das Essenzielle
Kunst als Medizin. Ein Schüler der Hêtre-Schule konnte den Künstler treffen, der ihm bei der Heilung seiner Beschwerden half: einer schweren Schulphobie.
Am Dienstag, den 25. Juni, war die Hêtre-Schule Schauplatz eines besonders bewegenden Ereignisses. Loup, einer der Schüler, der einst von einer schweren Schulphobie heimgesucht wurde, erlebte dank einer entscheidenden Begegnung mit dem Künstler Ceet Fouad die Verwirklichung seines Traums.
Dieses Kind konnte aufgrund seiner Phobie lange Zeit nicht zur Schule gehen. Nach seinem Eintritt in die Hêtre-Schule, einem alternativen Unterrichtsort, blieben seine Schwierigkeiten bestehen. „Er verbrachte seine Tage oft allein im Büro des Direktors“, sagt Marie Zevaco, Gründerin der Schule.
Während seiner depressiven Phasen waren die Werke von Ceet Fouad sein einziger Trost. Die Schenkung eines Werkes des Künstlers an die Schule beruhigte den jungen Wolf. „Dieses Gemälde an einem vertrauten Ort zu sehen, hatte einen tiefgreifenden Eindruck auf ihn. Es hat seine Freude neu entfacht und ihm Selbstvertrauen gegeben“, sagt Marie mit einem Lächeln auf den Lippen.
Ein Überfluss an Emotionen
Als Ceet Fouad kam, gelang es Lou, seine Ängste vor dem Treffen mit seinem Lieblingskünstler zu überwinden. Und es hat sich gelohnt, über sich selbst hinauszuwachsen. Zusätzlich zu einem Einzelgespräch mit dem Künstler verließ der Junge das Zimmer mit einer Figur von „Chikanos“ (sinnbildliches Werk von Ceet Fouad. Anmerkung des Herausgebers) und einem Puzzle. Obwohl der 11-Jährige die Kraft hatte, diese Schulphobie zu überwinden, dauerte das Treffen nur wenige Minuten. „Ich freue mich sehr, dich gesehen zu haben, aber es ist zu emotional für mich, ich gehe“, erklärte der Schüler, den Blick unter der Mütze verborgen.
Auch die 15 weiteren vor Ort anwesenden Studierenden kamen nicht zu kurz. Auch sie waren überrascht, Ceet Fouad für einen Moment in ihrem Theaterraum im obersten Stockwerk der Rue Saint-Denis Nr. 18 zu sehen. Von allen Kindern stellten sich Fragen, alle ungeduldig darauf, den Künstler zu Beginn des Schuljahres im September zu treffen und ihn dabei zu sehen, wie er in ihrer Schule ein Fresko schmückte.
