Das Klavier hat viele Fans auf der ganzen Welt. Dies ist nicht verwunderlich, da die Anwendung dieses Instruments insbesondere bei älteren Menschen von Nutzen sein kann. Eine Studie wirft ein neues Licht darauf, wie Senioren das Klavierspielen lernen. Es zeigt, inwieweit diese Aktivität ihre kognitiven Funktionen und motorischen Fähigkeiten langfristig erhält.
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Zu dieser Beobachtung kamen die Autoren dieser in der Fachzeitschrift Brain Sciences veröffentlichten Studie, nachdem sie ein Experiment mit 86 Freiwilligen mit einem Durchschnittsalter von 72,5 Jahren durchgeführt hatten. Sie waren alle gesund und hatten keine nennenswerten neurologischen oder motorischen Probleme. Einige von ihnen hatten früher Klavier gespielt, waren aber noch Anfänger.
Die Forscher bewerteten das Arbeitsgedächtnis und die Lernfähigkeit der Teilnehmer, indem sie sie aufforderten, mehrere Handlungssequenzen auszuführen. Während des Experiments mussten Freiwillige Klaviertasten in einer bestimmten Reihenfolge drücken, die auf einem Bildschirm angezeigt wurde. Sie mussten diese Aufgabe so schnell und genau wie möglich erledigen, ohne anzuhalten.
Die Ergebnisse brachten zwei bemerkenswerte Tatsachen zutage. Bei den Teilnehmern würde es schnell zu einer Besserung kommen, bevor es zu einem Plateau kam. Dies deutet darauf hin, dass ihre Fähigkeiten mit zunehmender Übung verfeinert wurden.
„Die Höhe der kognitiven und motorischen Anforderungen hängt von der Lernphase ab. „Mit unserer Erfahrung haben wir gezeigt, dass die Anforderungen während des Lernprozesses exponentiell ansteigen und schließlich ein Plateau erreichen“, sagte Florian Worschech, Postdoktorand an der Universität Hannover und Mitunterzeichner der Studie, bei Psychopost.
Darüber hinaus stellten Florian Worschech und seine Kollegen fest, dass sich das visuelle Verhalten der Freiwilligen abhängig davon entwickelte, wie gut sie die Aufgabe, die sie ausführen mussten, beherrschten. Ihre Augen bewegten sich im Laufe des Trainings immer weniger, was darauf hindeutet, dass sie mit zunehmendem Fortschritt weniger visuelle Informationen benötigten.
„Während des Lernprozesses verfestigen sich Bewegungsabläufe zunehmend im prozeduralen Gedächtnis [la mémoire des automatismes, ndlr.] und explizite Informationen verlieren ihre Bedeutung. Nach einer gewissen Zeit sind die Teilnehmer häufig nicht mehr in der Lage, sich explizit an den motorischen Ablauf zu erinnern“, erklären die Forscher in ihrer Studie.
Insgesamt zeigt diese Studie, wie viel das Erlernen einer motorischen Fähigkeit wie Klavierspielen unser Gehirn erfordert. Und das, selbst wenn wir ein gewisses Maß an Meisterschaft erreichen. Durch Lernen automatisierte Aufgaben stimulieren uns kognitiv, auch wenn wir dazu neigen, das Gegenteil zu denken. Deshalb ist es wichtig, das Klavierspielen bereits im fortgeschrittenen Alter zu fördern, um den Beginn des kognitiven Verfalls hinauszuzögern. Bei dieser Aktivität müssen Sie nicht nur auf Geräusche achten, sondern auch Ihren Blick über eine Partitur und Ihre Finger über bestimmte Tasten bewegen. Es gibt nichts Besseres, um Ihrem Gehirn ein neues Gesicht zu geben.
