Säkularismus: Schüler aus Perpignan belegen den zweiten und dritten Platz beim Samuel-Paty-Nationalpreis 2024

Säkularismus: Schüler aus Perpignan belegen den zweiten und dritten Platz beim Samuel-Paty-Nationalpreis 2024
Säkularismus: Schüler aus Perpignan belegen den zweiten und dritten Platz beim Samuel-Paty-Nationalpreis 2024
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Die jungen Gewinner der Schulgruppe Pasteur Lamartine im Stadtteil Vernet in Perpignan konnten am 19. Oktober zur Sorbonne gehen, um ihre Preise entgegenzunehmen.

Säkularismus in der Schule: ein Prinzip der Selbstachtung? Auf diesen blau-weiß-rot gefärbten Baum, der großflächig in der Turnhalle ausgestellt ist, reagieren Schüler der Pasteur-Lamartine-Schule in Perpignan wie folgt „Es ist Nein zum Rassismus“, „Es geht darum, die Religion eines jeden zu respektieren“, „Es ist brüderlich“, „Es ist Meinungsfreiheit“ Sätze, die auf den Blättern der Zweige geschrieben sind.

Für diese Arbeit gewann die CM1-CM2-Klasse von Madame Castillo den dritten Platz beim Nationalpreis Samuel-Paty, der zu Ehren des Geschichts- und Geografielehrers ins Leben gerufen wurde, der am 16. Oktober 2020 in Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines) von einem Terroristen ermordet wurde. In derselben Einrichtung erhielt das Stück nach dem Buch „Un homme“ von Gilles Rapaport (unterstützt von der Struktur von Mas Bresson und der Troupuscule-Theatergruppe von Mariana Lezin), inszeniert von Govi ​​der CM1-CM2-Klasse von Madame, den zweiten Platz (zu sehen). hier klicken). Zwei weitere Klassen hatten sich ebenfalls für diesen Kurs beworben, der ebenfalls für allgemeine, technische und berufsbildende Mittel- und Oberschulen offen ist.

An diesem Donnerstag, dem 27. Juni, kam Anne-Laure Arino, die Direktorin der nationalen Bildungsdienste des Departements, um den Gewinnern zu gratulieren.
Emma Rascle

Machen Sie den Menschen klar, was es bedeutet, gleich zu sein und die Freiheit zu haben, sich auszudrücken

Yassine und Nour waren besonders engagiert und beteiligten sich an dem Theaterstück, das vom Buch „Un homme“ von Gilles Rapaport inspiriert war.
Emma Rascle

„Mit diesem Projekt wollten wir das Bewusstsein dafür schärfen, was es bedeutet, gleichberechtigt zu sein und die Freiheit zu haben, sich auszudrücken.“erklärt Yassine. „Wir haben an Brüderlichkeit und gegenseitiger Hilfe gearbeitet“fügt Nour hinzu. „Das Buch, das wir studierten, lehrte uns etwas über den Kampf gegen die moderne Sklaverei“sie teilen sich wieder. „In unserer Einrichtung stützen wir uns täglich auf eine Charta des Säkularismus, um das kritische Denken unserer Schüler zu fördern.ihrerseits, entwickelt Katia Karpoff, die Leiterin der Rep +-Schulgruppe im Herzen von Vernet mit 381 Schülern und 25 Lehrern. Es ist ein Hebel, um das gute Schulklima zu verbessern und dafür zu sorgen, dass unsere Schüler durch ihre Höflichkeit und den Respekt, den sie zeigen, aufsteigen und Bürger werden.“

An diesem Donnerstag, dem 27. Juni, kam Anne-Laure Arino, die Direktorin der nationalen Bildungsdienste des Departements, um den Gewinnern zu gratulieren.
Emma Rascle

An diesem Donnerstag, dem 27. Juni, kam Anne-Laure Arino, die Direktorin der nationalen Bildungsdienste des Departements, um den Gewinnern zu gratulieren. Letztere könnten am 19. Oktober an die Sorbonne gehen, um ihre Preise entgegenzunehmen.

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