Die Schulbildung eines von sieben Kindern störte

Taifune, Hitzewellen, Überschwemmungen… extreme Wetterereignisse haben die Schulbildung von fast 250 Millionen Kindern auf der ganzen Welt im Jahr 2024 oder ein Kind in sieben gestört, sagte UNICEF am Donnerstag und bedauerte einen „vernachlässigten“ Einfluss der Krise -Klimaanlage.

“Kinder sind anfälliger für die Auswirkungen von Krisen, die mit Wetterereignissen verbunden sind, einschließlich Wärmewellen, Stürmen, Dürren und Überschwemmungen, die intensiver und häufiger sind”, sagte der Chef. von der UN -Agentur Catherine Russell in einer Pressemitteilung.

„Kinderkörper sind besonders anfällig. Ihre Temperatur steigt schneller an und kühlt langsamer ab als Erwachsene, weil sie weniger effizient schwitzen. Kinder können sich nicht in Klassen konzentrieren, die keine Pause von der schwülen Hitze bieten, und sie können auch nicht zur Schule gehen, wenn sich die Straße unter Wasser befindet oder ihre Schule durch die Überschwemmungen weggespült wurde “, beharrte sie.

Eine „vorsichtige“ Schätzung

Geschlossene Klassen, fortgeschrittene Feiertage, verzögerte Wiedereröffnung, gestaffelte Zeitpläne oder sogar zerstörte Schulen, mindestens 242 Millionen Kinder aus dem Kindergarten bis zur High School -eine „vorsichtige“ Schätzung, die insbesondere auf Datenlücken in 85 Ländern zu tun hat, haben eine Störung zu Laut UNICEF -Daten im letzten Jahr aufgrund von Klimaschocks.

Extreme Hitze war die Hauptursache, bei der mindestens 171 Millionen Schulkinder betroffen waren, darunter 118 Millionen im April 2024, insbesondere in Bangladesch, Kambodscha, Indien, Thailand und den Philippinen. In diesem Land wurden beispielsweise Tausende von nicht im Luft konditionierten Schulen beispielsweise geschlossen.

Der Monat September, der den Beginn des Schuljahres in einer großen Anzahl von Ländern markiert, war ebenfalls sehr betroffen, wobei eine Aussetzung von Klassen in 18 Ländern aufgrund des verheerenden Taifun Yagi in Ostasien und im Pazifik ausgesetzt war. .

Die Hälfte der Kinder der Welt lebt in Ländern mit sehr hohem Risiko

Südasien war die Region, die von diesen Schulunterbrechungen im Zusammenhang mit Klimaschocks am stärksten betroffen war und 128 Millionen Schulkinder betroffen waren. In Land kommt Indien an erster Stelle (54 Millionen Studenten aufgrund von Hitzewellen) vor Bangladesch (35 Millionen aus dem gleichen Grund).

Und diese Zahlen dürften in den kommenden Jahren steigen, wenn die Welt nicht genug tut, um die Erwärmung zu verlangsamen. Die Hälfte der Kinder der Welt, rund eine Milliarde, lebt in Ländern mit einem sehr hohen Risiko für Klima- und Umweltschocks.

Wenn die derzeitige Flugbahn der Treibhausgasemissionen anhält, wird erwartet, dass etwa 8 -mal mehr Kinder im Jahr 2050 Hitzewellen ausgesetzt sind, verglichen mit 2000, 3,1 -mal mehr für extreme Überschwemmungen oder sogar 1,7 -mal mehr für Brände für Brände.

“Ein Bereich, der in Diskussionen oft vernachlässigt wird”

Über die vorübergehenden Auswirkungen hinaus ist die Agentur besorgt darüber, dass längere Suspensionen von Klassen die Risiken einiger Kinder, insbesondere von Mädchen, erhöhen und insgesamt die Schule abgeben.

„Der Klimawandel verschlechtert die globale Lernkrise und bedroht die Lernfähigkeit von Kindern. Heute können zwei Drittel von 10-jährigen Kindern auf der ganzen Welt einen einfachen Text nicht lesen und verstehen, so der Bericht. “Klimakisiken verschlimmern diese Realität.”

„Bildung ist eine der Dienstleistungen, die am häufigsten durch klimatische Gefahren gestört werden. Dies ist jedoch ein Gebiet, das in Diskussionen häufig vernachlässigt wird, obwohl sie Kinder zur Anpassung an den Klimawandel vorbereitet “, beklagte Catherine Russell. “Die Zukunft der Kinder muss das Herzstück aller Klimapläne und Handlungen sein”, argumentierte sie.

UNICEF fordert daher insbesondere Investitionen zur Renovierung von Klassenzimmern oder zum Aufbau neuerer resistenter gegen diese Gefahren. Wie in Mosambik, wo Cyclone Chido im Dezember 1.126 Klassenzimmer in 250 Schulen zerstörte oder beschädigt.

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