Um in einem Gebiet, in dem diese Berufe zahlreich sind, näher an potenzielle Studierende heranzukommen und neue anzuziehen, hat das Ausbildungsinstitut für Bildungsberufe (IFME) im November zusätzlich zu seinem Hauptsitz in Nîmes eine Zweigstelle in Alès eröffnet . Die Ausbildung rückt auch näher an die Menschen heran, für die die ausgebildeten Kandidaten arbeiten müssen.
Die Räumlichkeiten von Alésian befinden sich am Quai Boissier-de-Sauvages 4. • François Desmeures
Wenn die Alésian-Räumlichkeiten des Ausbildungsinstituts für Bildungsberufe (IFME) an diesem Montagmittag am Quai Boissier-de-Sauvages 4 eingeweiht wurden, wimmelt es seit November von Mitarbeitern und Studenten in den Räumlichkeiten. In der Hauptstadt der Cevennen sind zwei Bereiche aktiv: der des Bildungs- und Sozialarbeiters (AES) mit einer einjährigen Ausbildung und der des Ausbilder-Erziehers, der eine zweijährige Ausbildung erfordert.
Wenn sich IFME in Alès niederlässt, dann deshalb, weil einige der Studenten von hier kommen. „Dies ermöglicht es uns, das Gebiet der Cevennen zu erobern, fasst Leïla Daubanton, Leiterin des Erstausbildungszentrums, allgemeiner, auch über die Abteilung hinaus, zusammen. Manche Leute wären jetzt nicht im Training, wenn wir nicht umgezogen wären. Daher ist es für Leïla Daubanton, „Eine Antwort auf die Bedürfnisse des Territoriums, die von einer Diagnose ausgeht: Für die Bereiche unter dem Abitur kam die Öffentlichkeit hauptsächlich aus dem Norden des Departements.“ Durch die Annäherung der Ausbildungsstandorte können mehr Kandidaten angezogen werden, gleichzeitig werden ihre Studienkosten begrenzt und mögliche Mietkosten in Nîmes oder Transportkosten vermieden.
Yannick Moureau, Direktor von IFME, Julie Delalonde, Regionalberaterin, und Olivier Jeanne, Präsident des Vereins Apafase, Dachverband von IFME • François Desmeures
Die Gewinnung neuer Studierender ist auch ein Versuch, auf eine Form der Unzufriedenheit mit diesen Berufen zu reagieren. Mit der in Nîmes angebotenen Ausbildung – Fachpädagogin, Frühpädagogin oder Sozialassistentin – „Wir sind auf fünf Diplomen in Spannung, fährt Leïla Daubanton fort, was Arbeitgeber jeden Tag suchen“. Angesichts der mangelnden Attraktivität „Wir haben Jobbotschafter eingesetzt, die die Suche nach Kandidaten ermöglichen sollen“.
Schwierige Arbeitsbedingungen, Flexibilität und Jobparameter können für Schüler, die gerade erst die High School abgeschlossen haben, entmutigend sein. Zumal die durch den Ségur de la santé herbeigeführte Aufwertung – sofern sie als ausreichend erachtet wird … – nicht alle Mitarbeiter betrifft. „Bei den AES kommt es oft zu Rückkonversionen“, bemerkt der Leiter der Erstausbildungsabteilung. Doch unter denjenigen, die dies für möglich halten, würden einige von der Verwendung von ParcoursSup für die Anmeldung abgeschreckt werden, was den Eindruck erwecken würde, dass die Ausbildung nur für Studierende nach dem Abitur gilt. „Während das Feld Leute mit einer Lebensgeschichte braucht“betont Leïla Daubanton.
Die IFME-Schulung wird zu etwa 80 % von der Region Okzitanien finanziert „die Bedürfnisse der Bevölkerung, der Arbeitgeber und der Lernenden erfüllen“kam, um Julie Delalonde, regionales Beratermitglied der Kommission für Solidarität, Gleichstellung, Inklusion sowie der Gesundheitskommission, zu bestätigen. „In Alès haben wir die Schulung innerhalb eines Monats problemlos abgeschlossen.“, begrüßte den Direktor des IFME, Yannick Moureau. Damit war das IFME bereits vor seiner Eröffnung ein Erfolg.
