Mélanie ist Grundschullehrerin für Sonderpädagogik in Andrimont bei Verviers. Am Donnerstag, dem 19. Dezember, erlitt sie während eines Weihnachtsessens zwischen Lehrern und Schülern einen Schlag auf den Kopf, als sie versuchte, eine Auseinandersetzung zwischen Kindern zu beruhigen. Geschockt und hilflos möchte Mélanie auf ihre Situation aufmerksam machen.
Mélanie ist Lehrerin an der Schule „La Court’cale“ in Andrimont in der Region Lüttich. Diese Fachschule betreut Schüler vom Kindergarten bis zur Grundschule mit besonderen Bedürfnissen wie geistigen oder motorischen Störungen. “Wir betreuen viele Kinder mit Wutbewältigungsproblemen, die gewalttätig sein können. Wenn man dort arbeitet, muss man wissen, was einen erwartet„, erklärt die Lehrerin voller Leidenschaft für ihren Beruf. Doch an diesem Donnerstag, dem 19. Dezember, wurde ihr Alltag gewaltsam gestört.
Ich blieb zwei Tage im Krankenhaus
Während kurz vor den Winterferien ein Weihnachtsessen organisiert wird, gerät die Situation zwischen zwei Studenten außer Kontrolle. “Die Atmosphäre war sehr festlich, alles lief gut. Doch irgendwann streiten sich zwei Kinder und es scheint zu einer Auseinandersetzung zu kommen. Meine Kollegen bewältigen die Situation, brauchen aber Hilfe. Also gehe ich auf eines der Kinder zu, spreche es ruhig an und versuche, es zu beruhigen. Da gewinnt er mit dem Kopf an Schwung und schlägt mich“, erklärt Mélanie.
Der Schlag ist so stark, dass sie zusammenbricht und Schwierigkeiten beim Sehen hat. Sehr schnell wurde sie in die Krankenstation und dann in die Notaufnahme in Verviers gebracht. “Die Ärzte führten eine CT-Untersuchung meines Kopfes durch und stellten eine schwere Gehirnerschütterung fest. Ich blieb zwei Tage im Krankenhaus, weil sie mich unbedingt überwachen wollten“, sagt Mélanie, gerade aus dem Krankenhaus entlassen. “Ihrer Meinung nach hätte es schlimmer kommen können, ich hatte Glück“.
Ich wünschte, die Menschen würden unsere Bedingungen erkennen
Heute ist Mélanie sehr geschockt und fühlt sich hilflos, obwohl ihre Schule sie unterstützt hat. “Mein Management hat direkte Maßnahmen ergriffen. Am nächsten Tag blieb der Schüler den ganzen Tag beim Schulleiter. Seine Eltern wurden informiert und ich für meinen Teil wurde unterstützt“, glaubt sie.
Der Lehrer hat Schwierigkeiten, sich von diesem Vorfall zu erholen und beklagt die Situation der Lehrer im Fachnetzwerk. “Ich möchte, dass die Menschen unsere Arbeitsbedingungen erkennen. Wir wissen, welches Etablissement wir betreten, aber es ist sehr schwierig, Beleidigungen und Gewalt zu ertragen. Außerdem können wir uns nicht richtig schützen und bestimmte Gesten anwenden, sonst wendet es sich gegen uns“.
Sonderpädagogik, bedroht?
Mélanie hat auch Angst vor den nächsten Maßnahmen im Bereich der Sonderpädagogik. Die neue Community Policy Declaration (CPD) sieht mögliche Budgetkürzungen bei der differenzierten Aufsicht vor, die sie für unwirksam hält.
Dies könnte sich negativ auf die für die Sonderpädagogik bereitgestellten Ressourcen auswirken. “Wir werden von allen gelyncht und verlassen. Diese Schüler haben spezifische Bedürfnisse und nicht alle Lehrer sind darauf vorbereitet„In der Tat befürchtet Mélanie, dass bestimmte Schüler mit besonderen Bedürfnissen auf die „klassische“ Bildung umgeleitet werden.
Mélanie ihrerseits plant, Anzeige gegen die Studentin zu erstatten. “Nicht, damit er in Schwierigkeiten gerät, sondern damit eine Spur in seiner Akte entsteht“.
Wenn Sie zu Ihrer aktuellen Situation gehört werden möchten oder zusätzliche Ratschläge benötigen, wenden Sie sich an die gebührenfreie Nummer „School Listening“ unter 0800 95 580. Diese Nummer ist kostenlos, anonym, vertraulich und von Montag bis Freitag von 9.00 bis 17.00 Uhr erreichbar 16 Uhr.
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