Wie liest man? Während einige sich nur auf den Dialog konzentrieren, überspringen andere ganze Passagen, lesen nur den ersten und letzten Satz jedes Absatzes oder, im entgegengesetzten Extrem, konzentrieren sich darauf, jedes Wort zu lesen, und gehen sogar so weit, denselben Abschnitt zwei oder drei noch einmal zu lesen um sicherzustellen, dass Sie keine Informationen verpassen.
Das digitale Zeitalter hat unsere Lesegewohnheiten tiefgreifend verändert. Auch wenn das Wachstum von Literaturgemeinschaften wie #BookTok in sozialen Netzwerken in den letzten Jahren eindeutig zur Steigerung der Buchverkäufe beigetragen hat, verbringen die Franzosen durchschnittlich 41 Minuten pro Tag mit Lesen, verglichen mit 3 Stunden und 14 Minuten vor Bildschirmen.
Laut Experten hat unsere Fähigkeit, sehr einfach auf eine große Menge an Informationen zuzugreifen, dazu beigetragen, die Art und Weise, wie wir sie verarbeiten, zu verändern. Im Durchschnitt sind Amerikaner mit dem digitalen Äquivalent von 174 Zeitungen pro Tag konfrontiert und verbringen nur 55 Sekunden damit, jeden Artikel zu lesen.
Heutzutage deuten Studien darauf hin, dass wir mehr Zeit damit verbringen, die Texte zu lesen, die uns zufällig begegnen, als sie aufmerksam zu lesen. Obwohl einige Experten den Rückgang unserer Fähigkeit, langsamer zu werden und sorgfältig zu lesen, beklagen, sagen andere, dass wir diese Fähigkeit mit ein wenig Übung durchaus wiedererlangen können.
Gibt es also eine „richtige“ Art zu lesen? Das sagen die Experten.
Experten zufolge ist das Überfliegen, bei dem Wörter und Passagen übersprungen werden, um den Hauptgedanken eines Textes zu erfassen, ohne den gesamten Text lesen zu müssen, eine gängige Lesestrategie. Für Daniel Willingham, Psychologe an der University of Virginia, stellt diese Methode kein Problem dar, solange sie das Textverständnis nicht beeinträchtigt.
Um die für Ihre Situation am besten geeignete Lesemethode zu ermitteln, ist es wichtig, zunächst zu definieren, was Sie aus dem Text herausholen möchten. Wenn es Ihr Ziel ist, zum Vergnügen zu lesen oder schnell einen Text zu überfliegen, ist diagonales Lesen eine hervorragende Lösung, um sich einen Überblick über den Inhalt zu verschaffen, kommentiert Joanna Christodoulou, Professorin in der Abteilung für Kommunikationswissenschaften und Störungen am Institut für Gesundheitsberufe im Massachusetts General Hospital. Beispielsweise reicht diese Art der Lektüre häufig bei „Stationsromanen“ aus, bei denen es nicht darum geht, sich Einzelheiten einer Szene einzuprägen oder sich mit neuem oder komplexem Vokabular auseinanderzusetzen. Außerdem können Sie die Hauptzeilen eines Textes eingeben. Wenn Sie versuchen, sich über die neuesten Nachrichten zu informieren, können Sie mit dieser Methode schnell und effizient von einem Artikel zum nächsten wechseln und dabei schnell und effizient lesen, fährt Christodoulou fort.
Die Wahl der Strategie hänge auch vom Grad der Vertrautheit des Lesers mit der Textsorte ab, fügt der Experte hinzu. Beispielsweise kann sich jemand, der viele Kriminalromane liest, leicht an die Struktur und die Gefühle gewöhnen, die der Text hervorruft, und so in der Lage sein, Passagen diagonal zu lesen, ohne dass ihm Informationen entgehen. Wenn Sie viele Bücher zu einem bestimmten Thema lesen, beispielsweise zur Kunstgeschichte, werden Sie sich in der Regel auch mit der Terminologie vertraut machen: Sie können daher schneller lesen und Informationen effektiver behalten. Einige Studien deuten daher darauf hin, dass die einzige wirksame Methode zur Verbesserung Ihrer Lesegeschwindigkeit, ohne das Verständnis des Textes zu beeinträchtigen, darin besteht, Ihren Wortschatz zu erweitern.
Experten vergleichen diagonales Lesen oft mit „nahem“ Lesen: Wenn sich der Leser die Zeit nimmt, die neuen Informationen mit seinem Vorwissen noch einmal zu lesen, sich selbst Fragen zu stellen und so ein tieferes Verständnis des Textes zu entwickeln. Einige Studien haben gezeigt, dass eine enge Lesesitzung mehr Gehirnaktivität erfordert als diagonales Lesen.
Beispielsweise neigen Studierende dazu, wissenschaftliche Texte sorgfältig zu lesen, um sich die Informationen zu merken und sie so wiederverwenden zu können, wenn sie die Dokumente nicht mehr vor sich haben, veranschaulicht Christodoulou.
-Einige Experten glauben jedoch, dass es möglicherweise nicht sehr relevant ist, eine so starke Unterscheidung zwischen Nahlesen und Diagonallesen zu treffen. Laut Inge van de Ven, außerordentliche Professorin für Kulturwissenschaften an der Universität Tilburg, moduliert der Leser beim sogenannten „nahen Lesen“ seine Aufmerksamkeit, indem er sowohl diagonales Lesen als auch Lesetechniken anwendet. aufmerksam bei der Texteingabe. Darüber hinaus zeigen Studien, dass selbst die größten Lesebegeisterten oft dazu neigen, Passagen in den Romanen, die sie lesen, zu überspringen.
Laut Willingham ist es nicht unbedingt notwendig, jedes Wort zu lesen, um sicherzustellen, dass man den Text vollständig versteht. Das Lesen kann nichtlinear sein und das erneute Lesen bestimmter Wörter oder Passagen umfassen.
Darüber hinaus ist es wichtig zu beachten, dass das genaue Lesen mehr Zeit und Aufmerksamkeit seitens des Lesers erfordert; Es kann jedoch schwierig sein, über einen längeren Zeitraum ein anhaltendes Konzentrationsniveau aufrechtzuerhalten. „Aufmerksamkeit ist eine knappe Ressource“, sagt van de Ven.
Bei Lesungen, die eine längere Aufmerksamkeit erfordern, kann es hilfreich sein, Ablenkungen zu minimieren und sich in die richtige Stimmung zu versetzen, schlägt Christodoulou vor. Studien zeigen, dass unsere Telefone, insbesondere das Schreiben von SMS, eine große Ablenkungsquelle sein können.
In den letzten Jahren haben Untersuchungen gezeigt, dass das Lesen am Bildschirm zu oberflächlicheren Lesegewohnheiten führt, da die meisten digitalen Medien, wie etwa Social-Media-Kommentare oder Online-Artikel, dazu neigen, relativ kurz zu sein. Einige Wissenschaftler behaupten, dass dieses Phänomen möglicherweise unsere Fähigkeit beeinträchtigt hat, uns tiefer mit langen Texten auseinanderzusetzen, und dass infolgedessen das genaue Lesen zurückgegangen ist. Hochschulforscher haben die Hypothese aufgestellt, dass sich dieser Rückgang nachteilig auf die kognitiven Fähigkeiten von Lesern, insbesondere jüngeren Lesern, sowie auf unsere Konzentrationsfähigkeit auswirkt. Diese Hypothese wird jedoch heftig diskutiert, wobei einige argumentieren, dass wir noch nicht über genügend Informationen verfügen, um die Auswirkungen unserer wachsenden Tendenz, weniger sorgfältig zu lesen, zu bestimmen.
„Viele sagen, dass soziale Medien unsere Konzentrationsfähigkeit mehr oder weniger zerstört haben“, sagt Willingham. „Keiner von uns kann es wissen, weil es ein sehr komplexes Problem ist, das untersucht werden muss. Wir haben keine Möglichkeit, es zu kontrollieren. »
In Wirklichkeit ist die Entwicklung unserer Lesegewohnheiten laut dem Psychologen wahrscheinlich nicht auf eine Verschlechterung unserer Konzentration zurückzuführen, da ein solches Phänomen tiefgreifende Auswirkungen auf andere kognitive Fähigkeiten wie das Gedächtnis gehabt hätte. Allerdings könnte die Tatsache, dass das Internet den Zugriff auf permanente Unterhaltungsquellen ermöglicht, unsere Lust, sich auf einen Text zu konzentrieren, durchaus verringern. Zudem könne es sein, dass wir aufgrund der extremen Fülle an Informationen den Eindruck hätten, die Inhalte, denen wir ausgesetzt sind, schnell konsumieren zu müssen, um möglichst viel davon konsumieren zu können. Willingham sagt jedoch, er sei optimistisch: Seiner Meinung nach ist es durchaus möglich, mit Training unsere Fähigkeit, aufmerksam zu lesen, neu zu entwickeln.
„Der Geist versucht, verschiedene Elemente zu erfassen und zu bewerten, was in unserer Umgebung geschieht. In mancher Hinsicht ist es nicht unbedingt natürlich, unsere Aufmerksamkeit über sehr lange Zeiträume auf dasselbe zu richten. » Seien Sie also nicht überrascht, wenn Sie beim Lesen eines dichten literarischen Werks abgelenkt werden. „Jeder hat Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten, aber wie bei jeder anderen Übung wird es einfacher, je mehr man es übt. »
Generell betonen Experten, dass jeder Mensch eine einzigartige Beziehung zum Lesen hat. Jeder hat seine eigenen Motivationen und Fähigkeiten, daher ist es kein Wunder, dass wir eine breite Palette an Lesestrategien verwenden, sagt Christodolou. Daher ist es vielleicht nicht hilfreich, das Überfliegen dem Lesen aus nächster Nähe gegenüberzustellen, sondern eher zu verstehen, dass beide Strategien für das Lernen und Konsumieren von Inhalten wichtig sind, insbesondere im digitalen Zeitalter.
