„Wirklich, das Meer riecht wirklich gut …“ Der junge Luqman kehrt mit dieser Erinnerung an Sables-d’Olonne zurück, die er mit den zwanzig Schülern seiner CE1/CE2-Klasse und den sieben Schülern von Ulis de der Jean-Moulin-Schule in Boé teilt. In diesem Jahr folgen sie einer Vendée-Globe-Seglerin, Justine Mettraux. Und da Frédérique Bolognini keine halben Sachen macht, führte sie die Schüler zum Startpunkt dieses legendären Rennens, dem Ponton von Sables-d’Olonne. Die Mittelschüler aus Ducos-du-Hauron begleiteten sie bei ihrem Webradio.
„Ich entdeckte, dass die Navigation einen echten pädagogischen Nutzen hatte, um die Ozeane, die Begriffe Breitengrad und Längengrad zu verstehen …“, erklärt der Lehrer. Deshalb verfolgt sie jedes Jahr mit ihren Schülern ein Rennen. Doch dieses Jahr erreichte sie mit Hilfe der Stadt Boé und der gesamten Schule einen Meilenstein. „Jean-François Judit, einer der stellvertretenden Bürgermeister, arbeitet bei De Sangosse, einem Kunden von Teamwork, dem Sponsor des Schiffes der Kapitänin Justine Mettraux“, erklärt Bérangère Tournemie, Lehrerin der Ulis-Klasse. „Während einer Schulratssitzung fragte er uns, ob wir Interesse hätten. » Alle Augen richteten sich einstimmig auf Frédérique. Das Abenteuer wurde gestartet. Ein außergewöhnliches Abenteuer, denn dieses Nonstop-Einzelrennen ohne fremde Hilfe findet nur alle vier Jahre statt.
Über die Geographie hinaus „gibt uns diese Erfahrung die Möglichkeit, an Empathie zu arbeiten“, betont Frédérique Bolognini. Was passiert, wenn es schwierig ist, wenn es Verlassenheit gibt …“
„Wir wussten zunächst nichts von der Vendée Globe“, sagen die Schüler. Sie haben es inzwischen wieder gut gemacht. Wenn Justine Mettraux ihr Kompass für dieses Rennen ist, hat sich jeder Schüler einen Skipper ausgesucht. „Wir wussten auch nicht, was es war“, erklärt Nayel. Jeden Tag beobachten die Kinder, wo sich die Läufer aufhalten und notieren ihre Fortschritte auf einer Karte. „Es gibt sogar Navigatoren mit Behinderungen“, erklären sie. Etwas, das sie berührt, denn auch die sieben Schüler des Ulis-Systems meistern das Abenteuer.
Ihr Maskottchen an Bord
Das Treffen mit Justine Mettraux war nicht nur virtuell. Während dieser drei Tage in Sables-d’Olonne hatten die Schulkinder die Gelegenheit, die junge Frau zu interviewen. Von ihrem Lieblingstier („dem Wal!“) bis hin zu dem, was sie fühlt, wenn sie allein auf See ist, haben die kleinen Reporter ihre Rolle voll und ganz gespielt. Sie vertrauten ihr sogar ihr Maskottchen an, eine Gans namens Léonie, die der Schweizer Kapitän mit an Bord nahm. Heutzutage erfolgt die Kontaktaufnahme hauptsächlich über die Navigatornetzwerke. „Justine lag vor ein paar Tagen an der Spitze. Wir haben ihm eine kleine Nachricht geschickt! », lächeln Imrane und Neila. Und der Seemann fand sogar die Zeit, Léonie und alle Maskottchen vorzustellen, die mit ihr reisen.
Das Abenteuer soll bis nach Weihnachten dauern. Aber die Erinnerungen an die Gischt, den Sand und dieses Meer, das so gut riecht, werden nicht verschwinden.
