Ich bin in meiner ersten Klasse, bald klingelt es und ich warte auf die Ankunft meiner Schüler. Draußen ist das Wetter trüb und die Dekoration hat, höflich ausgedrückt, keine Chance, jemals auf einer Postkarte zu erscheinen. Der Beton sieht selbst in der Sonne immer grauer aus (sofern das überhaupt möglich ist). Die schüchternen Strahlen des Novembers laden Sie ein, die Vorhänge dieses Arbeiterviertels (im schlechten Sinne des Wortes) zu schließen.
Naiv oder aus Vermeidung habe ich diese Wohnungen nie mit den Kokons meiner Studenten in Verbindung gebracht. Ich weiß sehr gut, dass es für sie zu Hause nicht immer angenehm ist. Um diesem Raum ein wenig natürliche Farbe zu verleihen, habe ich viele Pflanzen um meine Fenster platziert (die sich kaum öffnen lassen). Seitdem ist es verboten, die Vorhänge zu schließen. Wir wollen die Photosynthese ihre Arbeit machen lassen.
Gleichzeitig versorge ich meine Schüler mit Vitamin D und wage so die Hoffnung, ihnen den Tag zu erhellen, bevor ich sie in ihre (manchmal zu düstere) Realität zurückführe. Wir haben gerade eine Lektion über den „CH“-Laut beendet, der „shhhh“ wie das Wort macht Chut. „Ja, genau wie das Geräusch, das ich immer wiederhole, wenn ich um völlige Stille bitte, gut gemacht, Jules! »
Nach dem Unterricht bitte ich die Schüler, mit Modelliermasse, Klein- und Großbuchstaben „c“ und „h“ zu bilden, um dann „CH“ zu bilden. Es trainiert die Feinmotorik und gibt mir eine Pause. „Herr Simon, es ist wie das Zeichen der Canadiens, CH.“ Ja, du bist stark, tolle Beobachtung, gut gemacht, Maria!
Wenn meine Schüler schweigend arbeiten (was eigentlich nie ganz passiert), spiele ich Musik, um einen anderen Teil ihres Gehirns zu wecken. Alle Arten von Musik: von Alexandra Stréliski über Fleetwood Mac, Vincent Vallières, Bob Dylan, Dumas oder die Beatles. Heute Morgen habe ich die Sitzung mit den Black Keys beendet. Ja, ich bin ein Lehrer im ersten Jahr, der seinen Schülern Rockmusik vorspielt. Auch auf Vinyl. Böser Spinner.
Ich habe einen Studenten, geben wir ihm den fiktiven Namen Eric, der beschlossen hat, nicht die Buchstaben „CH“, sondern ein großes L in der Form von … Penis zu schreiben. Mir wurde es schnell klar, denn Erics kleine Freunde fanden ihn so, aber so lustig, während mehrere Mädchen in der Klasse anfingen, im Chor zu schreien, und zwar so schrill, dass die Sechstklässler im Obergeschoss es gehört haben mussten.
Ich interveniere schnell, indem ich Eric sage, dass ich glaube, dass das nicht die Anweisung ist, die ich gegeben habe, und ich nehme seine Modelliermasse weg und bitte ihn, über seine Aktion nachzudenken, bevor wir beide in Ruhe darüber reden können.
Obwohl es (im Moment) keine besonders ernste Geste ist, kann ich diesen Penis nicht in Großbuchstaben trivialisieren. Es ist wichtig, diese Art von Verhalten schon in jungen Jahren zu unterbrechen, denn wenn nichts unternommen wird, sind es oft kleine Gesten, die am Ende zur Normalität werden. Und dadurch auf lange Sicht schädlicher werden.
Ich habe in meinen ersten Jahren an einer Grundschule beobachtet, dass ich praktisch (nicht immer, aber fast) der einzige Mann im Lehrerkollegium bin. Wofür ? Meiner Meinung nach sollten wir mehr Männer im Bildungsbereich finden, nicht nur in weiterführenden Schulen oder als Sportlehrer.
Nicht, weil Frauen die Dinge nicht richtig machen (im Gegenteil, sie sind darin überragend!). Es braucht ein Dorf, um ein Kind großzuziehen, oder?
Am Ende des Tages, wenn die mit Spannung erwartete freie Spielzeit am Freitag in vollem Gange ist, brauche ich generell etwas Ruhe. Also senke ich die Nadel weiter L’heptade des Harmoniums. Ich beobachte, wie meine Schüler Spaß haben, und bemerke, dass der kleine Eric sich darauf vorbereitet, einen weiteren Penis zu basteln, dieses Mal mit LEGO. Ich muss nicht einmal etwas sagen: Ein einfacher Blick erinnert ihn an unser Gespräch des Tages. Er greift auf den Hausbau zurück. „Gute Wahl, Eric“, sagte ich und zwinkerte ihm zu.
„Nein, mein Kleiner, nein. Es ist nicht die gleiche Vorgehensweise, nein“, singt Serge Fiori wie verrückt. Ich lache leise. Nächste Woche werden wir uns den Laut „ou“ ansehen, wie in „J’t’aime comme un fou-ou-ou-ou“ von Robert Charlebois.
Dafür ist die Schule auch da, um die Schüler zum Nachdenken über verschiedene Themen anzuregen und sie dazu zu bringen, selbstständig zu denken, damit sich Eric an dem Tag, an dem die kleine Noémie „Nein“ zu dem kleinen Eric sagt, daran erinnert, was Herr Simon ihm erklärt hat Zustimmung in der kleinen Schule.
Wenn man weiß, wie sehr sich das Ministerium eine Änderung der Bildungspolitik erhofft, warum sollte man sich nicht dafür einsetzen, mehr Jungen für den Unterricht zu gewinnen? Dies könnte unterschiedliche Modelle von Männlichkeit in den Unterricht bringen, um sicherzustellen, dass sie mit zunehmendem Alter nicht giftig werden. Dies könnte auch die Wahrscheinlichkeit verringern, dass ein junges Mädchen lieber mit einem Bären im Wald ist als mit einem Mann.
Ich habe zwei kleine Jungs zu Hause und bemühe mich, ihnen gute Manieren beizubringen, um die schöne Darla zum Lächeln zu bringen, anstatt sie abzuschrecken. Schließlich habe ich viele kleine Gören in meiner Klasse, echte Alfalfa-Männchen!
