Esel statt Bildschirme: Das ist das Programm für 12 Mittelschüler aus Sommières (Gard) auf einer „digitalen Pause“ im Nationalpark Cevennen. „Das Abenteuer“ beginnt an diesem Montag, dem 3. Juni 2024, am Donnerstag sind sie zurück. Die Mittelschüler verließen Sommières an diesem Montagmorgen gegen 7:30 Uhr in einer Fahrgemeinschaft. Daneben: 2 Lehrer, ein Führer und deshalb… Esel. Ohne Handy, ohne den geringsten Bildschirm. Alle diese Studenten haben ein „hypervernetztes“ Profil und sind Freiwillige, die an der Operation teilnehmen.
Es ist Wadi Benjou, ein Technologieprofessor aus Gaston Doumergue College, der dieses Projekt durchführt. Er war diesen Montagmorgen um 7:30 Uhr live auf France Bleu Gard Lozère. „Das Ziel besteht wirklich darin, ihnen zu zeigen, dass es einfach ist, auf das Telefon zu verzichten, solange man in Aktion ist, und genau das ermöglicht das Gehen.“ Vom Start im Auto an „kein Druck, Musik, die eigentliche Reise beginnt dort, wo wir ankommen“.
Ein Biwak und Workshops
„Wir haben Eltern gebeten, mit ihren Kindern zu besprechen und ihnen auf freiwilliger Basis diese Trennung anzubieten“, erklärt er. „Wir wissen, wie man die Trennung über einen Tag hinweg durchführt.“ Über mehrere Tage hinweg ist es immer noch eine etwas tiefere Arbeit. Also werden wir versuchen, noch ein bisschen weiter zu gehen.
„Es ist ein Ansatz für sehr vernetzte Kinder, denen es schwerfällt, die Bildschirme loszulassen. Ihnen fehlt ein wenig der Zeitbezug ihrer Schulausbildung.“
3 Esel begleite sie. Sie tragen einen Teil der Ausrüstung für das Biwak.
Die Kinder werden auch „Selbsterkenntnis“-Aktivitäten durchführen: Motivation, Bedürfnisse, Qualitäten, Arbeit an Empathie.
Auch die Eltern müssen warten. Neuigkeiten gibt es erst 48 Stunden nach Beginn der Wanderung.
Am Ende des Aufenthalts wird eine individuelle und familiäre Beurteilung durchgeführt, um Eindrücke zu sammeln und dem Studierenden zu helfen, seine akademischen Prioritäten zu definieren: Methodik, Organisation, Orientierung usw.
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Außerdem erfahren Sie hier mehr über alle Aktivitäten des Gaston Doumergue Collegeinsbesondere seine Internetradio. „Das Hauptziel des Ados d’âne-Projekts besteht darin, Jugendlichen, die übermäßig vernetzt sind und nicht auf schulische Zwänge reagieren, dabei zu helfen, an der Realität festzuhalten, indem sie für ein paar Tage in der Natur abschalten Ihre Schularbeiten zu verbessern und Ihren Halt und Ihren Sinn für die Realität wiederzugewinnen.’
