In einem Gymnasium in Flers versuchten sich diese Schüler am Radio

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Von

Esteban Bignon

Veröffentlicht auf

16. Juni 2024 um 21:17 Uhr

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” Wir sind in Direkte ! » Mit diesen Worten wurde die Live-Radio Schüler des Guéhenno-Gymnasiums in Flers (Orne). Freitag, 7. Juni 2024, gegen dreißigSchüler der zweiten Klasse veranstaltete mit Unterstützung des Vereins Caen einen Radiotag auf UKW-Wellen Wellenzone.

Radio Zone 61, „das Radio, das nicht nur sendet Erdlinge„ist, wie der Jingle andeutet, seitdem das High-School-Radio 5 Jahre. Betreut wird sie von Aline Bourdain und Quentin Duval, zwei Lehrern derEinrichtung.

Im Gegensatz zu den Vorjahren kein Thema roter Faden ausgewählt wurde: „Wir sagten ihnen: ‚Ihr macht Programme zu dem Thema, das euch gefällt, das habt ihr Blankovollmacht„, vertraut Aline Bourdain an, die es bedauert, dass mit a Themadie Studierenden waren von dem Projekt weniger motiviert.

„Man hört ein Lächeln“, also muss man für angehende Journalisten lächeln. ©L’Orne Combattante

Gäste in großer Zahl

Während der TageszeitViele Gäste paradierten vor den Mikrofonen, um Fragen der zu beantworten Auszubildende Journalisten.

Wir begrüßten Guillaume Dufy, einen Sportjournalisten bei L’Équipe

Ahmadou, Student bei Radio Zone 61

Einer von ihnen war es nicht Live präsentieren, war aber schon früher im Jahr zum Interview gekommen. „Wir haben uns willkommen geheißen Guillaume Dufy, Sportjournalist bei L’Équipe und ursprünglich aus Flers. Es war am 14. Mai letzten Jahres“, betont Ahmadou, der das gemacht hat Interview mit seinen Kollegen Gaspard und Timéo.

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Darüber hinaus einladend Persönlichkeiten der Region ist eines der Hauptziele dieses Mediums. „Das Interesse besteht darin, die Maßnahmen zu fördern, die in der Region umgesetzt werden, oder Persönlichkeiten aus der Region zu befragen Gebiet. Wir verlassen uns stark auf die lokal“, erinnert sich Aline Bourdain.

Eine sehr lehrreiche Erfahrung

Vor Gästen oder während einer Kolumne kleine GruppeJeder Schüler der Klasse konnte eine Sendung vorbereiten. Aber am AnfangJahrwar es nicht einfach, die Studierenden mit dem Projekt vertraut zu machen.

Tatsächlich „viele nicht mehr zuhören im Radio“, bemerkt Quentin Duval, Geschichtslehrer, und „sie haben nicht unbedingt gesehen, was mit ihnen los war.“ mehr bringen“, fügt sein Kollege hinzu.

Gaspard möchte Journalist werden. ©L’Orne Combattante

Nach dem Go-Live werden diese jedoch Radiomoderatoren des Tages erkennen, welche Fähigkeiten sie dadurch entwickelt haben Kurs : „Wir haben an der Suche nach Informationen gearbeitetmündliche Gewandtheit und dann auch auf dem Weg zum Austausch mit Menschen“, bemerkt Gaspard, der es werden möchte Journalist.

Nur eine Rückkehr vom letzten Jahr

Auch ein Erstklässler gepfropft live. Clara, die in der ersten Klasse ist, hat das Projekt bereits letztes Jahr gemacht, aber das bedeutet nicht, dass sie es ist gestoppt : „Ich spreche gerne vor dem Mikrofonalso komme ich jedes Leben zurück“, erklärt sie.

Am Ende der Live-Übertragung hatten alle Teilnehmer Rederecht Neu im Mikrofondie Gelegenheit, eine kleine Widmung zu überbringen oder Ihre Gefühle für das vergangene Jahr zum Ausdruck zu bringen Wellen.

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