Dieser Geschichtsstudent braucht Sie, um seine Abschlussarbeit fertigzustellen

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Im Rahmen der Fertigstellung seiner Abschlussarbeit hat Dolois Nathan Colombo Valette begann ein langes Forschungsprojekt. Der 21-jährige Student an der Universität Paris I Panthéon-Sorbonne im Master I in Geschichte zeitgenössischer Gesellschaften beschloss, sich damit zu befassen die Trennlinie im Jura.

Zur Erinnerung: Die Trennlinie verläuft in Frankreich und während der Zweiter Weltkriegdie Grenze zwischen die sogenannte „besetzte“ Zone von der deutschen Armee und in der Gegend sagen Sie „kostenlos“ unter dem Vichy-Regime, unter den Bedingungen des Waffenstillstands vom 22. Juni 1940.

Heimisch an einem von der Vergangenheit zerrissenen Ort

Dieses Thema kam Nathan „schnell in den Sinn“: „Seit seiner Kindheit hat der Zweiter Weltkrieg und insbesondere die Trennlinie faszinieren mich. Als ich jung war, konnte ich mir das nicht sagen das Land wurde in zwei Teile gespaltenauch wenn es in Wirklichkeit in sechs Teile geteilt wurde. »

Die Abteilung für Jura ist umso besorgniserregender, da es sich damals um eine „Testzone“ für Nazi-Deutschland handelte. „Ich habe zehn Jahre dort gelebt Besendas sich damals in einer Freizone befand. Aber ich bin in Dole aufgewachsen und habe studiert, das während des Krieges nicht in einer besetzten Zone, sondern in einer „verbotenen“ Zone lag, und das hatte 10.000 Deutsche. Es hat einen persönlichen Aspekt, wenn man sagt: „Ich komme.“ von Orten, die von der Vergangenheit zerbrochen sind‘“, bringt er zum Ausdruck.

Abkehr vom Widerstand

Zahlreiche Arbeiten befassen sich mit dem Thema, darunter Die Trennlinie D’Eric Alary. „Aber er hat es auf nationaler Ebene getan. Als Beispiel nennt er den Jura“, betont Nathan. Und fügte hinzu: „Es gibt Bücher, die sich nur damit befassen Jura. Aber sie konzentrieren sich im Allgemeinen auf Widerstand et Geheimgänge. »

„Ich möchte mich von diesem ursprünglichen Prisma abwenden, das aus Geheimgängen und Widerstand besteht. Ich möchte eine Kulturgeschichte produzieren, die sich mit der Verwendung und Wahrnehmung dieser Linie befasst. »

Der Student möchte daher a vorschlagen „Multiskalen- und multidimensionale Analyse“ dieser Grenze, sowohl geografisch, wirtschaftlich als auch sozial, durch Hinterfragen die Auswirkungen davon auf den Jura.

Eine vergessene Zeile

In seiner von seinem Direktor Fabien Théofilakis betreuten Dissertation möchte Nathan auch integrieren Geohistorische Perspektiveninsbesondere Elemente der „Geistergeographie“. Ein Ansatz, den er als „sensibel“ bezeichnet: „Die Trennlinie bleibt völlig veraltet ab November 1942. Es wurde im folgenden Jahr zerstört und Im Jura blieb nur noch sehr wenig übrigwährend es die Zonen Vichy, III^e Reich und die für alle Franzosen verbotene Zone“, bedauert er.

An bestimmten Orten in Frankreich wurde die Demarkationslinie durch Pfosten oder sogar Barrieren verwirklicht. Aber im Jura waren es hauptsächlich natürliche Elemente – wie der Doubs oder La Loue – die als Grenze dienten. Er beklagt: „Ich verstehe daher, dass es nicht viel Material gibt, aber dennoch … Es gibt einfach etwas eine Gedenktafel für Parcey auf beiden Seiten der Brücke, eine Gedenktafel für die Verbindung zwischen Loye und Parceyund eine Kleinigkeit in Mont-sous-Vaudrey. Es gibt ein Schweigen Diesbezüglich ist das ziemlich offensichtlich. »

Eine Archivgeographie

Um das Thema zu studieren, sah sich Nathan zunächst eine Archivsammlung an, die vom Departementsarchiv des Jura und insbesondere vom Professor für Geschichte und Geographie erstellt wurde Emmanuel Pauly. „Ich habe es gesehen Polizeiberichte und andere Berichte, Zeugenaussagen oder sogar Briefe von Bürgermeistern oder Präfekten », präsentiert er.

Der Student muss auch eine Bibliographie erstellen und diese durchgehen viel lesenBücher oder sogar Artikel. Vor allem aber wird er a Archivgeographie. Er führt ausführlich aus: „Welche Archive über mich selbst werden für mich nützlich sein und wie werden sie für mich nützlich sein? Wo sollte ich in Frankreich hingehen, um es mir anzusehen? »

Bieten Sie eine Plattform zu diesem Thema

Nathans Traum wäre es, dass seine Dissertation zu einem Abschluss führt Veröffentlichung . Er wünscht sich auch zum Gedächtnis beitragendieser Trennlinie: „Das wäre interessant in den Schulen darüber zu redeneine Plattform zur Diskussion dieses Themas zu haben, was für mich von entscheidender Bedeutung ist. »

Nach seinem Master-Abschluss möchte Nathan das Unternehmen für einen Doktortitel ausprobieren, mit dem Ziel, erfolgreich zu sein Lehrer-Forscher an der Universität.

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