„Ich bin kein Experte auf diesem Gebiet, aber ich weiß, dass Bildungsfragen Eckpfeiler unserer Nation sind. » Mit ihrer Rede während der Machtübergabe an Anne Genetet spielte die neue Ministerin für nationale Bildung, Élisabeth Borne, die Karte der Demut aus. Sicherlich ist sie keine Expertin auf diesem Gebiet und nein, sie hatte nicht damit gerechnet, an diesem Tag dort zu sein, aber hier ist sie, und sie wird versuchen, sich ohne Illusionen „klar“ darüber zu machen, dass sie die „6. ernannte Ministerin“ ist in zweieinhalb Jahren“ und dass sie in einem besonderen „und ernsten“ Kontext ankommt, mitten in einer instabilen Situation für das Land.
Wenn Élisabeth Borne dort ankam, ist das allerdings – und trotz ihrer Überraschung – kein Zufall. Sie sei ein „Schwergewicht“, ganz im Sinne von François Bayrou, der sich in letzter Zeit dem ehemaligen Premierminister angenähert habe, so dieser. Nationale Bildung ist auch eines der Steckenpferde des Präsidenten der Republik und des Präsidenten von Modem, einem ehemaligen außerordentlichen Professor für klassische Philologie, der in den 1970er Jahren fünf Jahre lang Professor in Pau und vor allem Minister für nationale Bildung in der Gemeinschaft war Regierung von Édouard Balladur.
Arbeitspfade: Autorität, Wohlbefinden und Ergebnisse
Als Trumpf kommt die Ministerin mit einem guten Adressbuch, natürlich auch mit einer „transversalen“ Vision, wie sie lobt, aber auch mit einer Methode, mangels guter Aktenkenntnis: „Ich habe nicht vor, sie zu erstellen.“ „Wieder ein anderes Gesetz, aber – getreu meiner Methode – verstehe ich, dass wir gemeinsam eine gemeinsame Diagnose stellen und Lösungen entwickeln, die allen und dem Land dienen“, schlägt sie vor und weiß, dass das Lehrpersonal durch die Anhäufung von Texten erschöpft ist Gesetzgebung und verschiedene Ausrichtungen in den letzten Jahren.
Élisabeth Borne gab an, dass sie ihre Arbeitsbereiche nicht vorstellen werde, schlug aber dennoch einige Möglichkeiten vor, praktisch die gleichen wie ihre Vorgänger. Zuerst die Behörde: Sie versprach, „der Zunahme von Unhöflichkeit, Beleidigungen und sogar Gewalt sowie dem Angriff auf den Säkularismus Einhalt zu gebieten“ und stellte sich als Bollwerk gegen Angriffe auf die Lehrer auf. Zweitens das Wohlergehen der Schüler, das von Gabriel Attal als Priorität festgelegt wurde, während Umfragen zum Schulklima zeigen, dass mindestens ein Zehntel der Schüler unter Belästigungen in der Schule leidet. „Ich weiß, wie viele sensible Themen das betrifft: von der Gesundheit, insbesondere der psychischen Gesundheit, über Belästigung bis hin zur finanziellen Unterstützung durch Stipendien, von der Unterbringung bis zur Verpflegung“, sagte der Minister. Drittens sind die Ergebnisse der Studierenden ein „großes Problem“, so Élisabeth Borne, die feststellt, dass Frankreich durch aufeinanderfolgende Maßnahmen nicht wieder in die Spitzengruppe internationaler Rankings wie Pisa zurückgekehrt ist, wo es seit zwanzig Jahren zurückfällt.
Exit Mayotte, Sexualerziehung und das Budget
Andererseits steht in Élisabeth Bornes Rede nichts über Erziehung zum Gefühlsleben und zur Sexualität, obwohl sie von Anne Genetet häufig zitiert wird. Und nichts zu den Gehältern, betont die Generalsekretärin der SNES-FSU Sophie Vénétitay, die eine „hohle Rede voller Banalitäten“ anprangert: „Es gab weder Schwung noch Dynamik, und ich weiß immer noch nicht, was seine Vision von der Schule ist.“ „, prangert der Gewerkschafter an, der auch bedauert, dass Mayotte, wo die Kinder noch immer nicht in den Unterricht zurückgekehrt sind, noch der Haushalt 2025 erwähnt wurde.
Was wird Elisabeth Bornes Vision konkret sein und wird sie etwas Zeit haben, diese umzusetzen? Obwohl es bereits viele Stimmen gibt, die ihre Zensur fordern, ist es unmöglich, mit der Langlebigkeit dieser Regierung zu rechnen. Was die Art der Politik betrifft, so kann man davon ausgehen, dass sie nicht allzu sehr von dem abweicht, was zuvor unter Emmanuel Macron gemacht wurde, der nie aufgehört hat, Privatschulen zu verteidigen, und dessen schöne Tochter außerhalb eines Vertrags einer privaten Einrichtung vorsteht. Es sei daran erinnert, dass François Bayrou als Minister eine Reform des Falloux-Gesetzes vorgeschlagen hatte, die darauf abzielte, die Obergrenze für die Möglichkeit lokaler Behörden aufzuheben, Investitionen in private Bildungseinrichtungen zu subventionieren. „Seine Linie ähnelt seit 2017 der des Elysée: günstig für den privaten Sektor, für die frühe Orientierung, ungünstig für das Single-College“, schätzt der Schulhistoriker Claude Lelièvre. Dennoch wissen wir, dass er die von Gabriel Attal gewünschten Stufengruppen und Wissenskonflikte kritisiert und in den letzten Jahren eher im privaten Rahmen die einheitliche Hochschule verteidigt hatte. Wird sein Minister den gleichen Weg einschlagen?
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