Um mehr zukünftige Lehrer zu rekrutieren, öffnete Minister Drainville am Donnerstag die von Studentenverbänden seit langem geforderte Vergütung für Lehrpraktika.
„Irgendwann muss es soweit kommen“, sagte der Bildungsminister am Donnerstagmorgen, ohne jedoch einen Zeitplan zu diesem Thema zu nennen.
Die Ministerin für Hochschulbildung, Pascale Déry, wies ihrerseits darauf hin, dass die Vergütung des vierten und letzten Lehrpraktikums, das die volle Unterstützung einer Klasse über mehrere Wochen beinhaltet, geprüft werde.
Minister Drainville reagierte auf die jüngsten am Donnerstag veröffentlichten Zahlen, die einen Rückgang der Anmeldungen in Lehrprogrammen in diesem Herbst zeigen, insbesondere im Bachelor-Studiengang Vorschulpädagogik und Grundschulpädagogik, wo der Rückgang nach Angaben von 20 % beträgt Das Tagebuch in neun akademischen Einrichtungen.
„Wir haben noch viel zu tun, um die Bildung zu fördern“, sagte Minister Drainville, der zunächst an die Gehaltserhöhungen, die zusätzliche Hilfe im Unterricht und die 5.400 unbefristeten Stellen erinnerte, die im neuen Tarifvertrag mit Lehrern vorgesehen sind.
Anschließend wiederholte der Minister, er wolle „das Narrativ in der Bildung ändern“ und machte dabei die Gewerkschaften und die Medien verantwortlich. „Wir müssen einen Weg finden, um sicherzustellen, dass der Diskurs nicht nur Bildung, sondern die Hölle ist“, sagte er.
Er griff auch bestimmte Universitäten an, die sich stärker als andere dagegen sträuben, kurze Ausbildungsgänge im Umfang von 30 Credits einzurichten, die es nichtjuristisch qualifizierten Lehrkräften ermöglichen, ihr Lehrdiplom schneller zu erlangen.
„In einigen Fällen stoßen wir auf Widerstand. Ich bedauere, dass sich die Universitäten nicht ausreichend für die Schaffung dieser 30-Credit-Schnellwege engagieren. Jeder muss in den Lösungsmodus kommen“, erklärte er.
„Ich bin heute Morgen Dekan einer Fakultät für Bildungswissenschaften und wenn ich mir diese Zahlen ansehe, sage ich mir: „Wir können nicht so weitermachen wie bisher, wir müssen andere Wege finden“, sagte er. fügte er hinzu.
Kurze Ausbildungen sind im Hochschulverbund nicht einhellig, viele befürchten eine „Rabattausbildung“ im Vergleich zum vierjährigen Lehramtsbaccalaureat mit 120 Credits.
Während der Fragestunde am Donnerstagmorgen in der Nationalversammlung kritisierte die Solidaritätsabgeordnete Ruba Ghazal Minister Drainville für die „Verteilung von Schuldzuweisungen“ und betonte gleichzeitig, wie wichtig es sei, dass es Menschen gebe, die „als ersten Beruf“ den Lehrerberuf wählen.
„Es sind nicht die Gehälter, sondern die Arbeitsbedingungen, die dafür sorgen, dass bei uns weniger Lehrkräfte fliehen, die Lehrtätigkeit aufgeben und sich dann weniger anmelden“, sagte sie.
– Mit Nicolas Lachance
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