Mangelnde Sozialisierung
Am Ortseingang steht an einer einsamen Bushaltestelle mit verblasster Farbe noch immer die Aufschrift „Komsomolske“, der kommunistische Name dieser Stadt, die 1956 für die Arbeiter des Wärmekraftwerks erbaut wurde. Laut Gemeindestatistik hatte Slobojanske zum 1. April 2021 knapp 27.000 Einwohner, darunter 3.754 Kinder, verteilt auf die 7 Schulen und 9 Kindergärten der Gemeinde. Aus offensichtlichen Sicherheitsgründen wird der Großteil der Bildung mittlerweile aus der Ferne angeboten. Doch an diesem Freitag, dem 6. Dezember, ist das Gymnasium Nr. 1 in Slobojanske Schauplatz einer ungewöhnlichen Aktivität: In Begleitung ihrer Eltern strömen in dicke Winterkleidung gehüllte Kinder herein, während die Freiwilligen der Organisation „Voices of Children“ zum Ziel eilen Vorbereitungen für den Tagesworkshop.
„Wir wollen die Kinder nicht alleine lassen, vielen fehlt es an Sozialisation“erklärt Maryna Doudnyk, Psychologin des Vereins aus Mariupol im Oblast Donezk. “Sie nehmen an Fernkursen teil und haben keine Orte mehr, an denen sie sich treffen, reden, spielen und voneinander lernen können.“ Heute leiten Maryna und ihre beiden Kolleginnen Nadia und Olha, ebenfalls ehrenamtliche Mitarbeiter der Organisation, eine Zeichenwerkstatt im Keller der High School, wo angrenzende Klassenzimmer eingerichtet sind, in denen es nach frischer Farbe riecht und in denen das seltene Tageslicht kaum etwas findet Weg durch die schmalen Oberlichter mit Blick auf die Straße. Nachdem sie ihre Mäntel ausgezogen haben, bilden die Kinder im Alter von etwa 6 bis 10 Jahren einen Kreis um Maryna, die sie auffordert, sich vorzustellen und einander mit dem Ellbogen, dem Knie oder einer einfachen Handbewegung zu begrüßen.
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„Die von den Russen gestohlenen Gebiete“
Nachdem sie sich vorgestellt haben, bittet der Psychologe sie, ihren aktuellen Geisteszustand zu beschreiben: „Super”“GUT”“Glücklich”antworten sie der Reihe nach, manchmal unterbrochen durch den schelmischen Blick eines Kameraden oder den Kommentar eines anderen. Trotz Marynas Bemühungen bleibt eines der Kinder zunächst zurückgezogen und nimmt nur ungern an den Aktivitäten teil: Makar, 6 Jahre alt, kurze Haare, rundes Gesicht und trauriger Blick, beschreibt sein Gefühl des Tages als „Normal”was bedeutet „GUT” oder “richtig”nichts weiter, aber Maryna drängt ihn. “Korrigieren, wie? Eher positiv oder eher negativ?“ Ohne großen Erfolg. Nachdem sie sich vorgestellt, geredet und dann gelaufen sind und etwas Energie aufgewendet haben, laden die Freiwilligen die Kinder ein, sich an ihren Schreibtisch zu setzen und einen Engel zu zeichnen.
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Der Aufruhr weicht dann einer Atmosphäre spürbarer Konzentration, die Stille wird nur durch das Rascheln von Papier und gelegentliches Flüstern gestört. Makar scheint besonders engagiert zu sein und zeigt uns am Ende der Übung stolz seine Zeichnung: Statt eines Engels eine Karte der Ukraine, auf der eine blau-gelbe Flagge weht und auf der Panzer, Raketen und ein Grabstein abgebildet sind.
Auf die Frage nach der Bedeutung der rot, blau und weiß gefärbten Flächen antwortete er lediglich:Das sind die von den Russen gestohlenen Gebiete der Ukraine.“. Seine Mutter Olena, die er am Ende des Workshops kennengelernt hat, ist nicht überrascht: „Für uns Erwachsene ist es schon schwer, für die Kinder ist es noch schwierigerglaubt sie. Diese Sitzungen ermöglichen es ihnen, zusammenzukommen und zu kommunizieren, auch durch Malen. Es ist eine Möglichkeit, sich auszudrücken. Die Kinder sind sehr emotional, sie machen sich auch große Sorgen wegen des Krieges, und so ein Workshop ist notwendig.“ Laut Olena ist es Makar, der sie trotz ihres jungen Alters während der in der Region sehr häufigen Luftalarme beruhigt: „Er erkennt Waffen jetzt nach Gehör. Eines Tages hörten wir etwas über das Haus fliegen und er sagte zu mir: Mama, mach dir keine Sorgen, es sind unsere Hubschrauber.
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