm, nachdem sie von einem Vorgesetzten und der Geschäftsleitung in Sorel-Tracy eingeschüchtert worden war.

„Wir haben damals viel Aufhebens darum gemacht. Dann… nichts mehr“, fasst Claire Beaumont zusammen.